【題目】Ⅰ.根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問(wèn)題:

①生物組織中還原糖的檢測(cè) ②檢測(cè)花生子葉細(xì)胞內(nèi)的脂肪顆粒 ③生物組織中蛋白質(zhì)的檢測(cè) ④生物組織中淀粉的檢測(cè)

1)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須借助顯微鏡才能完成的是______(填序號(hào));必須經(jīng)水浴加熱的是______(填序號(hào))。在②實(shí)驗(yàn)中,洗去浮色用______ (濃度及名稱(chēng))。

2)請(qǐng)選擇在實(shí)驗(yàn)①中所用的藥品和方法:__________(填序號(hào))。

0.1g/mLNaOH 0.1g/mL NaCl 0.01/mLCuSO4 0.05g/mLCuSO4 ⑤分別使用 ⑥混合后再使用

3)實(shí)驗(yàn)③結(jié)果呈現(xiàn)藍(lán)色,其原因可能___________。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來(lái)比馬鈴薯甜.為探究其原因,某興趣小組以甘薯塊根和馬鈴薯塊莖為材料,測(cè)定其還原糖的含量,結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖,甘薯含有還原糖。有觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為:馬鈴薯不含還原糖是因其不含淀粉酶;而甘薯含有淀粉酶,淀粉酶可以將淀粉水解成還原糖,所以甘薯含還原糖。為驗(yàn)證該觀(guān)點(diǎn)是否正確,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

1)實(shí)驗(yàn)原理:_________(填字母)

①淀粉酶水解淀粉產(chǎn)生還原糖。

②淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色。

③還原糖與斐林試劑反應(yīng),生成磚紅色沉淀。

A.① B.①③ C.②③ D.①②③

備選材料與用具:甘薯提取液(已去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(已去淀粉),斐林試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液等。

2)實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取AB兩支試管,A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的馬鈴薯提取液。

第二步:A、B兩支試管中各加入等量淀粉溶液。

第三步:A、B兩支試管中再各加入_____________。

第四步:A、B兩支試管____________________,觀(guān)察顏色變化。

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________________,結(jié)果表明該觀(guān)點(diǎn)正確。

【答案】 50%酒精 ①④⑥ 加入過(guò)量的雙縮脲試劑B液與CuSO4溶液生成氫氧化銅沉淀 B 等量的斐林試劑 放入50-65℃水浴加熱2min A試管產(chǎn)生磚紅色沉淀,B試管呈現(xiàn)藍(lán)色(或B試管不產(chǎn)生磚紅色沉淀)

【解析】

Ⅰ.1、在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須借助顯微鏡才能完成的是②;述實(shí)驗(yàn)中,只有用斐林試劑檢測(cè)還原糖時(shí)才需要水浴加熱的是①。

2、檢測(cè)還原糖所用的試劑是斐林試劑,由甲液(0.1g/mLNaOH)和乙液(0.05g/mLCuSO4)組成,使用時(shí)應(yīng)該混合后再使用,且需要水浴加熱。

3、檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)中,酒精的作用是洗去浮色。

Ⅱ.根據(jù)題意可知,本試驗(yàn)的目的是確認(rèn)馬鈴薯不含還原糖的原因,馬鈴薯和甘薯中都含有大量的淀粉,甘薯含還原糖而馬鈴薯不含有,說(shuō)明甘薯中的淀粉可以被分解,甘薯中含有淀粉酶,而馬鈴薯中的淀粉不能被分解,可能是不含淀粉酶再依據(jù)還原糖與斐林試劑反應(yīng),產(chǎn)生磚紅色沉淀來(lái)驗(yàn)證最終結(jié)果,根據(jù)這一原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究完成本實(shí)驗(yàn)即可。

Ⅰ.(1)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須借助顯微鏡才能完成的是②;上述實(shí)驗(yàn)中,只有用斐林試劑檢測(cè)還原糖時(shí)才需要水浴加熱完成①;只有用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪時(shí)候要用1或2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色。

(2)檢測(cè)還原糖所用的試劑是斐林試劑,由甲液(0.1g/mLNaOH)和乙液(0.05g/mLCuSO4)組成,使用時(shí)應(yīng)該混合后再使用,且需要水浴加熱,故填①④⑥。

(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程有可能是沒(méi)有注意滴加試劑的量,加入過(guò)量的雙縮脲試劑B液與CuSO4溶液生成氫氧化銅沉淀的藍(lán)色沉淀。

Ⅱ. (1)該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證:馬鈴薯不含還原糖是因其不含淀粉酶;而甘薯含有淀粉酶,淀粉酶可以將淀粉水解成還原糖,所以甘薯含還原糖。因此,實(shí)驗(yàn)原理是:①淀粉酶水解淀粉產(chǎn)生還原糖;②還原糖與斐林試劑反應(yīng),產(chǎn)生磚紅色沉淀,故選: B。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取A、B兩支試管,在A(yíng)管中加入甘薯提取液, B管中加入等量的馬鈴薯提取液。

