下列哪項不是健康的含義( )
A.我經(jīng)常參加體育鍛煉 B.我善于和同學(xué)搞好關(guān)系
C.我不喜歡吃飯 D.我有當(dāng)科學(xué)家的理想
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上入學(xué)測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將含有1對同源染色體、其DNA分子都已用32P標(biāo)記的精原細胞,在只供給含31P的原料中先進行一次有絲分裂,產(chǎn)生的兩個子細胞再各自進行減數(shù)分裂.則最終所產(chǎn)生的八個精子中,被32P標(biāo)記的精子數(shù)可能有幾個
A.2或4個 B.2、4或6個
C.4、6或8個 D.4個
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上入學(xué)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實中,沒有支持“生命活動離不開細胞”觀點的是
A.HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成
B.乙肝病毒依賴人體肝細胞生活
C.草履蟲會逃避有害刺激
D.父母親通過精子和卵細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高一上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2010年王朗國家級自然保護區(qū)獲“可持續(xù)旅游目的地管理獎”。王朗國家級自然保護區(qū)是全國建立最早的四個以保護大熊貓等珍稀野生動物及其棲息地為主的自然保護區(qū)之一。請回答下列問題。
(1)保護區(qū)內(nèi)的綠色植物能進行光合作用,屬于________。動物作為消費者,也起著重要作用,如蜜蜂能幫助植物________、傳播種子,使植物順利地繁殖后代。
(2)大多數(shù)細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的________,它們能把動植物遺體分解成二氧化碳、水、無機鹽,被植物利用。可見,細菌和真菌對自然界中的________循環(huán)起著重要作用。
(3)保護生物多樣性最為有效的措施是建立________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高一上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
煙草燃燒時,煙霧中含有多種對人體有害的物質(zhì),如尼古丁、焦油等,這些物質(zhì)主要誘發(fā)人體患( )
A.多種消化系統(tǒng)疾病 B.多種運動系統(tǒng)疾病
C.多種呼吸系統(tǒng)疾病 D.多種神經(jīng)系統(tǒng)疾病
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高一上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)出現(xiàn)某些問題時,以下哪種方法不利于調(diào)節(jié)自己的情緒( )
A.分散注意力,如打球、下棋等
B.將煩惱向親友訴說
C.找一個適當(dāng)?shù)睦碛勺晕野参?
D.自我封閉,不與他人交流
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群,約有107個個體.每個黑腹果蠅個體約有104對基因,如圖所示為該種群中某一果蠅體細胞染色體示意圖,請分析回答一下問
題:
(1)該果蠅體細胞內(nèi)有 個染色體組.
(2)該果蠅的基因型為 ,它進行減數(shù)分裂可以產(chǎn)生 種配子.
(3)假定該種群中每個基因的突變頻率是10﹣5,那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
T、t和B、b基因分別位于果蠅的常染色體和X染色體上,現(xiàn)已知基因tt純合時雌果蠅會性逆轉(zhuǎn)成雄果蠅。為了區(qū)分某雄果蠅是否性逆轉(zhuǎn)形成,研究小組用黃色熒光標(biāo)記T、t,用綠色熒光標(biāo)記B、b,在顯微鏡下觀察減數(shù)第一次分裂后期的細胞中的熒光數(shù)量,下列推測正確的是
A.若細胞中出現(xiàn)2個黃色熒光點2個綠色熒光點,該雄果蠅為性逆轉(zhuǎn)形成的
B.若細胞中出現(xiàn)4個黃色熒光點2個綠色熒光點,該雄果蠅為性逆轉(zhuǎn)形成的
C.若細胞中出現(xiàn)4個黃色熒光點4個綠色熒光點,該雄果蠅為性逆轉(zhuǎn)形成的
D.若細胞中出現(xiàn)2個黃色熒光點4個綠色熒光點,該雄果蠅為性逆轉(zhuǎn)形成的
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省金麗衢十二校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列探究過程使用同位素示蹤技術(shù)的是
A.果蠅的白眼遺傳 B.生長素的發(fā)現(xiàn)
C.噬菌體侵染細菌實驗 D.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出
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