下列活動中所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是

A．標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落

B．調(diào)查土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈

C．樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時，樣方線上的個體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)

D．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落導(dǎo)致實(shí)際數(shù)值偏大；用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈，對小動物缺乏誘導(dǎo)因素就變小；樣方線上的個體只能統(tǒng)計(jì)一半，調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時應(yīng)該在整個人群中進(jìn)行。故B正確。

考點(diǎn)：本題旨在考查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理問題，做此類題目的關(guān)鍵是分清每種方法的實(shí)質(zhì)。

 

練習(xí)冊系列答案
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下列活動中所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是

A．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象
B．調(diào)查土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈
C．標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落
D．樣方法調(diào)查草地中蒲公英的種群密度時，樣方線上的個體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建省南安一中高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

下列活動中所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是(     )

A．標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落
B．調(diào)查土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈
C．樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時，樣方線上的個體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)
D．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年甘肅河西五市高三上期1月聯(lián)合考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列活動中所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是

A．標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落

B．調(diào)查土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈

C．樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時，樣方線上的個體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)

D．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北潛江職教中心高二12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列活動中所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是（ 　 ）

A．標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落

B．調(diào)查土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈

C．樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時，樣方線上的個體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)

D．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象

 

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