【題目】下列生物中，屬于原核生物的是

A. 牛B. 羊C. 馬D. 藍(lán)藻

【答案】D

【解析】

原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無(wú)核膜、無(wú)核仁，沒(méi)有成形的細(xì)胞核；遺傳物質(zhì)(一個(gè)環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱(chēng)為擬核；沒(méi)有染色體，DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合；細(xì)胞器只有核糖體；有細(xì)胞壁，成分與真核細(xì)胞不同。

A、牛是真核生物，A不符合題意；

B、羊是真核生物，B不符合題意；

C、馬是真核生物，C不符合題意；

D、藍(lán)藻是原核生物，D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖類(lèi)和DNA 共有的元素是( )

A. C、H、O、N、PB. C、H、O

C. C、H、O、ND. N、P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的翅型有多種，實(shí)驗(yàn)常用的有長(zhǎng)翅、小翅和殘翅�，F(xiàn)用純種小翅果蠅和純種殘翅果蠅進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答：

（1）由F2的性狀表現(xiàn)及比例結(jié)果可推知，果蠅的翅型由_______對(duì)等位基因控制，其遺傳符合______________定律。

（2）若基因位于常染色體上，第一對(duì)以A、a表示、第二對(duì)以B、b表示，以此類(lèi)推，若基因位于性染色體上，以R、r表示。請(qǐng)寫(xiě)出兩親本的基因型：________，F2雌蠅的表現(xiàn)型及其比例為_________。

（3）請(qǐng)用遺傳圖解表示由親代雜交得到子一代的過(guò)程（要求寫(xiě)出配子）。______

（4）若F2出現(xiàn)了一只小翅雌蠅，推測(cè)產(chǎn)生該小翅雌蠅的可能原因有：

①父方減數(shù)分裂形成精子時(shí)，發(fā)生_______，此變異可在顯微鏡下觀察到（注：含一條X染色體是雄果蠅，含兩條X染色體是雌果蠅）；

②父方減數(shù)分裂形成精子時(shí)，發(fā)生______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季酷暑時(shí)分，在室外作業(yè)的人們應(yīng)多飲用

A. 果汁B. 牛奶C. 淡鹽水D. 純凈水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因重組的敘述錯(cuò)誤的是

A. 基因重組通常發(fā)生在有性生殖過(guò)程中

B. 基因重組產(chǎn)生的變異能為生物進(jìn)化提供原材料

C. 同源染色體上的等位基因可以發(fā)生重組

D. 非同源染色體上的非等位基因不可以發(fā)生重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻谷中含量豐富的多糖是

A. 葡萄糖和麥芽糖B. 淀粉和纖維素

C. 乳糖和麥芽糖D. 蔗糖和麥芽糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻田里，農(nóng)民要拔掉稗草；魚(yú)塘中，人們不斷清除肉食性黑魚(yú)。用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)是為了

A. 保持生態(tài)平衡B. 保持生物群落的單一性

C. 調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)方向D. 使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】T2噬菌體感染細(xì)菌時(shí)，只將DNA分子注入細(xì)菌內(nèi)，隨后在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)能與噬菌體DNA互補(bǔ)配對(duì)的RNA，由此說(shuō)明

A. DNA是細(xì)菌遺傳物質(zhì)B. RNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

C. DNA是合成RNA的模板D. RNA是合成蛋白質(zhì)的模板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一個(gè)家族某遺傳病的系譜圖(設(shè)顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍)，回答：

(1) 控制該遺傳病的基因是________性基因。

(2) Ⅱ-5和Ⅲ-9的基因型分別是_______和_______。

(3) Ⅲ-10基因型可能是______，她是雜合體的概率是_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案