18．為探究氧氣對酵母菌種群數(shù)量變化的影響，某研究小組設(shè)置了有氧和無氧兩組實驗．取等量的培養(yǎng)液，接種適量的酵母菌，有氧組持續(xù)通入空氣，無氧組用石蠟油覆蓋液面以隔絕空氣．在30℃條件下培養(yǎng)72h，抽樣檢測，結(jié)果如下圖所示，請分析回答：
（1）配制好的培養(yǎng)液需要經(jīng)過煮沸冷卻處理才能接種酵母菌．
（2）結(jié)果表明，酵母菌在有氧條件下種群數(shù)量呈“S”型增長；培養(yǎng)24h后，種群數(shù)量不升反降，其原因是培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質(zhì)缺乏．
（3）無氧組的種群數(shù)量顯著低于有氧組，其原因可能是無氧呼吸產(chǎn)生的ATP少，酵母菌增殖速率較慢和酒精的積累對酵母菌產(chǎn)生毒害；為驗證上述推測，請?zhí)岢鲆粋�具有可行性的研究課題，該課題的名稱是探究不同濃度的酒精對酵母菌種群數(shù)量變化的影響．

分析 1、酵母菌為兼性厭氧型，既能進行有氧呼吸，又能進行無氧呼吸．有氧呼吸的總反應(yīng)式：C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量（大量）．無氧呼吸的總反應(yīng)式：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量（少量）．
2、酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān)，可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時間為坐標軸做曲線，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況．

解答 解：（1）由于培養(yǎng)液中有雜菌，所以配制好的培養(yǎng)液需要經(jīng)過煮沸冷卻處理才能接種酵母菌，以防雜菌污染和高溫對酵母菌的傷害．
（2）根據(jù)題意和圖示分析可知：酵母菌在有氧條件下種群數(shù)量呈“S”型增長；培養(yǎng)24h后，由于培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質(zhì)缺乏，所以種群數(shù)量不升反降．
（3）由于無氧呼吸產(chǎn)生的ATP少，酵母菌增殖速率較慢，而且酒精的積累對酵母菌產(chǎn)生毒害，所以無氧組的種群數(shù)量顯著低于有氧組．為驗證上述推測，可通過探究不同濃度的酒精對酵母菌種群數(shù)量變化的影響課題，進行可行性研究．
故答案為：
（1）煮沸冷卻
（2）“S”培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質(zhì)缺乏
（3）無氧呼吸產(chǎn)生的ATP少，酵母菌增殖速率較慢     酒精的積累對酵母菌產(chǎn)生毒害    探究不同濃度的酒精對酵母菌種群數(shù)量變化的影響

點評 本題考查細胞呼吸、酵母菌種群數(shù)量變化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．一個常規(guī)飼養(yǎng)的某種動物Z，種群中個體均為黑毛．該種群中偶然發(fā)現(xiàn)幾只Z出現(xiàn)無毛性狀，無毛Z既有雌性也有雄性．（有毛與五毛基因用A、a表示）
（1）A基因與a基因的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同．
（2）如果已知無毛基因為顯性，有毛雌性Z與偶然出現(xiàn)的無毛雄性Z交配產(chǎn)仔多次，后代中無毛均為雌性，有毛均為雄性，此結(jié)果與題干中“無毛Z既有雌性也有雄性”的結(jié)果是否矛盾不矛盾，你的理由是：此為遺傳，題干中為變異（基因突變）．
（3）如果選擇6組Z交配結(jié)果如下表，請分析回答：
交配組合編號123456
交配組合♀無毛有毛有毛無毛無毛有毛
♂有毛無毛有毛無毛有毛無毛
產(chǎn)仔次數(shù)6617466
子代小鼠數(shù)量（只）有毛
♀+♂		12（6+6）27（14+13）110（56+54）013（6+7）40（21+19）
無毛
♀+♂		6（3+3）20（10+10）29（14+15）11（6+5）00
由上表判斷，無毛基因的遺傳方式為常染色體隱性遺傳．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，無毛基因表達的蛋白質(zhì)使甲狀腺激素受體的功能下降，請用表中數(shù)據(jù)聯(lián)系甲狀腺激素的作用來說明：表中第4組親本均為無毛性狀，第3組親本均為有毛性狀，第4組親本平均產(chǎn)仔數(shù)量明顯低于第3組親本．細胞甲狀腺激素受體功能下降，則細胞代謝下降，影響小鼠生長發(fā)育，導(dǎo)致產(chǎn)仔量下降．
（5）某種烷化劑芥子氣能使鳥嘌呤轉(zhuǎn)變?yōu)橥榛B嘌呤（mG），mG不與胞嘧啶配對而與胸腺嘧啶配對，如果某種動物Z的某雙鏈DNA分子中T占堿基總數(shù)的20%，用芥子氣使DNA分子中所有鳥嘌呤成為mG后進行復(fù)制一次，其中一個DNA分子中T占堿基總數(shù)的40%，則另一個DNA分子中T占堿基總數(shù)的比例是30%．
（6）如果上述第2組Z繼續(xù)交配產(chǎn)仔，發(fā)現(xiàn)后代中出現(xiàn)一只白毛雄性個體，該雄性個體與第2組的子代有毛雌性個體交配，后代中雌性均為白毛，雄性均為黑毛，則白毛基因的遺傳方式為伴X顯性遺傳．請用遺傳圖解來表示上述雄性個體與第2組的子代有毛雌性個體交配過程．（黑毛與白毛基因用B、b表示，配子不作要求．）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．完成下列有關(guān)的實驗問題：
（一）、用紫色洋蔥根尖觀察植物細胞有絲分裂時，裝片的制作步驟大致如圖所示：

