【題目】下圖表示高等動物體內(nèi)的兩個(gè)細(xì)胞,下列有關(guān)甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的過程中發(fā)生的變異類型,以及與乙同時(shí)形成的細(xì)胞基因型的分析,錯(cuò)誤的是
A.A突變?yōu)?/span>a,aabbB.a突變?yōu)?/span>A,AAbb
C.同源染色體未分離,AaBbD.發(fā)生交叉互換,Aabb
【答案】C
【解析】
本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖考查有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)別,減數(shù)分裂過程中染色體和基因的變化規(guī)律,同時(shí)考查分析能力。
據(jù)題可知,甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞,甲細(xì)胞表示原始生殖細(xì)胞,乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,乙細(xì)胞中含有A和a的染色體是姐妹染色單體分離后形成的,姐妹染色單體上的的基因本應(yīng)相同,出現(xiàn)A、a是由于基因突變或同源染色體交叉互換造成的。
A、若發(fā)生基因A突變成a,則初級性母細(xì)胞的基因組成是AaaaBBbb,與乙同時(shí)形成的細(xì)胞的基因型為aabb,A正確;
B、若a突變成A,則初級性母細(xì)胞的基因組成是AAAaBBbb,與乙同時(shí)形成的細(xì)胞的基因型為AAbb,B正確;
C、因?yàn)橐壹?xì)胞中染色體數(shù)目正常,也無同源染色體,所以不可能是同源染色體未分離的結(jié)果,C錯(cuò)誤;
D、若同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換,則初級性母細(xì)胞的基因組成是AAaaBBbb,與乙同時(shí)形成的細(xì)胞的基因型為Aabb,D正確;
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】茶一般用茶樹的頂芽和幼葉制成。請回答下列有關(guān)問題
(1)采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加,新梢的數(shù)量大大增加,從激素調(diào)節(jié)的角度看,原因是________________________。
(2)茶樹常采用扦插繁殖。研究小組為探究不同濃度三十烷醇(植物生長調(diào)節(jié)劑)對茶樹插條生根的影響,完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。
①該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________________;從圖中所示知,此實(shí)驗(yàn)的對照有兩大類一是用___________________處理插條,作為空白對照;二是用____________處理插條進(jìn)行相互對照。
②從預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知,三十烷醇濃度為15ppm時(shí)對茶樹插條生根具有___________ (填“抑制”或“促進(jìn)”)作用。
③若要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹插條生根的最適濃度,還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在_________ppm。
④用三十烷醇處理茶樹插條比較簡便的方法有沾蘸法和浸泡法。與沾蘸法相比,浸泡法所用的濃度________,所需處理時(shí)間___________;并且最好在_________和_________的地方進(jìn)行處理。
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【題目】下面為進(jìn)食后血糖含量隨時(shí)間的變化圖,相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A.AB段胰高血糖素分泌會逐漸增多
B.BC段血糖含量下降的原因是被氧化分解等
C.CD段逐漸上升是由于肝糖原不斷分解
D.D點(diǎn)后趨于穩(wěn)定體現(xiàn)了不同激素的拮抗作用
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【題目】圖1表示含有目的基因D的DNA片段,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列。現(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請回答下列問題:
(1)用限制酶SmaⅠ完全切割圖1的DNA片段,產(chǎn)物中至少有_______種不同DNA片段。
(2)為了提高實(shí)驗(yàn)成功率,需要通過PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,以獲得大量的目的基因,在此過程中,要有一段_________________,以便根據(jù)這一序列合成引物。
(3)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進(jìn)行,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是_______。在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后,為了篩選出含質(zhì)粒的大腸桿菌,一般先用添加抗生素B的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),然后將生長的菌接種到只含______的培養(yǎng)基中培養(yǎng),可進(jìn)一步篩選出含重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞。
(4)假設(shè)用BamHⅠ切割DNA獲取目的基因,用MboⅠ切割質(zhì)粒,然后形成重組質(zhì)粒,若要將插入在抗生素B抗性基因處的目的基因重新切割下來,___________(是/否/不一定)能用BamHⅠ,為什么?__________。
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【題目】下面為植物光合作用和呼吸作用有關(guān)實(shí)驗(yàn)圖,回答相關(guān)問題:
(1)將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖 1),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射 12 小時(shí)后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱 重,分別記為 a 和 b(單位:g),則 ba 所代表的是 12 小時(shí)內(nèi)_______。
(2)圖 2 表示某植物的非綠色器官在氧濃度為 a、b、c、d 時(shí),CO2 釋放量和 O2 吸收量 的關(guān)系圖,若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為 c 時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的 量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的_______________倍。
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為 5klx,若白天給予植物 12 小時(shí)光照,則圖 3 植物一晝夜需從周圍環(huán) 境中吸收 CO2 ________________mmol。
(4)圖 4 中隨時(shí)間的延長光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng), O~D 間此幼苗細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物量 為 ____ (用 S1、S2、S3 表示);光合作用有機(jī)物的凈積累量為___________(用 S1、 S2、S3 表示)。
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【題目】科研人員以野生型和油菜素(BR,一種植物激素)合成缺陷突變型擬南芥幼苗為實(shí)驗(yàn)材料,對油菜素在植物向性生長中對生長素的作用進(jìn)行研究,三組幼苗均水平放置,其中一組野生型幼苗施加外源BR,另外兩組不施加,測定0~14h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.該實(shí)驗(yàn)需在黑暗條件下進(jìn)行是為了避免光照對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響
B.主根和胚軸彎曲方向相反,說明油菜素促進(jìn)主根生長抑制胚軸生長
C.施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在4h左右達(dá)到最大彎曲度
D.光照、溫度等環(huán)境因子也會影響油菜素的合成及生理作用
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【題目】乙酰膽堿(圖中M—N)是一種興奮性遞質(zhì),下列敘述正確的是
A.突觸小泡中的M—N向細(xì)胞外分泌的過程消耗能量
B.M—N與突觸后膜上的受體結(jié)合主要促進(jìn)了鉀離子的外流
C.M—N在突出間隙的移動需要消耗能量
D.若A酶失活,突觸后神經(jīng)元將處于持續(xù)興奮狀態(tài)
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【題目】如圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,以下說法正確的是( )
A.②表示只有可遺傳的變異才能導(dǎo)致①的變化
B.③表示自然選擇學(xué)說,其中自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
C.所有物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離,并逐步形成生殖隔離
D.④表示基因多樣性和物種多樣性
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【題目】下圖1是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某種生物雄性個(gè)體中的細(xì)胞分裂示意圖,圖3是圖2生物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體 和DNA含量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題:([ ]中填序號或字母,橫線上填文字)
(1)若圖1示人體骨髓干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會發(fā)生圖2中[____]細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象,骨髓干細(xì)胞分裂、分化成單核細(xì)胞、粒細(xì)胞、紅細(xì)胞、淋巴細(xì)胞等細(xì)胞的原因是____________的結(jié)果。
(2)若該個(gè)體有兩對等位基因(Yy、Rr),分別位于兩對同源染色體上,則圖2中A細(xì)胞相對應(yīng)的基因組成可能為__________________________。
(3)據(jù)圖2中A細(xì)胞推測,該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為______條。基因的自由組合發(fā)生于圖2中的[_____]細(xì)胞所處的時(shí)期。
(4)圖3由Ⅲ變化為Ⅳ對應(yīng)于圖2中的細(xì)胞變化是_______。
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