【題目】某個(gè)DNA片段由500對(duì)堿基組成，G+C占?jí)A基總數(shù)的34%，若該DNA片段連續(xù)復(fù)制 3次，第三次復(fù)制時(shí)，需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸分子個(gè)數(shù)為

A. 1155 B. 1320 C. 2310 D. 2640

【答案】B

【解析】試題分析：A+T是66% ，單純A是33% ，500×23×3%等于330個(gè) 。 因?yàn)閺?fù)制是雙鏈同時(shí)復(fù)制的，復(fù)制兩次以后是330×2×2等于1320 。 所有第三次復(fù)制的時(shí)候需要1320個(gè)的腺嘌呤脫氧核苷酸。所以B正確。A、C、D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)籽西瓜的培育過(guò)程如圖所示：根據(jù)圖解，結(jié)合你所學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)，下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. ①過(guò)程用秋水仙素處理，它的作用主要是抑制細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成

B. 四倍體西瓜根細(xì)胞含2個(gè)染色體組

C. 無(wú)子西瓜既沒(méi)有種皮，也沒(méi)有胚

D. 四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析不正確的是

A．a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂

B．L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

C．GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的

D．MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，正確的是

A．吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫

B．T淋巴細(xì)胞只參與細(xì)胞免疫

C．一種記憶細(xì)胞只能識(shí)別一種抗原

D．漿細(xì)胞只在抗原的直接刺激下產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)的說(shuō)法不正確的是

A．真核細(xì)胞內(nèi)相關(guān)膜結(jié)構(gòu)之間能相互轉(zhuǎn)化與生物膜的流動(dòng)性有關(guān)

B．在光學(xué)顯微鏡下可以看到生物膜具有“暗—亮—暗”的三層結(jié)構(gòu)

C．生物膜的靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型不能解釋細(xì)胞的生長(zhǎng)現(xiàn)象

D．生物膜的選擇透過(guò)性與它的結(jié)構(gòu)及所含有的成分有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】20世紀(jì)90年代開(kāi)始興起的DNA疫苗被稱(chēng)為第三次疫苗革命，醫(yī)學(xué)專(zhuān)家將含病毒抗原基因的重組質(zhì)粒注入人體表達(dá)后使人獲得免疫能力。下列敘述不正確的是( )

A.重組質(zhì)粒在內(nèi)環(huán)境中表達(dá)后引起機(jī)體免疫反應(yīng)

B.病毒抗原基因在體內(nèi)表達(dá)時(shí)需要RNA聚合酶

C.病毒抗原基因與質(zhì)粒重組時(shí)需要DNA連接酶

D.注射DNA疫苗后機(jī)體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體某些白細(xì)胞可以吞噬病菌,這一生理過(guò)程的完成依賴(lài)于細(xì)胞膜的（ ）

A．選擇透過(guò)性 B．主動(dòng)運(yùn)輸 C．保護(hù)性 D．流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）判斷甲、乙、丙3圖中屬于原核細(xì)胞的是 ．屬于真核細(xì)胞的是 ．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是 。

（2）在上述3圖細(xì)胞中，它們都有的結(jié)構(gòu)有 、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA，這體現(xiàn)了不同類(lèi)細(xì)胞之間的統(tǒng)一性。

（3）甲、乙兩細(xì)胞的不同之處在于甲無(wú)染色體和 ，甲只有 一種細(xì)胞器，而乙還有其他細(xì)胞器。由此可知，生物界的各種類(lèi)型的細(xì)胞之間存在多樣性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述中正確的是

A. 大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的H區(qū)受損，不能聽(tīng)見(jiàn)別人講話的聲音

B. 位于下丘腦的呼吸中樞是維持生命的必要中樞

C. 短期記憶的形成可能與新突觸的建立有關(guān)

D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)過(guò)程中，都存在分級(jí)調(diào)節(jié)

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