6．圖甲為細胞有絲分裂周期中每條染色體DNA含量的變化圖，圖乙為某二倍體生物細胞有絲分裂的模式圖，下列選項不正確的是（　�。�
A．圖甲中a〜c段表示DNA的復(fù)制
B．圖甲中c〜d段表示的染色體含有染色單體，e〜f段表示染色體不含染色單體
C．圖乙中的紡錘體是由中心體發(fā)出的星射線組成
D．圖乙表示細胞有絲分裂的后期且對應(yīng)圖中的c〜d段

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中：ab段表示G1期；bc段形成的原因是DNA分子的復(fù)制；cd段表示G2期、前期和中期；de段形成的原因是著絲點的分裂；ef段表示有絲分裂后期和末期．乙圖細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期．

解答 解：A、圖甲中細胞在b〜c段進行DNA的復(fù)制，A錯誤；
B、圖甲中c〜d段表示有絲分裂前期和中期，細胞中染色體含有染色單體，e〜f段表示有絲分裂后期和末期，細胞中染色體不含染色單體，B正確；
C、圖乙細胞含有細胞壁，為植物細胞，所以細胞中的紡錘體是由細胞兩極發(fā)出的紡錘絲組成的，C錯誤；
D、圖乙細胞著絲點分裂，處于有絲分裂后期且對應(yīng)圖中的e〜f段，D錯誤．
故選：ACD．

點評 本題結(jié)合曲線圖和細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂過程及變化規(guī)律，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，能判斷圖中細胞所處的時期；掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能準確判斷曲線圖中各區(qū)段形成的原因或代表的時期，再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．胰島素是一種人體內(nèi)的蛋白質(zhì)類激素，它由51個氨基酸，兩條肽鏈構(gòu)成．
（1）從如圖分析，一個胰島素分子中至少含有游離的-NH2 和-COOH 數(shù)目分別是2個和2個，控制其合成的基因中至少含有
153個堿基對．
（2）若用35S 標記的氨基酸在適宜條件下培養(yǎng)同一個人的幾種體細胞，發(fā)現(xiàn)只有胰島B細胞能合成并分泌含放射性的胰島素，根本原因是該細胞進行基因的選擇性表達．
（3）胰島素的分泌，受內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐下丘腦所調(diào)控；研究人員發(fā)現(xiàn)在糖尿病患者體內(nèi)，組織細胞無法有效地攝取、利用、轉(zhuǎn)化和儲存血糖，導(dǎo)致其濃度異常偏高，其原因可能是分泌胰島素的細胞功能受損，無法正常分泌胰島素；也可能是組織細胞表面缺乏胰島素受體而引起．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．密碼子的一個堿基發(fā)生替換，則相應(yīng)tRNA及轉(zhuǎn)運的氨基酸都發(fā)生變化
B．胰腺組織細胞分泌的胰島素和淀粉酶在內(nèi)環(huán)境參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
C．斐林試劑可檢測“探究溫度對酶活性影響實驗”的因變量變化
D．基因控制蛋白質(zhì)的合成過程中需要ATP水解酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．玉米（2N=20）是重要的糧食作物，經(jīng)深加工可生產(chǎn)酒精、玉米胚芽油等產(chǎn)品．下圖甲表示玉米深加工過程，圖乙表示為了獲得玉米新品種常采用的一種育種方式，請回答以下問題：

