在動物體內(nèi)的各種液體中，可以相互滲透轉(zhuǎn)變的是（　　）
A、血漿與淋巴
B、淋巴與組織液
C、組織液與血漿
D、血液與淋巴
考點：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細胞內(nèi)液和細胞外液，其中細胞外液是人體細胞直接生存的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液、血漿、淋巴組成，三者之間的關(guān)系如圖：
．
解答： 解：A、淋巴能通過淋巴循環(huán)轉(zhuǎn)變?yōu)檠獫{，而血漿不能轉(zhuǎn)變?yōu)榱馨�，A錯誤；
B、組織液可以轉(zhuǎn)變?yōu)榱馨停馨筒荒苻D(zhuǎn)變?yōu)榻M織液，B錯誤；
C、血漿和組織液之間能相互滲透而轉(zhuǎn)變，C正確；
D、血液包括血漿和血細胞，因此血液不屬于體液，D錯誤．
故選：C．
點評：本題知識簡單，考查人體體液的組成、內(nèi)環(huán)境的組成，要求考生識記人體體液的組成；識記內(nèi)環(huán)境的概念及組成，掌握各組成成分之間的關(guān)系，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

克隆技術(shù)可以克服異體組織器官的排斥，排斥反應依賴于細胞的識別，這種細胞識別的物質(zhì)基礎(chǔ)是（　　）
A、磷脂B、氨基酸
C、核酸D、糖蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類卵細胞和精子發(fā)生過程中，下列說法不正確的是（　�。�
A、細胞中染色單體數(shù)最多可達92條，處于減數(shù)第一次分裂前期、中期和后期
B、姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的原因是基因突變或交叉互換
C、次級精（卵）母細胞中染色體組成都可以是44+XX
D、一個精原細胞產(chǎn)生兩個相同精子的概率最大為
1
223

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列因素會顯著降低紅細胞吸收葡萄糖速率的是（　�。�
A、細胞外藥物破壞載體蛋白的結(jié)構(gòu)
B、細胞內(nèi)ATP不足
C、細胞外葡萄糖濃度上升
D、細胞內(nèi)O2濃度下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

種群數(shù)量增長曲線有J型和S型，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、J型和S型增長曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系
B、J型和S型增曲線均是概念模型的一種表現(xiàn)形式
C、
K
2
開始增長速率逐漸下降，但出生率大于死亡率
D、
K
2
是魚類捕撈、蟲害鼠害防止的最佳時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜系統(tǒng)是真核細胞的重要結(jié)構(gòu)，細胞許多新陳代謝活動都離不開它，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體通過“囊泡”這種細胞器進行直接聯(lián)系
B、不同生物膜中蛋白質(zhì)分子的種類、數(shù)量和排列順序大體相同
C、生物膜系統(tǒng)使細胞內(nèi)多種化學反應既相互聯(lián)系又彼此獨立、互不干擾
D、細胞膜是由磷脂分子、蛋白質(zhì)分子和糖類等物質(zhì)組成的雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示某高等動物細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量的變化關(guān)系；圖2表示該動物處于細胞分裂不同時期的細胞圖象．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該動物性別為
 
（雄/雌）性．
（2）圖1中，基因突變可能發(fā)生于
 
段的細胞，CD段變化發(fā)生在
 
期，其形成的原因是
 
．
（3）圖2甲細胞中含有
 
個染色體組，處于圖1中的
 
段．
（4）圖2中，能發(fā)生基因重組的細胞是
 
，它分裂產(chǎn)生的子細胞是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲狀腺激素是人體內(nèi)的一種重要激素，對人體具有多種作用，請回答下列有關(guān)問題：
（1）甲狀腺激素是一種含
 
（元素）的有機物，研究發(fā)現(xiàn)幼年缺甲狀腺激素，會導致生長緩慢、智力低下，由此可見甲狀腺激素具有
 
作用．
（2）某甲狀腺功能障礙患者，檢測到體內(nèi)有一種促甲狀腺激素（TSH）受體的抗體，該抗體阻斷TSH的效應，則該患者血液中TSH含量比正常值
 
．另一甲狀腺功能障礙患者，下丘腦功能正常，血液中TSH和甲狀腺激素（TH）含量明顯低于正常值，為診斷病因，靜脈注射TSH后，TH含量明顯升高，表明該患者
 
 部位發(fā)生了病變
（3）下丘腦受中樞神經(jīng)系統(tǒng)活動調(diào)節(jié)并釋放激素，從而調(diào)節(jié)垂體激素的分泌，進而調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌，這說明甲狀腺激素的調(diào)節(jié)屬于
 
調(diào)節(jié)．TH對垂體的反饋抑制作用與促甲狀腺激素釋放激素（TRH）的刺激作用
 
、相互影響，共同維持機體TSH含量的穩(wěn)定．TH能進入垂體TSH分泌細胞內(nèi)發(fā)揮作用，表明該細胞內(nèi)具有能接受該信息的
 
．
（4）試用負反饋調(diào)節(jié)理論分析，如果正常人長期服用甲狀腺激素，為什么會對人體有害？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在1、3、5 號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6 號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在 1～4 號試管中適量滴加斐林試劑（甲液：0.1g/mL的NaOH溶液，乙液：0.05g/mL的CuSO4溶液），5、6 號試管中合理滴加雙縮脲試劑（A液：0.1g/mL的NaOH溶液，B液：0.01g/mL的CuSO4溶液），搖勻．下列關(guān)于實驗操作和結(jié)果敘述正確的是（　�。�
A、加雙縮脲試劑時，應將A液和B液等量混勻后再使用
B、3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同
C、4號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍色
D、1、3、5號試管內(nèi)都呈藍色，4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號試管內(nèi)呈紫色

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