如圖有關(guān)概念的分析,正確的是( )
A.①和②所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量
B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)
C.大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞
D.腌制蜜餞時蔗糖進入細胞與過程①和②有直接關(guān)系
科目:高中生物 來源:2010年海南省海口市高三下學(xué)期高考調(diào)研(一)生物試題 題型:單選題
如圖為有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖,下列有關(guān)圖示的分析正確的是
A.一個多肽中a的種類肯定有20種 |
B.①過程發(fā)生所需模板和運輸a的工具都是RNA |
C.b的結(jié)構(gòu)簡式是—NH—COOH— |
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細胞多樣性的根本原因 |
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科目:高中生物 來源:2014屆甘肅省高三上學(xué)期第一學(xué)段第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖,下列有關(guān)圖示的分析正確的是
A.一個多肽中a的種類肯定有20種
B.①過程發(fā)生所需模板和運輸a的工具都是RNA
C.b的結(jié)構(gòu)簡式是—NH—COOH—
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細胞多樣性的根本原因
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖有關(guān)概念的分析,正確的是( )
A.①和②所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量
B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)
C.大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞
D.腌制蜜餞時蔗糖進入細胞與過程①和②有直接關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2013屆安徽省六安一中高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖有關(guān)概念的分析,正確的是( )
A.①和②所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量 |
B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì) |
C.大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞 |
D.腌制蜜餞時蔗糖進入細胞與過程①和②有直接關(guān)系 |
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