【題目】某生物興趣小組研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑（圖示簡(jiǎn)稱抑制劑）對(duì)某種植物莖伸長(zhǎng)的影響，部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________________________________________________。該實(shí)驗(yàn)第2組的條件為_________________________________________________。

（2）某同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出以下結(jié)論：該植物是赤霉素缺失突變體。你認(rèn)同嗎？________，理由是______________________________________________________

（3）芹菜是人們喜愛(ài)的蔬菜之一，且具有平肝降壓、減肥等諸多功效。想要提高種植芹菜的產(chǎn)量，根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可采取的措施有_____________________________。

【答案】光照時(shí)間、赤霉素和赤霉素合成抑制劑的有無(wú)光照（8h/d）+赤霉素不認(rèn)同對(duì)比4組和5組的莖長(zhǎng)度，同樣光照時(shí)間情況下，使用赤霉素合成抑制劑的組別莖長(zhǎng)度較短，說(shuō)明使用赤霉素合成抑制劑后，該植物體自身的赤霉素合成受阻導(dǎo)致莖伸長(zhǎng)受阻，該植物不是赤霉素缺失突變體延長(zhǎng)光照時(shí)間，噴灑一定量的赤霉素

【解析】

結(jié)合題意和題圖，本實(shí)驗(yàn)的目的是研究光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑（圖示簡(jiǎn)稱抑制劑）對(duì)某種植物莖伸長(zhǎng)影響，實(shí)驗(yàn)的自變量為光照時(shí)間、赤霉素和赤霉素合成抑制劑，因變量是植物莖的長(zhǎng)度。根據(jù)實(shí)驗(yàn)遵循的單一變量原則分析，1、4組對(duì)照或3、6組對(duì)照均可說(shuō)明適度延長(zhǎng)光照可促進(jìn)芹菜莖的伸長(zhǎng)。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍�，該�?shí)驗(yàn)的自變量是光照時(shí)間、赤霉素和赤霉素合成抑制劑的有無(wú)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)遵循的單一變量原則，能分別與1、3組形成對(duì)照的第2組莖長(zhǎng)度較大，那么第2組實(shí)驗(yàn)的條件為：光照（8h/d）+赤霉素。

（2）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，該植物不是赤霉素缺失突變體，因?yàn)閷?duì)比4組和5組的莖長(zhǎng)，同樣光照時(shí)間情況下，使用赤霉素合成抑制劑的小組莖長(zhǎng)較短，說(shuō)明該植物體自身的赤霉素合成受阻導(dǎo)致莖長(zhǎng)伸長(zhǎng)受阻，該植物不是赤霉素缺失突變體。

（3）根據(jù)前面對(duì)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，要想提高芹菜的產(chǎn)量，可以延長(zhǎng)光照時(shí)間、噴灑一定量的赤霉素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類的性別決定為ZW型。某種鳥(niǎo)類的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）控制。甲乙是兩個(gè)純合品種，均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果，推測(cè)雜交I的親本基因型是

A.甲為AAbb，乙為aaBB B.甲為aaZBZB,乙為AAZbW

C．甲為AAZbZb,乙為aaZBW D.甲為AAZbW，乙為aaZBZB

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長(zhǎng)激素、胰高血糖素五種激素。a、b、c、d、e分別代表其中的一種。圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外，其余直接相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. a、c、e分別代表的激素為生長(zhǎng)激素、腎上腺素、胰島素

B. a、b兩激素在生長(zhǎng)發(fā)育方面具有協(xié)同作用，a側(cè)重促進(jìn)生長(zhǎng)，b側(cè)重促進(jìn)發(fā)育

C. d激素最主要的作用部位是肝臟

D. 切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的是激素b、c

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞中某DNA片段結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A．圖中“X”代表磷酸基團(tuán)，“A”代表腺苷

B．DNA復(fù)制時(shí)，圖中“N”鍵首先全部斷開(kāi)

C．DNA轉(zhuǎn)錄時(shí)，需要DNA聚合酶、解旋酶等催化

D．DNA聚合酶能催化“M”鍵的形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的中腦邊緣多巴胺系統(tǒng)是腦的“獎(jiǎng)賞通路”，通過(guò)多巴胺興奮此處的神經(jīng)元，傳遞到腦的“獎(jiǎng)賞中樞”，可使人體驗(yàn)到欣快感，因而多巴胺被認(rèn)為是引發(fā)“獎(jiǎng)賞”的神經(jīng)遞質(zhì)，下圖是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控多巴胺釋放的機(jī)制，毒品和某些藥物能干擾這種調(diào)控機(jī)制，使人產(chǎn)生對(duì)毒品或藥物的依賴。