第二步:在A(yíng)、B兩支試管中各加入等量淀粉溶液。

第三步:在A(yíng)、B兩支試管中再各加入等量斐林試劑

第四步:用斐林試劑檢測(cè)還原糖時(shí)還需要放入50-65℃水浴加熱2min。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:若馬鈴薯不含還原糖是因其不含淀粉酶;而甘薯含有淀粉酶,淀粉酶可以將淀粉水解成還原糖,則A試管產(chǎn)生磚紅色沉淀,B試管呈現(xiàn)藍(lán)色(或B試管不產(chǎn)生磚紅色沉淀)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】炸薯?xiàng)l是常見(jiàn)的快餐食品。若馬鈴薯塊莖中還原糖含量過(guò)高,可能導(dǎo)致油炸過(guò)程中產(chǎn)生有害物質(zhì)。為檢測(cè)還原糖含量,研究人員采用不同方法制備了馬鈴薯提取液,如下表所示。

方法

提取液顏色

提取液澄清度

還原糖浸出程度

淺紅褐色

不澄清

不充分

深紅褐色

澄清

充分

淺黃色

澄清

充分

請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)馬鈴薯提取液中含有淀粉,此外還含有少量麥芽糖、果糖和_______等還原糖,這些還原糖能與______ 試劑發(fā)生作用,經(jīng)水浴加熱后生成_______色沉淀。

2)據(jù)表分析,三種馬鈴薯提取液制備方法中,方法___________最符合檢測(cè)還原糖的要求,原因是這種方法制備提取液時(shí)還原糖浸出程度___________,并且提取液的___________,有利于觀(guān)察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)病毒的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 病毒能發(fā)生的可遺傳變異只有基因突變

B. Rous肉瘤病毒通過(guò)感染人的細(xì)胞后,將其基因組整合進(jìn)人的基因組

C. 病毒可以作為基因的運(yùn)載體,將外源基因送入受體細(xì)胞

D. 在細(xì)胞內(nèi)寄生,依賴(lài)宿主細(xì)胞的DNA模板、能量、酶等完成復(fù)制增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的理解,錯(cuò)誤的是

A.植物有器官無(wú)系統(tǒng)生命結(jié)構(gòu)層次

B.酵母菌和乳酸菌既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次

C.生命系統(tǒng)的各層次層層相依,具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

D.構(gòu)成細(xì)胞的原子、分子等都是一個(gè)系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島素可促進(jìn)葡萄糖的吸收而降低血糖濃度。I型糖尿病因胰島B細(xì)胞受損導(dǎo)致胰島素分泌不足而出現(xiàn)明顯的多飲、多食、多尿和體重減輕的三多一少癥狀。請(qǐng)回答:

1)正常人體中胰島素和胰島A細(xì)胞分泌的__________相互拮抗,共同維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定。在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,血液中胰島素的濃度會(huì)反過(guò)來(lái)調(diào)節(jié)它的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做________。

2)腮腺炎病毒進(jìn)入機(jī)體后,刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體可競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合靶細(xì)胞膜上的胰島素受體從而誘發(fā)糖尿病。從免疫學(xué)角度來(lái)說(shuō),該種糖尿病屬于_____________病。

3I型糖尿病患者因多尿等因素導(dǎo)致血漿滲透壓升高,刺激_________滲透壓感受器產(chǎn)生興奮進(jìn)而引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué),從而出現(xiàn)多飲的現(xiàn)象。而且該類(lèi)型患者還有一少癥狀,其原因是___________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要作用,從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)提取DNA樣品,可為案件偵破提供證據(jù),其中的生物學(xué)原理是(

A.不同人體內(nèi)的DNA所含的脫氧核苷酸排列順序不同

B.不同人體內(nèi)的DNA所含的五碳糖和磷酸不同

C.不同人體內(nèi)的DNA所含的堿基種類(lèi)不同

D.不同人體內(nèi)的DNA的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的元素和化合物的說(shuō)法,正確的是(

A.占細(xì)胞鮮重最多的化合物是蛋白質(zhì)

B.土壤和植物根細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類(lèi)和含量上基本相同

C.構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素是 C

D.構(gòu)成細(xì)胞的化合物都能在無(wú)機(jī)自然界中找到

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的生命歷程的敘述,正確的是(

A.癌細(xì)胞因DNA復(fù)制方式的改變而細(xì)胞周期變短

B.細(xì)胞分化是由細(xì)胞構(gòu)成的生物普遍存在的一種生命現(xiàn)象

C.有絲分裂可保證親子代細(xì)菌細(xì)胞中遺傳信息的穩(wěn)定性

D.誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡或正常分化可以作為治療癌癥的思路

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生態(tài)農(nóng)莊規(guī)劃有農(nóng)田、果園和蘑菇種植基地,根據(jù)相關(guān)生態(tài)學(xué)原理,分析回答下列問(wèn)題:

1)氮元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間也是不斷循環(huán)的,人類(lèi)卻要不斷地往農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中施用氮肥,原因是____________________________________。

2)要調(diào)查果園土壤中小動(dòng)物豐富度,常用__________的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。果樹(shù)開(kāi)花季節(jié),花香會(huì)引來(lái)蜜蜂等昆蟲(chóng),這表明消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中有_________的作用。

3)農(nóng)莊利用作物秸稈和牲畜糞便發(fā)酵制成培養(yǎng)基用來(lái)種植蘑菇,這在能量利用中的意義是________________________________________________________。

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