（1）如圖B、C中所用液體的名稱分別是：清水、龍膽紫溶液（醋酸洋紅液）．
在完成了觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂實驗后，教師給學(xué)生提供了2份資料．
資料一：某份“實驗報告”的部分內(nèi)容
①解離：剪取洋蔥根尖5cm，放入盛有質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精混合液（體積比為1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3～5min．
②染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5min．
③漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min．
④制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓…
資料二：全班20個實驗小組的實驗數(shù)據(jù)匯總表（注：各小組計數(shù)50個細胞，實驗條件與觀察計數(shù)方法相同）
細胞周期間期分裂期
前期中期后期和末期
實驗小組1計數(shù)細胞個數(shù)43412
實驗小組2計數(shù)細胞個數(shù)44303
……………
全班計數(shù)細胞個數(shù)880671885
計數(shù)細胞總數(shù)1 000
各時期細胞數(shù)的百分比88.06.71.83.5
（2）請改正“資料一”中的3處錯誤．①將“5cm”改成“2～3mm”；②實驗操作步驟應(yīng)改為先“漂洗”后“染色”或先“（三）”后“（二）”；③將“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片后，再加蓋一片載玻片”．
（3）若已知洋蔥根尖分生區(qū)細胞的細胞周期為12.0h，請根據(jù)“資料二表中的有關(guān)數(shù)據(jù)”計算出該細胞周期中間期、前期、中期以及后期和末期所占的時間，并列表格表示出來（單位：h，精確到小數(shù)點后一位）．
（4）有些因素會影響細胞周期各時期的長短，實驗過程中也會產(chǎn)生一些誤差．因而對整個
實驗結(jié)果可能產(chǎn)生影響的可能有①②③⑤⑥．
①取材時間②根尖培養(yǎng)溫度③解離時間長短④載玻片厚度
⑤計數(shù)的細胞是否屬于分生區(qū)細胞⑥細胞周期各時期區(qū)分是否準確
（二）、蠶豆染色體2n=12，根尖在19℃條件下，一個細胞周期所用時間為19.3h．為了證實煙草浸出液能引起真核細胞染色體結(jié)構(gòu)畸變，老師需要在課前制作植物根尖細胞臨時裝片讓學(xué)生進行觀察．現(xiàn)有如下材料：10粒干的蠶豆種子（假設(shè)出芽率為100%）、煙草浸出液、蒸餾水及所需一切實驗設(shè)備和藥品，請你幫助教師完成上述的課前準備工作．
（1）實驗原理是利用煙草內(nèi)的某些化學(xué)物質(zhì)引起染色體的結(jié)構(gòu)變異．
（2）補充完善實驗課前準備工作過程中的三個主要的實驗步驟：①將蠶豆種子放在有蒸餾
水的培養(yǎng)皿中培養(yǎng)，蠶豆種子吸水膨脹，萌發(fā)生根；②將萌發(fā)生根的種子隨機均分成兩份，一份繼續(xù)在蒸餾水中培養(yǎng)，另一份在煙草浸出液中培養(yǎng)；③按觀察植物根尖細胞有絲分裂的要求制成臨時裝片，以供觀察．
（3）實驗中觀察染色體時，最好找到處于細胞分裂周期中的分裂中期期的細胞進行觀察．
（4）本實驗的材料在煙草浸出液中培養(yǎng)，至少要有培養(yǎng)19.3小時，才可觀察到染色體畸變現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福建校級月考）關(guān)于人體細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜

