【題目】稻田里，農(nóng)民要拔掉稗草；魚(yú)塘中，人們不斷清除肉食性黑魚(yú)。用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)是為了

A. 保持生態(tài)平衡B. 保持生物群落的單一性

C. 調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)方向D. 使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動(dòng)

【答案】C

【解析】

研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的意義：

①可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃，設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用；②可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>

拔掉稗草，使能量盡可能流向農(nóng)作物；清除肉食性的“黑魚(yú)”，使能量盡可能流向草食性魚(yú)類，所以這些操作均是為了調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的方向，使能量持續(xù)高效的流向有益于人類的方向。綜上所述，ABD錯(cuò)誤，C正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下哪一項(xiàng)是胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)（ ）

A. 胚胎分割B. 胚胎培育

C. 胚胎移植D. 體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員在對(duì)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后，繪制了該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)用標(biāo)志重捕法調(diào)查烏魚(yú)的種群密度時(shí)，下列情況會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果高于真實(shí)值的是_____(多選)。

A．標(biāo)志物脫落

B．標(biāo)志物過(guò)于明顯，易被烏魚(yú)天敵發(fā)現(xiàn)

C．標(biāo)志物導(dǎo)致烏魚(yú)行動(dòng)不便，更易被捕

D．標(biāo)志到重捕的時(shí)間間隔過(guò)短

(2)湖泊中某些小型魚(yú)類生活在水體上層，草食性魚(yú)類、烏魚(yú)等生活在水體中層，青魚(yú)等生活在水體下層，這體現(xiàn)了群落在_____結(jié)構(gòu)上具有_____現(xiàn)象，其原因是不同動(dòng)物具有不同的_____。

(3)草食性魚(yú)類的糞便能被細(xì)菌和真菌分解，這種情況下，細(xì)菌和真菌的能量直接源于第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(4)圖中各生物種群之間的相互關(guān)系是在_____(填“個(gè)體”、“種群”或“群落”)水平上進(jìn)行研究獲得的。該湖泊中肉食性魚(yú)類數(shù)量較植食性魚(yú)類數(shù)量少，從能量角度分析，其原因是_____。

(5)該湖泊目前已被生活污水污染，為找出理想的污染治理措施，科研人員做了相關(guān)研究。如圖表示某地排污池下游河道中多種指標(biāo)的測(cè)定結(jié)果。請(qǐng)回答：

生物

毒素含量ug/L

銨鹽吸收率

有機(jī)物去除率

硅藻

0.1

52%

0

藍(lán)藻

0.554

78%

0

紅假單胞光合菌

0

87%

92%

注：紅假單胞光合菌是一種光合細(xì)菌，菌體內(nèi)有多種光合色素。其有光條件下可進(jìn)行光能自養(yǎng)生長(zhǎng)，無(wú)光條件下可分解有機(jī)物化能異養(yǎng)生長(zhǎng)。

從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，表中紅假單胞光合菌屬于_____。治理該湖泊污染效果最好的生物是_____，理由是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于原核生物的是

A. 牛B. 羊C. 馬D. 藍(lán)藻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）圖中數(shù)字對(duì)應(yīng)的中文名稱：[1]__________、[2]___________、[3]___________。

（2）從圖中可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是__________________的，DNA分子的兩條鏈相互盤旋成___________結(jié)構(gòu)。

（3）DNA復(fù)制發(fā)生在_____________________期。復(fù)制過(guò)程需要______酶和___________的參與。DNA復(fù)制的原料是___________。

（4）若將14N的DNA分子放在含15N的環(huán)境中培養(yǎng)，使其連續(xù)復(fù)制2次，則最終獲得的子代DNA分子中，含14N的占___________，含15N的占___________，這說(shuō)明DNA的復(fù)制方式是___________。生化分析得知：新合成的DNA分子中，A=T，G=C，說(shuō)明DNA的復(fù)制遵循___________原則。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物中發(fā)現(xiàn)一種基因的表達(dá)產(chǎn)物是具有較強(qiáng)抗菌性和溶血性的多肽P1，科研人員預(yù)期在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的蛋白質(zhì)藥物，下一步要做的是（ ）

A．合成編碼多肽P1的DMA片段

B．構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達(dá)載體

C．設(shè)計(jì)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

D．利用抗原抗體雜交的方法對(duì)表達(dá)產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程中一條染色體上DNA含量的變化情況如圖所示。下列有關(guān)該圖的敘述，錯(cuò)誤的是

A. a→b可表示DNA分子復(fù)制

B. b→c可表示有絲分裂前期和中期

C. c→d與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

D. d→e可表示減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATPADP+Pi+能量的敘述，不正確的是

A. 反應(yīng)式中所有物質(zhì)共有的化學(xué)元素是C、H、O

B. 酶1、酶2都能降低反應(yīng)的活化能

C. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化可在細(xì)胞內(nèi)的不同場(chǎng)所完成

D. 酶的合成需消耗ATP，ATP的合成需酶的催化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鎘鹽在水中多以離子狀態(tài)存在，對(duì)水生植物的影響尤為嚴(yán)重。某科研小組研究不同濃度的鎘對(duì)水生植物紫萍生理的影響，結(jié)果見(jiàn)下圖。對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析時(shí)發(fā)現(xiàn) MDA（膜脂分解最重要的產(chǎn)物之一）的含量與鎘濃度呈正相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量為___________，由圖1得出的結(jié)論是____________。

（2）可溶性蛋白含量是衡量植物總體代謝的重要指標(biāo)。圖2中，在0—5 mg/kg鎘濃度條件下，植物中可溶性蛋白含量呈上升趨勢(shì)，進(jìn)而植物的代謝增強(qiáng)，原因可能是少量的鎘被紫萍吸收后，貯存在________（填細(xì)胞器）中，不會(huì)對(duì)主要生理過(guò)程產(chǎn)生危害；鎘濃度超過(guò)5mg/kg時(shí)，通過(guò)破壞可溶性蛋白的_________使其溶解性下降，因此對(duì)光合作用中____________階段的影響更大。

（3）由MDA含量與鎘濃度的關(guān)系可推測(cè)：鎘可能是通過(guò)破壞___________（結(jié)構(gòu)）影響光合作用______反應(yīng)階段，從而降低光合速率；同時(shí)也可能通過(guò)破壞___________影響呼吸作用第三階段的進(jìn)行。

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