（1）玉米秸稈中的纖維素在纖維素酶的作用下最終被水解成葡糖糖才能供給酵母菌利用，纖維素酶是由3種組分組成的復(fù)合酶，其中的葡萄糖苷酶可將纖維二糖分解成葡萄糖．纖維素分解菌能合成纖維素酶，人們常常是從土壤中分離纖維素分解菌．分離纖維素分解菌常用的方法是剛果紅染色法；其實驗流程是：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生透明圈的菌落．
（2）使用選擇培養(yǎng)基從土壤中分離纖維素分解菌，對培養(yǎng)基的要求是纖維素作為唯一的碳源．如果還要對土壤中該類微生物進行計數(shù)，則接種方法是稀釋涂布平板法．
（3）玉米胚芽油不易揮發(fā)，宜選用壓榨法或萃取法從玉米胚芽中提�。�
（4）在育種過程中，若改變圖乙過程所使用的培養(yǎng)基中的植物激素的種類及其濃度配比，則可能不會形成愈傷組織，而是形成胚狀體．若愈傷組織沒有形成根，但分化了芽，其原因可能是培養(yǎng)基中生長素較少，細胞分裂素較多．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)細胞間的信息交流的敘述正確的是（　�。�
A．激素與靶細胞膜上蛋白質(zhì)結(jié)合，將信息傳遞給靶細胞
B．細胞分泌的化學(xué)物質(zhì)必須經(jīng)過血液的運輸才能將信息傳遞給艷細胞
C．高等植物細胞之間的胞間連絲只起物質(zhì)通道的作用
D．細胞間的信息交流與細胞膜上的糖蛋白無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．DNA分子復(fù)制的模板和原料分別是（　�。�
A．DNA、脫氧核苷酸B．RNA、脫氧核苷酸C．DNA、核糖核苷酸D．RNA、脫糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．研究表明雌激素能增強免疫力，但會加重重癥肌無力的癥狀．乙酰膽堿（Ach）是一種興奮型遞質(zhì)，Ach酯酶的作用是分解Ach，使Ach失活，其生理過程如下圖．請回答相關(guān)問題：

（1）結(jié)構(gòu)X是Ach釋放到突觸間隙，其通過細胞膜的運輸方式為胞吐．興奮傳到突觸時，正常情況下，發(fā)生在肌細胞膜上的信號轉(zhuǎn)換是化學(xué)信號→電信號．α-銀環(huán)蛇毒可以抑制Ach酯酶的活性，若α-銀環(huán)蛇毒進入人體后，則可能引起的效應(yīng)是肌肉持續(xù)收縮（或突觸后細胞持續(xù)興奮）．
（2）雌激素作用于細胞Y上的受體，可增加抗體濃度，其增強免疫力的機理與（T細胞分泌的）淋巴因子 （物質(zhì)）類似．當體內(nèi)有炎癥時會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這有利于吞噬細胞和殺菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū)，抵御病原體的攻擊，此過程屬于機體免疫系統(tǒng)的第二道防線．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．通過花藥離體培養(yǎng)技術(shù)培育高產(chǎn)柑橘品種，用柑橘果肉生產(chǎn)果汁，柑橘皮生產(chǎn)微生物蛋白（即微生物菌體）．
回答下列問題：
（1）通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體植株一般有兩條途經(jīng)：一種是花粉經(jīng)過胚狀體階段發(fā)育為植株；另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上形成愈傷組織，經(jīng)誘導(dǎo)分化成植株．
（2）微生物蛋可作為動物的蛋白質(zhì)飼料，因為微生物的生長繁殖速率快，不受地區(qū)、季節(jié)和氣候的限制，而且蛋白質(zhì)是細胞干重（填“干重”或“鮮重”）中含量最高的物質(zhì)．實驗室里檢測蛋白質(zhì)的試劑是雙縮脲試劑．
（3）用柑橘皮生產(chǎn)微生物蛋白時，柑橘皮中的纖維素可以為微生物的生長提供碳源，為了高效生產(chǎn)微生物蛋白，柑橘皮中還要添加一定量的尿素作為氮源，因為合成的微生物蛋白的主要組成元素是C、H、0、N．
（4）從土壤中分離純化纖維素分解菌，應(yīng)選擇富含纖維素的環(huán)境采集土樣，鑒別纖維素分解菌常用剛果紅染色法法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．用一定濃度的葡萄糖溶液對酵母菌密閉培養(yǎng)，每隔5h取樣計數(shù)培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量，繪制曲線如圖．下列分析正確的（　　）
A．密閉培養(yǎng)時酵母菌的呼吸產(chǎn)物是乳酸和二氧化碳
B．該培養(yǎng)條件下K值約為12000個/mL
C．第50h取樣后酵母菌數(shù)量得以恢復(fù)的時間比第30h時快
D．如果改為開放培養(yǎng)，K值不變，且達到K值的時間將會縮短

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