35.連接生物界和無(wú)機(jī)自然界的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)是

A.生產(chǎn)者和非生物成分         B.消費(fèi)者和非生物成分 

C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者             D.生產(chǎn)者和分解者

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:


9.用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時(shí)

①可以用相同的培養(yǎng)基  ②都需要使用接種環(huán)進(jìn)行接種

③都需要在火焰旁進(jìn)行接種 ④都可以用來計(jì)數(shù)活菌

A. ①②  B. ③④  C. ①③  D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


6.下列那種方式不需要ATP直接供能

 A.細(xì)胞分裂; B.根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子;

C.細(xì)胞滲透吸水; D.肌肉收縮。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


23.一種植物只開紅花,但在紅花中偶然出現(xiàn)了一朵白花,若將白花種子種下去,它的后代都開白花,其原因是

A.自然雜交     B.基因突變      C.基因重組      D.染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


30.對(duì)行道樹定期進(jìn)行整枝修剪,可促使側(cè)芽發(fā)育成枝,增大遮蔭面積,這是因?yàn)檎π藜艨?/p>

A.增多側(cè)芽部位的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)              B. 增強(qiáng)側(cè)芽部位光的強(qiáng)度

C.增大側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度            D. 降低側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


40.一個(gè)由15N標(biāo)記的DNA分子,放在沒有標(biāo)記的環(huán)境中培養(yǎng),復(fù)制4次后標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的

A. 1/4            B. 1/8            C. 1/16          D. 1/24

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


47.(6分)請(qǐng)根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分析回答:

(1)該化合物由____________________個(gè)氨基酸組成,它們的R基序號(hào)依次是____________________

(2)該化合物中屬于肽鍵的序號(hào)是____________________,此化合物稱為____________________

(3)該化合物形成后比原來的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量總和減少了____________________。

(4)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)比該類化合物的結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,主要表現(xiàn)在____________________方面。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


16.在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞,都能看到的結(jié)構(gòu)是(   )

A.赤道板、染色體、細(xì)胞膜      B.紡綞絲、赤道板、染色體

C.細(xì)胞壁、染色體、紡綞體      D.細(xì)胞壁、核膜、染色體、著絲點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


4.有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,正確的是

       A. 新物種只能通過自然選擇過程形成,形成的標(biāo)志是生殖隔離。

       B. 長(zhǎng)期地理隔離可能造成不同種群基因庫(kù)組成上發(fā)生顯著差異

       C. 物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

       D. 突變和基因重組是隨機(jī)的,決定生物進(jìn)化的方向

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案