6．下列那種方式不需要ATP直接供能

 A．細(xì)胞分裂； B．根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子；

C．細(xì)胞滲透吸水； D．肌肉收縮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


15．某實(shí)驗(yàn)室做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)研究。下列相關(guān)敘述，正確的是(　 　)

A．過(guò)程④產(chǎn)生的單抗，不需細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細(xì)胞外

B．與纖維母細(xì)胞相比，過(guò)程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低

C．過(guò)程②是誘導(dǎo)干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程

D．每個(gè)Y細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體，故過(guò)程③不需用選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


21．下列屬于菌落特征的是

①菌落的形狀  ②菌落的大小  ③菌落的多少   ④隆起程度    ⑤顏色    ⑥有無(wú)莢膜

A．①②③④  B．①②④⑤  C．②③④⑥    D．①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


38．從2001年初到現(xiàn)在，青島某實(shí)驗(yàn)基地已孕育出上百只轉(zhuǎn)基因克隆羊，它們的體內(nèi)分別攜帶包括β—干擾素、抗凝血酶素、乙肝表面抗原在內(nèi)的多種藥用蛋白基因。這意味著，它們可以通過(guò)產(chǎn)奶的方式源源不斷地提供藥用蛋白基因，其應(yīng)用前景非常光明。在其實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中，經(jīng)常利用PCR技術(shù)制取大量的有關(guān)藥用蛋白基因來(lái)供實(shí)驗(yàn)用。下列有關(guān)PCR技術(shù)的敘述中，不合理的是

A．PCR擴(kuò)增反應(yīng)中加人引物的作用是結(jié)合在模板DNA上，提供DNA延伸起始位點(diǎn)

B．DNA聚合酶的作用是從引物的5'端開(kāi)始催化DNA鏈的延伸。

C．PCR技術(shù)依據(jù)是DNA的熱變性原理

D．PCR的反應(yīng)過(guò)程一般經(jīng)歷三十多個(gè)循環(huán)，每次循環(huán)都包括變性、復(fù)性、延伸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


1．某同學(xué)在上體育課時(shí)突然暈倒，醫(yī)生在其靜脈內(nèi)注射50%的葡萄糖溶液，這樣做的主要目的是

A．供給水分  B．供給全面營(yíng)養(yǎng)  C．供給能源       D．維持細(xì)胞滲透壓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


11．細(xì)胞分化過(guò)程中，一般不會(huì)出現(xiàn)的是

A．細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)改變             B．蛋白質(zhì)的數(shù)量發(fā)生改變

C．蛋白質(zhì)的種類發(fā)生改變         D．細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


18．如右圖所示，卵原細(xì)胞內(nèi)含有A與a、B與b兩對(duì)同源染色體，已知此卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂所形成的卵細(xì)胞的染色體組成為Ab，則同時(shí)所產(chǎn)生的3個(gè)極體的染色體組成分別為

  A．AB  Ab  ab   B．Aa  Bb  AB    C．Ab  aB  aB   D．AB  aB  ab

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


35．連接生物界和無(wú)機(jī)自然界的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)是

A．生產(chǎn)者和非生物成分         B．消費(fèi)者和非生物成分 

C．生產(chǎn)者和消費(fèi)者             D．生產(chǎn)者和分解者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


28．下列雜交組合中．親代都是雜合體且后代只有一種表現(xiàn)型的是               (    )

  A．EEFF×EeFf  　　B．EEFf×EEff  　　C．eeFf×eeFf 　　D．EEFf×EeFF

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同步練習(xí)冊(cè)答案