B．核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所

C．在細胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達遺傳信息

D．高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　　）
A．不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的
B．蛋白質(zhì)中氮原子的數(shù)目與肽鍵的數(shù)目相等
C．在m個氨基酸參與合成的n條肽鏈中，至少含有m+n個氧原子
D．氨基酸之間的脫水縮合作用發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某同學(xué)用同一臺顯微鏡觀察同一個裝片四次，得到如圖表示的四個清新的物像．下列有關(guān)該實驗的說法，正確的是（　　）
A．換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒
B．實驗者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察，則像的面積是實物的600倍
C．若每次操作都未調(diào)節(jié)反光鏡，看到清晰像時物鏡離裝片最遠和光圈最大的分別是①④
D．換用高倍物鏡后需調(diào)節(jié)粗準焦螺旋才能觀察到清晰的物像

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．為探究大氣CO2濃度變化水分利用效率的影響，研究人員對三種作物所處環(huán)境的CO2濃度分別進行如下控制：自然CO2濃度（375gμmol•mol-1，簡稱[375]、倍增CO2濃度（簡稱[750]）、倍增后恢復(fù)到自然CO2濃度（先在倍增CO2濃度下生活60天，再轉(zhuǎn)入自然CO2濃度下生活，簡稱[750-375]），每種作物的三種處理均設(shè)置3個重復(fù)組，測得實驗結(jié)果如圖所示：

（1）當(dāng)CO2濃度升高為[750]時，植物細胞葉綠體內(nèi)的C5含量將減少．
（2）由圖數(shù)據(jù)分析可知，在CO2濃度倍增條件下，三種作物的水分利用效率均增大，這主要是CO2濃度倍增時凈光合速率增大與蒸騰速率降低共同作用的結(jié)果．
（3）根據(jù)組[375]與[750-375]組數(shù)據(jù)可處出，凈光合速率、蒸騰速率、水分利用效率之間關(guān)系最密切的是凈光合速率和水分利用效率．
（4）為進一步測定在[375]和[750]條件下干旱脅迫對大豆光合作用的影響，進行了相應(yīng)探究實驗，結(jié)果如下：
  干旱脅迫水分充足 
[375][750][375][750]
 凈光合速率（μmol•m-2•s-1） 22.5 23.95 27.05 31.65
 呼吸速率（μmol•s-1） 2.36 2.21 3.23 3.34
 光飽和點相對值 900 900 850 1100
 葉綠素相對含量 12.012.5  13.014.2 
①凈光合速率的觀察指標為單位面積單位時間內(nèi)二氧化碳吸收量，在水分充足、[750]時大豆的真正光合速率為34.99μmol•m-2•s-1
②在水分充足條件下，[750]能顯著提高大豆的光飽和點，其原因可能是：一方面CO2濃度增加，暗反應(yīng)中三碳化合物的還原需要的能量增多；另一方面葉肉細胞中葉綠素的含量增加，大豆捕獲光能的能力增強．
③分析表中數(shù)據(jù)可知，通過增加水分供應(yīng)，提高二氧化碳濃度措施可降低干旱對光合作用的影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某生物小組利用圖一裝置培養(yǎng)東陽香榧植株幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)香榧幼苗的O2釋放速率來測量光合速率，結(jié)果如圖二所示．請據(jù)圖回答：

（1）香榧根尖細胞對培養(yǎng)液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性，原因是細胞膜上載體的種類和數(shù)量．
（2）香榧幼苗在t2時刻葉肉細胞內(nèi)合成[H]的場所有細胞溶膠、線粒體、葉綠體，葉肉細胞中的光合速率大于（大于、等于或小于）呼吸速率．
（3）曲線中t1-t4時段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最低點是t4．
（4）t4補充CO2能顯著提高植物的光飽和點，原因可能是三碳酸：CO2濃度增加，碳反應(yīng)中用于還原所需要的能量增多．幼苗培養(yǎng)一段時間后溶液中缺Mg，會影響香榧幼苗對紅光和藍紫光光的吸收．
（5）如果香榧幼苗移入坡地，干旱條件下葉片衰老速率加快，與細胞內(nèi)的細胞分裂素（激素）含量下降有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　　）
A．肺炎雙球菌能夠利用人體細胞內(nèi)的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)
B．蛋白質(zhì)是細胞內(nèi)含量最多的有機化合物
C．所有激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
D．蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者，不能用于氧化分解供能

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