11．層粘連蛋白是一種大型的糖蛋白，由一條重鏈（α）和兩條輕鏈（β1、β2）通過二硫鍵交聯(lián)而成．若將層粘連蛋白徹底水解，不可能產(chǎn)生的物質(zhì)是（　�。�
A．B．C．D．

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同．
2、糖類分為單糖、二糖和多糖，構(gòu)成多糖的單體是葡萄糖．
3、層粘連蛋白是一種大型的糖蛋白，是由多糖和蛋白質(zhì)組成的，其中多糖的基本組成單位是葡萄糖，蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，所以將層粘連蛋白徹底水解的產(chǎn)物是葡萄糖和氨基酸．

解答 解：A、該結(jié)構(gòu)是葡萄糖的結(jié)構(gòu)，是層粘連蛋白徹底水解的產(chǎn)物之一，A錯誤；
B、該化合物中有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸（R基是-H），可能是層粘連蛋白徹底水解的產(chǎn)物之一，B錯誤；
C、該化合物中有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸（R基是-CH2-SH），可能是層粘連蛋白徹底水解的產(chǎn)物之一，C錯誤；
D、該化合物的氨基和羧基沒有連接在同一個碳原子上，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，因此不可能是層粘連蛋白徹底水解的產(chǎn)物，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識，考生識記多糖和蛋白質(zhì)的組成單位、組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和特點是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第二次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人腰椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運動障礙，但有感覺．該病人受損傷的部分可能是在反射弧的：（ ）

①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③感受器 ④神經(jīng)中樞 ⑤效應(yīng)器．

A．②④ B．①④ C．② D．②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是鐮刀型細(xì)胞貧血癥（以A、a表示有關(guān)基因）的某家族系譜圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳．
（2）Ⅲ8的基因型是aa．
（3）Ⅲ7的基因型可能是AA或Aa，他是雜合子的概率是$\frac{2}{3}$．
（4）如果Ⅲ10與一攜帶致病基因的男性結(jié)婚，則不宜生育，因為出生病孩的概率為$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于葉綠素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B．被葉綠素吸收的光可用于光合作用
C．葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍(lán)紫光和紅光
D．植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在不同溶液中細(xì)胞吸水力和原生質(zhì)層相對體積（正常狀態(tài)為1.0）的關(guān)系圖，據(jù)圖回答問題：（注：試題中要用的試劑應(yīng)從所給的試劑中選擇）
材料用具：紫色洋蔥、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、滴管等．
供選擇的試劑：清水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液、質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液．
（1）B→C過程中，細(xì)胞應(yīng)處于清水中，細(xì)胞液的濃度變化是逐漸變�。�
（2）某同學(xué)在實驗中觀察到，紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞先出現(xiàn)了B→A過程，隨后又自動發(fā)生分了A→B過程，請將該同學(xué)的實驗操作步驟補(bǔ)充完整：
①將一小塊紫色洋蔥鱗片葉外表皮平展在載玻片中央的清水中，蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察，可看到原生質(zhì)層緊緊地貼著細(xì)胞壁；
②從蓋玻片的一側(cè)滴入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，這樣重復(fù)幾次，使紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸到KNO3溶液中；
③將裝片放在低倍顯微鏡下觀察（先發(fā)生質(zhì)壁分離，一段時間后會發(fā)生自動復(fù)原），產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是K+和NO3-會通過主動運輸自動進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，使細(xì)胞液濃度升高，從而使外界的水通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，最終發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原．
（3）若選擇一種試劑在完成B→A過程后，無論再用哪種試劑，A→B過程都不能發(fā)生，則所選擇的試劑是質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列哪項不是細(xì)胞凋亡的意義（　�。�
A．細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)
B．細(xì)胞凋亡是機(jī)體的自我保護(hù)機(jī)制
C．細(xì)胞凋亡是機(jī)體對外界刺激的反應(yīng)
D．細(xì)胞凋亡能維持組織中細(xì)胞數(shù)目相對平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在動物細(xì)胞的有絲分裂中，與紡錘體形成有關(guān)的細(xì)胞器是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．核糖體C．中心體D．高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)受精作用的敘述，錯誤的是（　�。�
A．受精時，精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合
B．受精卵中全部遺傳物質(zhì)來自父母雙方的各占一半
C．受精卵中染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞中染色體數(shù)相同
D．受精卵中的染色體來自父母雙方的各占一半

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是一高等生物細(xì)胞某個分裂時期的示意圖，下列分析正確的是（　�。�
A．是動物細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期圖，將產(chǎn)生精細(xì)胞或極體
B．是動物細(xì)胞有絲分裂后期圖，同源染色體已經(jīng)分離
C．是動物細(xì)胞有絲分裂后期圖，含10條染色體
D．是動物細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期圖，將產(chǎn)生次級卵母細(xì)胞和極體

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