體內(nèi)細(xì)胞生活在內(nèi)環(huán)境中，絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境是（　�。�
A、血漿B、組織液
C、淋巴D、細(xì)胞內(nèi)液
考點：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿和淋巴等細(xì)胞外液組成，其中組織液是組織細(xì)胞直接生活的環(huán)境；血漿是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境；淋巴是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境．據(jù)此答題．
解答： 解：人體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞屬于組織細(xì)胞，它們直接生存的環(huán)境是組織液．
故選：B．
點評：本題知識點簡單，考查內(nèi)環(huán)境的組成，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，能準(zhǔn)確判斷不同細(xì)胞直接生存的環(huán)境，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

隨著神舟九號飛船返回艙成功著陸，由科研小組精心選送的普洱咖啡籽種等物種返回陸地，進(jìn)行了后續(xù)育種試驗，獲得了一批新的品種．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、在太空強輻射、微重力等因素的誘導(dǎo)下，生物發(fā)生定向變異可產(chǎn)生符合要求的新性狀
B、普洱咖啡籽種從太空返回后與原有品種之間一定不能自由雜交
C、通過誘導(dǎo)，引起了生物種群基因頻率的改變，說明生物發(fā)生了進(jìn)化
D、太空育種的原理主要是通過基因重組形成大量具有新基因型的個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

對非特異性免疫特點的表述不正確的是（　�。�
A、人生來就有的天然防御功能
B、其包括三道對付病原體的防線
C、皮膚，黏膜是其第一道防線
D、炎癥反應(yīng)屬于第二道防線

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞外液滲透壓下降時，血液中抗利尿激素含量增加
B、不少內(nèi)分泌腺直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
C、血糖平衡調(diào)節(jié)只有激素調(diào)節(jié)，沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)
D、體溫保持相對恒定是機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量維持動態(tài)平衡的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是將含過量的淀粉和淀粉酶的試管置于水浴鍋中，并逐漸控制溫度由0℃上升到80℃的過程中，試管中麥芽糖總量變化的曲線圖．若一段時間后，再逐漸將溫度由80℃降低至0℃，試管中麥芽糖總量變化的曲線圖應(yīng)符合下列哪個曲線圖（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示的是葉綠體色素分離的裝置，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)受精作用的敘述中，不正確的是（　�。�
A、受精卵中全部遺傳物質(zhì)的一半來自精子
B、受精時，精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合
C、合子中的染色體一半來自父方，一半來自母方
D、合子中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞中的染色體數(shù)一致

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因的敘述正確的是（　�。�
A、基因就是DNA的一個片段
B、構(gòu)成生物的遺傳物質(zhì)的堿基組成有A、T、C、G、U5種
C、細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中都存在基因，且它們都在染色體上
D、細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的過程中，基因的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列與實驗有關(guān)的問題：
（1）明確實驗?zāi)康牟拍苊鞔_實驗設(shè)計應(yīng)依據(jù)的原理，才能明確實驗設(shè)計中的實驗變量．如驗證“低溫能影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾省睂嶒�，在實驗設(shè)計中，
 
就是實驗自變量，其主要原理是：
 
．
（2）選材的正確與否決定著實驗的成�。畬嶒灥牟牧系倪x擇受實驗原理、實驗?zāi)康闹萍s．如“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”時，通常最好選取具有
 
的植物細(xì)胞，以提高觀察效果．
（3）小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物．請?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實驗步驟：
供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B（健那綠）染液，解離固定液．
取材：用
 
作實驗材料
制片：
①取少量組織低滲處理后，放在
 
溶液中，一定時間后輕輕漂洗．
②將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量
 
．
③一定時間后加蓋玻片，壓片．
觀察：如圖是觀察到的同源染色體（A1和A2）進(jìn)入的配對情況若A1正常，A2發(fā)生的改變可能是
 
．

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