如圖甲表示酵母菌的細胞結(jié)構(gòu)，圖乙表示血細胞計數(shù)板一個中方格的實驗結(jié)果．下列說法正確的是（　�。�
A、圖甲中酵母菌可產(chǎn)生CO2的場所是②、③，產(chǎn)生酒精的場所是③
B、酵母菌厭氧呼吸的終產(chǎn)物經(jīng)主動轉(zhuǎn)運到細胞外
C、圖乙中利用標志重捕法調(diào)查該中格有酵母菌23個
D、計數(shù)操作時，應(yīng)先往計數(shù)室滴l mL培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片后再鏡檢
考點：探究酵母菌的呼吸方式,探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化
專題：
分析：分析圖甲：甲表示酵母菌的細胞結(jié)構(gòu)，其中①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②是線粒體、③是細胞質(zhì)基質(zhì)、④是高爾基體．
分析圖乙：利用抽樣檢測法調(diào)查酵母菌數(shù)量變化，計數(shù)操作時，應(yīng)先蓋上蓋玻片，再在蓋玻片的便于滴lmL培養(yǎng)液，最后鏡檢．
解答： 解：A、酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生CO2的場所是②是線粒體，無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2的場所是③細胞質(zhì)基質(zhì)，故A正確；
B、酵母菌厭氧呼吸的終產(chǎn)物是酒精和CO2，通過自由擴散運輸?shù)郊毎�，故B錯誤；
C、圖乙中利用抽樣檢測法調(diào)查酵母菌數(shù)量，故C錯誤；
D、計數(shù)操作時，應(yīng)先蓋上蓋玻片，再在蓋玻片的邊緣滴lmL培養(yǎng)液，故D錯誤．
故選A．
點評：本題以酵母菌為題材，以細胞結(jié)構(gòu)圖為載體，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、探究酵母菌數(shù)量變化實驗等，意在考查考生的識圖能力和識記能力；能理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康摹⒃�、方法和操作步驟．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、施萊登和施旺通過對動植物細胞的研究，揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B、溫特證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學物質(zhì)并確定其本質(zhì)是吲哚乙酸
C、摩爾根通過果蠅的眼色雜交實驗，利用類比推理的得出基因在染色體上
D、薩克斯把綠葉的一半遮光，置于光下一段時間，證明了綠葉在光下產(chǎn)生淀粉需要CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

用光學顯微鏡觀察某動物囊胚期的細胞，可看到細胞正在進行分裂．如圖是觀察的結(jié)果，已知其中有兩個細胞處于同一分裂時期，但因為觀察的角度不同而使圖象看起來有差異．你認為它們是（　　）
A、①和④B、①和②
C、③和④D、②和③

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科目：高中生物 來源： 題型：

在豌豆植株的葉肉細胞中，細胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是（　　）
A、糖原和核糖核酸
B、糖原和脫氧核糖核酸
C、淀粉和核糖核酸
D、淀粉和脫氧核糖核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

某DNA分子中A+T占整個DNA分子堿基總數(shù)的44%，其中一條鏈（α）上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%，那么，對應(yīng)的另一條互補鏈（β）上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是（　�。�
A、35%B、29%
C、28%D、21%

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個大型平底燒瓶濕潤的泥沙中插上幾枝新鮮的枝條和一支盛有適量NaOH溶液的試管，燒瓶口緊包一個氣球，使燒瓶懸浮在玻璃缸中某一位置（如如圖）．自然環(huán)境下隔天觀察，最終可以發(fā)現(xiàn)燒瓶（　　）
A、浮在水面B、沉到缸底
C、原位不動D、上下擺動

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科目：高中生物 來源： 題型：

某多肽有20個氨基酸，其中含天門冬氨酸4個，分別位于第5、6、15、20位（見圖）；肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該20肽含有肽鍵至少有22個
B、該20肽游離的氨基和羧基各為1個和8個
C、肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸19個
D、肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比20肽多了4個

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科目：高中生物 來源： 題型：

β-葡萄糖苷酶是微生物細胞分泌的一種纖維素酶，可催化纖維二糖水解為葡萄糖．已知在β-葡萄糖苷酶的催化下七葉苷分解產(chǎn)生的七葉素可與檸檬酸高鐵銨反應(yīng)形成黑色化合物，該反應(yīng)在培養(yǎng)基中產(chǎn)生的黑色圈可用來鑒定菌種．研究人員欲從土樣中分離篩選出產(chǎn)β-葡萄糖苷酶的菌株，并對該酶的特性進行相關(guān)的實驗研究．
請分析并回答：
（1）富集與篩選：將適量土樣放入液體培養(yǎng)基中，37℃搖床震蕩培養(yǎng)．為獲得單菌落，可將上述菌液經(jīng)
 
后接種到固體培養(yǎng)基上．要想鑒定篩選的菌株，需在培養(yǎng)基中額外添加
 
．實驗結(jié)果如下表：

菌種
結(jié)果		 菌種1 菌種2 菌種3 菌種4 菌種5 菌種6
產(chǎn)酶時間（h） 2.5 5 5.5 2 2.5 5
黑色圈直徑大�。╟m） 1.00 0.90 0.75 1.10 0.75 0.80
顏色 +++ ++ ++ +++ +++ +
注：“+”的多少代表顏色的深淺
由表中結(jié)果分析，菌種
 
為最適菌種，理由是
 
．
（2）酶學特性研究：
①酶液的粗提�。簩⒑Y選出的菌種進行培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母膏和蛋白胨可為菌種提供
 
．培養(yǎng)一段時間后，要從培養(yǎng)液中分離得到β-葡萄糖苷酶，可采用
 
的方法對培養(yǎng)液進行處理，得到的
 
即為粗提取的酶液．
②測定酶的酸堿穩(wěn)定性：β-葡萄糖苷酶催化的化學反應(yīng)速率可以通過測定
 
來表示．不同pH緩沖液中加入粗酶液后，在最適溫度下保溫1小時后測得實驗結(jié)果如圖：分析可知，pH范圍在
 
時，酶的pH穩(wěn)定性達80%以上，比較酸性和堿性環(huán)境對該酶的影響可知，此酶對
 
環(huán)境耐受性較差．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來，將其在空氣-水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測得單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍．下列細胞實驗與此結(jié)果最相符的是（　　）
A、人的肝細胞
B、蛙的紅細胞
C、洋蔥鱗片葉表皮細胞
D、大腸桿菌細胞

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