【題目】下列關(guān)于育種的敘述,正確的是

A三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來

B培育三倍體轉(zhuǎn)基因植物可以防止基因污染

C用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體植物

D用六倍體普通小麥花藥培育的小麥細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組是三倍體

【答案】B

【解析】三倍體可以由受精卵發(fā)育而來,A錯(cuò)誤。培育三倍體轉(zhuǎn)基因植物因?yàn)槠洳荒苓M(jìn)行繁殖,所以可以防止基因污染,B正確。秋水仙素處理單倍體植株得到的可能是四倍體植物,C錯(cuò)誤。用六倍體普通小麥花藥培育的小麥細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組,但是單倍體,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面哪種物質(zhì)的形成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及其上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)( )

①血漿蛋白

②胰島素

③抗體

④性激素

⑤腸肽酶

⑥呼吸氧化酶

⑦血紅蛋白

A. ①②⑤⑦ B. ③④⑥⑦ C. ①②③⑤ D. ①③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法正確的是(

A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫

B. 能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f

C. 物質(zhì)⑦和物質(zhì)④都是免疫球蛋白,可特異性清除抗原

D. 抗原刺激后,細(xì)胞b和細(xì)胞c的細(xì)胞周期變短

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是組成生物體的部分大分子化合物與相應(yīng)組成元素的關(guān)系圖,據(jù)圖回答下列問題.

(1)構(gòu)成小分子A,B,C,D,E的化學(xué)元素中相同的是
(2)寫出下列大分子化合物的名稱:
;⑦;⑧;⑨
(3)導(dǎo)致F1﹣Fn差異的原因是
(4)寫出下列物質(zhì)的具體名稱:F2;F4
(5)小分子C和D的堿基差別是前者含 , 后者含

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】運(yùn)動(dòng)性失語癥和聽覺性失語癥的損傷部位及所表現(xiàn)的癥狀分別為(
A.S區(qū),不能運(yùn)動(dòng);V區(qū),沒有感覺
B.W區(qū),不會(huì)講話;H區(qū),看不懂文字
C.H區(qū),聽不懂別人的談話;V區(qū),看不懂文字
D.S區(qū),不能用詞語表達(dá)自已的意思;H區(qū),聽不懂別人談話

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生物多樣性范疇的是

A遺傳多樣性 B細(xì)胞多樣性

C物種多樣性 D生態(tài)系統(tǒng)多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體水分和無機(jī)鹽調(diào)節(jié)的敘述中正確的是(
A.血漿滲透壓降低時(shí)引起口渴
B.血漿滲透壓降低時(shí)抗利尿激素增加
C.機(jī)體失水時(shí)抗利尿激素減少
D.機(jī)體失水時(shí)血漿滲透壓升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)用洋蔥紫色鱗片葉的外表皮做“植物細(xì)胞的吸水與失水”實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,下列敘述正確的是(

A.圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層
B.圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度
C.圖中1是細(xì)胞壁,6中充滿了蔗糖溶液
D.圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞中含有N元素的生物大分子是( 。
A.核苷酸和糖原
B.胰島素和核酸
C.氨基酸和胰島素
D.血紅蛋白和纖維素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案