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下列敘述中,不屬于種群空間特征描述的是(  )
A、斑馬在草原上成群活動
B、每毫升河水中有9個大腸桿菌
C、稗草在稻田中隨機分布
D、木棉樹在路旁每隔5米種植
E、秋天大雁南飛
考點:群落的結構特征
專題:
分析:組成種群的個體在其生活空間中的位置狀態(tài)或空間布局叫做種群的空間特征或分布型.種群的空間分布一般可概括為三種基本類型:隨機分布、均勻分布和集群分布.
解答: 解:A、斑馬在草原上成群活動是集群分布,故A錯誤;
B、每毫升河水中有9個大腸桿菌是指種群密度,為種群的數量特征,不屬于種群空間特征,故B正確;
C、稗草在稻田中隨機分布是指空間特征中的隨機分布,故C錯誤;
D、木棉樹在路旁每隔5米種植屬于均勻分布,故D錯誤.
E、秋天大雁南飛為為鳥類的遷徙行為,不屬于種群空間特征,故E正確.
故選:BE.
點評:本題考查了種群空間特征關內容,考查了學生對課本內容的掌握,難度較低.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于高中生物學實驗中,對有關物質進行染色鑒定時所選用的試劑、出現的結果的敘述,全部正確的是( 。
A果糖 斐林試劑 磚紅色沉淀DNA健那綠染液綠色淀粉 碘液 藍色
BRNA吡羅紅甲基綠染色劑 紅色脂肪 蘇丹Ⅲ染液  橘黃色酒精 醋酸洋紅液 灰綠色
C脂肪 龍膽紫溶液 藍綠DNA 吡羅紅甲基綠染色劑 綠色CO2 溴麝香草芬蘭水溶液 黃色
D線粒體 健那綠染液 藍綠酒精 重鉻酸鉀溶液 灰綠色RNA聚合酶 雙縮脲試劑 紫色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細讀圖后回答下列問題:
(1)該實驗的親本中,父本是
 
,母本是
 

(2)操作①叫做
 
,操作②叫做
 
;為了確保雜交實驗的成功,①的操作過程中應注意,時間上
 
,操作過程中
 
,操作后
 

(3)紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長出的豌豆植株開的花為
 
色、
(4)若親本皆為純合子,讓F1進行自交,F2代的性狀中,紅花與白花之比為
 
,F2代的基因型有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

能產生激素的細胞不一定能產生酶.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

新生兒出生后保留其臍帶血,是因為臍帶血內含有大量的造血干細胞,它不僅能夠增殖分化成紅細胞,還可以增殖分化成淋巴細胞,參與人體免疫調節(jié).下列描述中錯誤的一項是(  )
A、由造血干細胞形成淋巴細胞的過程中,細胞內mRNA發(fā)生了改變
B、漿細胞在特異性識別抗原后,自身能合成并分泌抗體消滅抗原
C、吞噬細胞能識別抗原,在非特異性免疫和特異性免疫中都有著重要的作用
D、效應T細胞與靶細胞結合并使其裂解死亡的過程屬于細胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾在他所研究的豌豆7對相對性狀中,任取兩對性狀進行雜交實驗,結果都是一樣的,這不能說明( 。
A、每一對相對性狀的遺傳都遵循分離定律
B、任意兩對性狀的遺傳都遵循自由組合定律
C、控制豌豆這7對相對性狀的基因分別位于7對染色體上
D、任取兩對性狀進行測交實驗時,結果是不一樣的

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一種群中隨機抽出一定數量的個體,其基因型及比例如下表所示,則基因A和基因a的頻率為( 。
基因型AAAaaa
比例18%78%4%
A、18%    82%
B、36%    64%
C、57%    43%
D、92%    8%

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為動、植物細胞亞顯微結構模式圖,下列有關該圖的正確敘述是( 。
A、高等植物細胞都不具有的結構是[A]
B、胰島B細胞合成胰島素的場所是[C]
C、細胞在清水中不會漲破,是因為有結構[I]
D、圖的下半部分可用來表示紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不是人體內的漿細胞形成的原因有( 。
A、T細胞產生淋巴因子作用及抗原刺激B細胞
B、抗原直接刺激B細胞
C、抗原刺激由B細胞形成的記憶細胞
D、胸腺素等活性物質刺激B細胞

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