Question

【題目】科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄—馬鈴薯雜種植株，為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定，科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì)，其培育過程如下圖所示：

（1）植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有_________________________________________________。

（2）人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有物理法和化學(xué)法，其中物理法包括 等，在鑒定雜種原生質(zhì)體時(shí)可用顯微鏡觀察，根據(jù)細(xì)胞膜表面熒光的不同可觀察到_____種不同的原生質(zhì)體，當(dāng)觀察到_____________________時(shí)可判斷該原生質(zhì)體是由番茄細(xì)胞和馬鈴薯細(xì)胞融合而成的。

（3）過程③和過程④依次為______________，過程④中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是_____________。

（4）若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞中含n條染色體，則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含______條染色體。

Answer 1

【答案】（1）細(xì)胞膜的流動(dòng)性、植物細(xì)胞的全能性

（2）離心、振動(dòng)、電激 3 融合的細(xì)胞表面既有紅色熒光又有綠色熒光

（3）脫分化、再分化 生長素和細(xì)胞分裂素

（4）2（m＋n）

【解析】

試題分析：（1） 植物體細(xì)胞雜交是指將不同種的植物體細(xì)胞，在一定條件下誘導(dǎo)融合成雜種細(xì)胞，再借助植物組織培養(yǎng)技術(shù)，把雜種細(xì)胞培育成雜種植株，因此體現(xiàn)的生物學(xué)原理為細(xì)胞膜的流動(dòng)性、植物細(xì)胞的全能性。

（2） 人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的物理法包括離心、振動(dòng)、電激等。科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì)，因此在鑒定雜種原生質(zhì)體時(shí)可用顯微鏡觀察細(xì)胞膜表面發(fā)出3種不同熒光的原生質(zhì)體：發(fā)紅色熒光的番茄細(xì)胞及其融合的原生質(zhì)體、發(fā)綠色熒光的馬鈴薯細(xì)胞及其融合的原生質(zhì)體、既有紅色熒光又有綠色熒光的番茄細(xì)胞和馬鈴薯細(xì)胞融合而成的原生質(zhì)體，所以當(dāng)觀察到融合的細(xì)胞表面既有紅色熒光又有綠色熒光時(shí)可判斷該原生質(zhì)體是由番茄細(xì)胞和馬鈴薯細(xì)胞融合而成的。

（3）植物組織培養(yǎng)過程包括過程③和過程④：雜種細(xì)胞通過脫分化形成愈傷組織，愈傷組織通過再分化形成植物體，所以過程③和過程④依次為脫分化、再分化。在植物組織培養(yǎng)過程中，其培養(yǎng)基常添加的植物激素是生長素和細(xì)胞分裂素。

（4） 雜種細(xì)胞的染色體數(shù)為融合前兩種細(xì)胞染色體數(shù)之和，即（m＋n）條；細(xì)胞在有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂、姐妹染色單體分開，導(dǎo)致雜種細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍為2（m＋n）條。