【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動方向,下列說法正確的是( )

A. 圖中A是生產(chǎn)者, B、D、E是消費者,C是分解者

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的成分包括A、B、C、D、非生物的物質(zhì)和能量

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為:A→D→E→B

D. E每增加1 kg的體重,至少需要25 kg的A

【答案】D

【解析】試題分析:圖中AC之間為雙箭頭,分別為生產(chǎn)者和大氣中二氧化碳的其中之一,由于生產(chǎn)者、消費者、分解者均能進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳流向大氣二氧化碳庫,因此C是大氣,A是生產(chǎn)者,則DE為消費者,B為分解者,故A錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng)),故B錯誤;食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費者,而圖中B是分解者,故C錯誤;該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈可表示為:A→D→E,題中要求至少需要,因此用20%的能量傳遞率計算,則至少需要A=1÷20%÷20%=25kg,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是______________,屬于真核細胞的是______________。判斷的主要依據(jù)是______________。

(2)甲、乙兩細胞的相似之處為都有____________________________(答出三點),說明原核細胞與真核細胞具有______________性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像,回答下列問題:

(1)科學(xué)家依據(jù)細胞內(nèi)___________將細胞分為原核細胞和真核細胞,屬于原核細胞的是_________(填標(biāo)號)。

(2)圖中能進行光合作用的是________________(填字母),屬于________(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生物。所示的細胞中的遺傳物質(zhì)均為___________________

(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是__________。圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是___________(填字母)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞的說法正確的一組是

含細胞壁結(jié)構(gòu)的細胞為植物細胞;藍藻以群體形式存在,所以單個藍藻不是一個個體;攝入人體的N元素可用于構(gòu)成細胞內(nèi)氨基酸、磷脂等;能進行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物

A①③ B①④ C③④ D②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

①a的種類約有20種,b的種類有8種;

②a的結(jié)構(gòu)通式可表示為;

③B是人的遺傳物質(zhì);

④A的種類在神經(jīng)細胞與表皮細胞中相同,B則不同.

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖,下列敘述中正確的有 ( )

①A、B、C依次為淋巴、血漿、組織液 ② 乙酰膽堿可以存在于B中

③D中的蛋白質(zhì)含量相對最高 ④正常情況下,血紅蛋白存在于C中

A. 一項 B. 二項 C. 三項 D. 四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. ①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細胞分裂的不同時期呈現(xiàn)不同的狀態(tài)

B. ②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所

C. ③在細胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進出細胞核需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素。下圖表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 降鈣素能促進腎小管對鈣離子的重吸收過程

B. 人體血鈣濃度在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下處于動態(tài)平衡

C. 甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用

D. 甲狀旁腺素只能通過促進腎集合管對鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物細胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離的過程中,水分子通過的結(jié)構(gòu)順序為(
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④液泡膜 ⑤細胞液.
A.①②③④⑤
B.①②④⑤③
C.⑤④②③①
D.⑤④③②①

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