(1)釋放多巴胺的神經(jīng)元中，多巴胺儲(chǔ)存在________內(nèi)，釋放過(guò)程依賴于細(xì)胞膜的_______；當(dāng)多巴胺釋放后，可與神經(jīng)元A上的________結(jié)合，引發(fā)“獎(jiǎng)賞中樞”產(chǎn)生欣快感。

(2)多巴胺釋放后，在其釋放的突觸前膜上有回收多巴胺的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，該蛋白可以和甲基苯丙胺(冰毒的主要成分)結(jié)合，阻礙多巴胺的回收，使突觸間隙中的多巴胺作用時(shí)間____；長(zhǎng)期使用冰毒，會(huì)使神經(jīng)元A上的多巴胺受體減少，當(dāng)停止使用冰毒時(shí)，生理狀態(tài)下的多巴胺“獎(jiǎng)賞”效應(yīng)__________，造成毒品依賴。

(3)釋放多巴胺的神經(jīng)元還受到抑制性神經(jīng)元的調(diào)控，當(dāng)抑制性神經(jīng)元興奮時(shí)，其突觸前膜可以釋放γ氨基丁酸，γ氨基丁酸與突觸后膜上的受體結(jié)合，使Cl－________，從而使釋放多巴胺的神經(jīng)元____________，多巴胺的釋放量________。抑制性神經(jīng)元細(xì)胞膜上有嗎啡的受體，當(dāng)人長(zhǎng)時(shí)間過(guò)量使用嗎啡時(shí)，抑制性神經(jīng)元的興奮性減弱，抑制性功能降低，最終使得________________，“獎(jiǎng)賞”效應(yīng)增強(qiáng)。停用時(shí)，造成藥物依賴。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

重組人血小板生成素（rhTPO）是一種新發(fā)現(xiàn)的造血生長(zhǎng)因子，下圖為通過(guò)乳腺生物發(fā)生器產(chǎn)生rhTPO的相關(guān)過(guò)程。

（1）在獲取目的基因時(shí)（填“能”或“不能”)用SmaI，原因是______________________________，重組質(zhì)粒中的標(biāo)記基因是__________________________，標(biāo)記基因的作用是_______________。

（2）通常采用________技術(shù)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受精卵，圖中所示的過(guò)程與胚胎工程相關(guān)的有_____（至少寫(xiě)出兩個(gè)）。

（3）采用SRY—PCR方法對(duì)早期胚胎進(jìn)行性別鑒定，樣本細(xì)胞取自_____________，以Y染色體中含有的特異性SRY基因?yàn)樘结�，通過(guò)_____________方法進(jìn)行胚胎的性別鑒定。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式圖，其中A和B分別表示生態(tài)系統(tǒng)成分中的兩大生物類群，①和②表示生理作用。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）C02進(jìn)入生物群落的生理作用主要是[ ]____________。

（2）碳元素在生物群落內(nèi)存在和流動(dòng)的形式是____________。

（3）該圖中，生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為____________。

（4）生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的概念模型可表示為____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)類的體色是由魚(yú)體內(nèi)色素細(xì)胞的多少、分布的區(qū)域、色素細(xì)胞內(nèi)色素顆粒的狀態(tài)等因素共同決定的，魚(yú)的體色經(jīng)常會(huì)隨生長(zhǎng)發(fā)育及環(huán)境的改變而發(fā)生變化，有些魚(yú)類體色調(diào)節(jié)的部分過(guò)程如圖所示，據(jù)此回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）魚(yú)類的眼和松果體中感受光照刺激并產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)屬于反射弧中的_____________，魚(yú)類體色的變化是_____________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

（2）腎上腺分泌的腎上腺素經(jīng)過(guò)_____________的運(yùn)輸，與體表黑色素細(xì)胞上的_____________結(jié)合，從而影響體表黑色素細(xì)胞中黑色素的合成，導(dǎo)致體色變淺。這表明，激素使靶細(xì)胞_____________發(fā)生變化。

（3）腎上腺分泌的腎上腺素還可參與人體血糖濃度的調(diào)節(jié)，在血糖濃度調(diào)節(jié)過(guò)程中腎上腺素與胰高血糖素互為_____________關(guān)系，因?yàn)樵撨^(guò)程中胰高血糖素可以_____________，從而血糖濃度升高。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】向動(dòng)物卵巢中注射含3H的脫氧核苷酸后，檢測(cè)細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的放射性變化（該過(guò)程DNA只復(fù)制一次）。下圖為處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖，下列敘述中不正確的是

A. 甲、乙細(xì)胞中每條染色體均具有放射性

B. 丙細(xì)胞中有2條染色體無(wú)放射性

C. 甲乙細(xì)胞中的染色體均成對(duì)存在

D. 丙細(xì)胞可能產(chǎn)生兩個(gè)基因型不同的子細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案