關(guān)于人類遺傳病的說法不正確的是( 。
A、基因突變可以引起單基因遺傳病,也可引起多基因遺傳病
B、21三體綜合征患者大多數(shù)體細胞中染色體數(shù)目為21條
C、多基因遺傳病在群體中發(fā)病率高
D、環(huán)境污染能使遺傳病和其他先天性疾病的發(fā)病率增高
考點:人類遺傳病的類型及危害
專題:
分析:1、人類遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病,主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳。
2、基因與性狀的關(guān)系不是簡單的線性關(guān)系,多數(shù)情況下一個基因控制一種性狀,有時一個基因與多個性狀有關(guān),一個性狀也可以由多個基因決定.
解答: 解:A、基因突變可以引起單基因遺傳病,如色盲,也可以引起多基因遺傳病,如青少年型糖尿病,A正確;
B、21三體綜合征患者的第21號染色體是三條,因此體細胞中的染色體數(shù)目為47條,B錯誤;
C、多基因遺傳病的特點是在群體中發(fā)病率高,且易受環(huán)境影響,C正確;
D、環(huán)境污染能使遺傳病和其他先天性疾病的發(fā)病率增高,D正確.
故選:B.
點評:對于遺傳病的概念和類型致病機理的理解和掌握是本題考查的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,據(jù)圖回答:

(1)對于人體來說,在A、B、C、D四項生命活動中,有積極意義的是
 

(2)B過程表示一個細胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生
 
的過程.
(3)該生物為
 
生物,其中A過程的方式可能有
 

(4)在細胞有絲分裂末期染色體的動態(tài)變化是指
 
,在高度分化的生物體細胞中基因的表達特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖裝置可用于測定動物的呼吸速率.下列關(guān)于該裝置的描述,不正確的是(  )
A、試管內(nèi)的試劑可以是NaOH溶液,作用是吸收CO2
B、廣口瓶放入盛有溫水的水槽內(nèi)是為了使瓶內(nèi)溫度恒定
C、實驗過程中玻璃管內(nèi)的紅墨水會向右移動
D、該裝置可直接測得動物呼吸時所釋放的CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞衰老的描述哪些而是正確的( 。
A、細胞不再分裂了
B、細胞能夠一直分裂只是周期變長
C、細胞快要癌變了
D、細胞衰老過程中端粒越來越短

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于如圖4個家系遺傳病的敘述,分析最佳的是( 。
A、肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、乙
B、乙和丙家系的遺傳病都不可能是伴X顯性遺傳
C、家系丙中,女兒一定是雜合子
D、丙和丁的遺傳病不可能屬于同一種遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對雙眼皮的夫婦一共生了四個孩子,三個單眼皮和一個雙眼皮,對這種現(xiàn)象最好的解釋是( 。
A、性狀分離比為3:1,符合孟德爾的分離定律
B、這對夫婦每胎都有出現(xiàn)單眼皮的可能性
C、該遺傳不符合孟德爾的分離定律
D、單眼皮是顯性性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.
(1)乙圖中a側(cè)生長素濃度大于
 
mol/L.
(2)為探究在單側(cè)光照下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸?shù)降装l(fā)生在A段還是B段,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關(guān)實驗過程:
Ⅰ、實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等.
Ⅱ、圖丁表示的是該實驗過程.
Ⅲ、實驗結(jié)果及解釋(預(yù)測最可能的結(jié)果):①裝置內(nèi)胚芽鞘直立生長,從而說明胚芽鞘的B段
 
(填“有”或“沒有”)發(fā)生生長素的橫向運輸;
②、③裝置內(nèi)胚芽鞘
 
生長,則說明胚芽鞘A段
 
(填“有”或“沒有”)發(fā)生生長素的橫向運輸.
Ⅳ實驗結(jié)論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂時,發(fā)現(xiàn)處于細胞分裂間期的細胞要比處于分裂期的細胞多.你認為其原因是( 。
A、細胞在間期要進行染色體復(fù)制,需要的時間長
B、細胞周期中分裂期的時間短,間期的時間長
C、只有洋蔥根尖的生長點上,進行分裂的細胞占多數(shù)
D、分裂期染色體要濃縮及移動,能量被這些細胞消耗掉了,所以必需在短時間內(nèi)完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞膜的一組元素為( 。
A、碳、氫、氧
B、碳、氫、氧、氮
C、碳、氫、氧、磷
D、碳、氫、氧、氮、磷

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同步練習(xí)冊答案