真核生物細(xì)胞內(nèi)存在著種類繁多、長度為21-33個(gè)核苷酸的小分子RNA(簡稱miR),它們能與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補(bǔ),形成局部雙鏈。由此可以推斷這些miR抑制基因表達(dá)的分子機(jī)制是

A.阻斷rRNA裝配成核糖體 B.妨礙雙鏈DNA分子的解旋

C.干擾tRNA識別密碼子 D.影響RNA分子的遠(yuǎn)距離轉(zhuǎn)運(yùn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015年廣東省高三第一輪考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物進(jìn)化的說法正確的是

A.隨機(jī)交配使種群基因庫發(fā)生改變

B.自然選擇直接作用于生物個(gè)體的表現(xiàn)型

C.新物種的產(chǎn)生必須經(jīng)過地理隔離

D.共同進(jìn)化只發(fā)生在生物與無機(jī)環(huán)境之間

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省漳州市八校高三3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)【生物——現(xiàn)代生物技術(shù)專題】

內(nèi)蒙古白絨山羊的血管內(nèi)皮生長因子基因(VEGF164),若在皮膚毛囊細(xì)胞中特異性表達(dá),可促進(jìn)毛囊發(fā)育和毛發(fā)生長,顯著提高羊毛產(chǎn)量?茖W(xué)家將該基因?qū)搜蛱旱某衫w維細(xì)胞核,成功培育出轉(zhuǎn)基因克隆山羊。技術(shù)流程如下圖,其中EcoR I、SaII、SphI為限制酶。

請據(jù)圖回答。

(1)在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程中,應(yīng)采用____(填限制酶名稱)對質(zhì)粒和含綠色熒光基因的DNA片段進(jìn)行酶切,再經(jīng)相應(yīng)處理形成重組質(zhì)粒。其中綠色熒光基因的作用是____。

(2)要使VEGF164在皮膚毛囊中表達(dá),須將它與羊絨蛋白基因的____籌調(diào)控組件重組起來,構(gòu)建基因表達(dá)載體。

(3)圖中①將基因表達(dá)載體導(dǎo)入胎兒成纖維細(xì)胞核的方法是____。將導(dǎo)入成功的細(xì)胞核注入到去核的卵母細(xì)胞構(gòu)成重組細(xì)胞,培養(yǎng)成早期胚胎,經(jīng)圖中②____技術(shù)可培育成轉(zhuǎn)基因克隆山羊。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述正確的是

A.膽固醇和磷脂屬于脂肪,都是細(xì)胞膜的組成成分

B.生長激素和胰島素屬于蛋白質(zhì),都能促進(jìn)細(xì)胞生長

C.淀粉和糖原屬于多糖,都是細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)

D.DNA和RNA屬于核酸,都是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件,鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食。下列敘述正確的是

A.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B.黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明群落的豐富度下降

C.能量作為動力促使碳元素在群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)

D.植物→鼠→鷹這條食物鏈中,初級消費(fèi)者含的能量最少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程不能體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是

A.抗體與病毒結(jié)合后形成沉淀 B.抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化

C.胰島素促進(jìn)靶細(xì)胞攝取葡萄糖 D.傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生命活動過程中,不消耗ATP的是

A.葉綠體基質(zhì)中將C3還原為糖類 B.螢火蟲發(fā)光細(xì)胞發(fā)出熒光

C.線粒體內(nèi)膜上[H]與氧結(jié)合生成水 D.植物根細(xì)胞逆濃度吸收無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市通州區(qū)4月高三年級模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在誘導(dǎo)胡蘿卜韌皮部細(xì)胞形成綠色幼苗的過程中,一定不會同時(shí)發(fā)生

A.光合作用與呼吸作用 B.有絲分裂與細(xì)胞分化

C.ATP的合成與分解 D.基因突變與基因重組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)高三第二學(xué)期綜合練習(xí)(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(20分)葡萄糖是細(xì)胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)。人體細(xì)胞膜上分布有葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)體家族(簡稱G,包括G1、G2、G3、G4等多種轉(zhuǎn)運(yùn)體)。

(1)G在細(xì)胞中的 合成,經(jīng)過 加工后,分布到細(xì)胞膜上。

(2)

由上圖分析可知,葡萄糖通過 的方式運(yùn)輸進(jìn)入上述兩種細(xì)胞。研究表明,G1分布于大部分成體組織細(xì)胞,其中紅細(xì)胞含量較豐富。G2主要分布于肝臟和胰島B細(xì)胞。兩種轉(zhuǎn)運(yùn)體中,G1與葡萄糖的親和力 ,保障紅細(xì)胞在血糖濃度 時(shí)也能以較高速率從細(xì)胞外液攝入葡萄糖。當(dāng)血糖濃度增加至餐后水平(10mmol/L)后,與紅細(xì)胞相比,肝臟細(xì)胞 增加很多,此時(shí)肝臟細(xì)胞攝入的葡萄糖作為 儲存起來。同時(shí),血糖濃度的增加,也會引起胰島B細(xì)胞分泌

增多。

(3)研究表明,G3分布于腦內(nèi)神經(jīng)元細(xì)胞膜上,G4主要在肌肉和脂肪細(xì)胞表達(dá)。人體不同的組織細(xì)胞膜上分布的G的種類和數(shù)量不同,這種差異既保障了不同的體細(xì)胞獨(dú)立調(diào)控葡萄糖的 ,又維持了同一時(shí)刻機(jī)體的 濃度的穩(wěn)定。

(4)腫瘤細(xì)胞代謝率高,與正常細(xì)胞相比,其細(xì)胞膜上G1的含量 。臨床醫(yī)學(xué)上可用G1含量作為預(yù)后指標(biāo)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案