【題目】據(jù)圖分析,下列說法不正確的是(  )

①甲圖可表示哺乳動物成熟的紅細胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關系

②乙圖可表示溫室中一天內CO2濃度的變化

③丙圖可表示酵母菌呼吸時O2濃度和CO2產生量的關系,aATP產生量最大

④丁圖可表示小鼠的離體細胞內酶活性與環(huán)境溫度的關系.

A.①④B.②③C.③④D.①②

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中ATP的生成速率與氧氣濃度無關,代表無氧呼吸.乙圖表示一天中光合作用強度的變化.丙圖可表示酵母菌呼吸時氧氣濃度和二氧化碳產生量的關系,氧氣濃度為0,無氧呼吸釋放二氧化碳,隨著氧氣濃度的增加,無氧呼吸受到抑制,二氧化碳釋放量減少,a點之后,隨著氧氣濃度增加,有氧呼吸增強,二氧化碳釋放量增加.丁圖中在一定溫度范圍內,隨溫度的升高,酶的催化作用增強,超過這一范圍,酶的催化作用逐漸減弱。

①哺乳動物成熟紅細胞中沒有線粒體,只能進行無氧呼吸,所以ATP生成速率與氧氣濃度無關,①正確;

②乙圖不能表示溫室中植物一天內光CO2濃度變化,如中午12時,植物的凈光合作用強度通常大于0,其溫室內CO2濃度應繼續(xù)減小,乙圖可表示溫室中植物一天內光合作用強度的變化情況,②錯誤;

③丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產生量的關系,a點時呼吸作用最弱,ATP產生量最小,③錯誤;

④離體的小鼠細胞內酶活性隨著環(huán)境溫度而改變,但小鼠體內細胞中酶的活性不變,④正確。

綜上所述,②③錯誤,故選:B。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為細胞膜結構示意圖,圖乙為某物質A通過細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

1)圖甲的模型稱為__________模型;組成細胞膜支架的是__________;其功能特性是__________。

2)如果某生物大分子從生物膜的X側進入Y(圖甲),其方式為__________。

3)圖乙的運輸方式是__________,判斷理由是__________。對于此方式,圖乙中還少畫的一部分是__________。圖乙反映細胞膜的功能是__________。

4)圖乙中B代表的物質是細胞膜上的__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為細胞攝入某種物質的過程示意圖,有關該過程的敘述錯誤的是

A. 這一物質進入細胞內的方式可稱為胞吞

B. 該過程的發(fā)生依賴于細胞膜的流動性

C. 囊泡的形成及運輸過程不消耗能量

D. 該過程表明細胞對物質的攝入具有選擇性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。據(jù)圖回答:

1)甲圖中f表示的結構是_______,乙圖是甲圖中_______(填字母)的亞顯微結構放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經元的_____________。

2[]的名稱是_________。為神經興奮的傳導提供能量的細胞[ ]_________?s手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是_____________。興奮不能由B傳到A的原因是_____________________________________。

3)突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合,引起B細胞產生_________,使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。

4[]結構的名稱是____________。在神經纖維未受刺激時,該處細胞膜膜_______(填內或外)為負電位。

5)興奮在神經纖維上以___________________形式向前傳導。

6)神經細胞與肌細胞接觸點的遞質乙酰膽堿與受體結合,肌細胞收縮,乙酰膽堿很快被膽堿脂酶分解,肌細胞恢復舒張狀態(tài)。美洲箭毒有與乙酰膽堿爭奪受體的作用,若美洲箭毒進入人體,其效應是______________________________________。

7)一位右側腦溢血患者由于血塊壓迫了發(fā)自大腦皮層的________而造成左側肢體癱瘓。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】薩頓運用類比推理方法提出“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說。摩爾根起初對此假說持懷疑態(tài)度。他和其他同事設計果蠅雜交實驗對此進行研究。雜交實驗圖解如下:請回答下列問題:


1)根據(jù)同時期其他生物學家發(fā)現(xiàn)果蠅體細胞中有4對染色體(3對常染色體,1對性染色體)的事實,摩爾根等人提出以下假設:______________________________________________,從而使上述遺傳現(xiàn)象得到合理的解釋。(不考慮眼色基因位于Y染色體上的情況)

2)摩爾根等人通過測交等方法力圖驗證他們提出的假設。以下實驗圖解是他們完成的測交實驗之一:

(說明:測交親本中的紅眼雌果蠅來自雜交實驗的F1

上述測交實驗現(xiàn)象并不能充分驗證其假設,其原因是___________________________。

為充分驗證其假設,需在上述測交實驗的基礎上再補充設計一個實驗方案。寫出該實驗中親本的基因型:________________________。預期子代的基因型:雌性________,雄性________。(提示:控制眼色的等位基因為B、b,親本從上述測交子代中選。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳。ㄈ缦聢D),其中之一是伴性遺傳病。下面相關分析正確的

A. 甲病是伴X染色體顯性遺傳,乙病是常染色體隱性遺傳

B. Ⅱ-2有兩種基因型,Ⅲ-8基因型有四種可能

C. 若Ⅲ-4與Ⅲ-5結婚,生育一個患兩種病孩子的概率是5/12

D. 若Ⅲ-1與Ⅲ-8近親結婚,其子女中正常的概率只有1/48

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關圖示的敘述正確的是( 。

A. 若X代表細胞壁與原生質層間的距離,則Y可代表細胞在質壁分離與復原中液泡色素的濃度

B. 若X代表含氧量,則Y可代表蘋果細胞呼吸總強度,且保鮮蘋果的最佳氧濃度接近乙

C. 若X代表層析后葉綠體色素與濾液細線間的距離,則Y可代表色素在層析液中的溶解度

D. 若X代表實驗溫度,則Y可代表某種酶的催化活性,且該酶的最適溫度接近乙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是同種生物不同個體的細胞示意圖,其中Aa為顯性、Bb為顯性。以下兩個圖示的生物體雜交,后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型、6種基因型的是

A.圖甲和圖丙B.圖甲和圖丁

C.圖乙和圖丙D.圖乙和圖丁

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【題目】如圖中甲~丁表示某動物(體細胞染色體數(shù)=2n)睪丸細胞中不同分裂時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù).下列敘述中不正確的是( 。

A.甲時期可進行核膜解體

B.乙時期可表示減中期

C.丙時期細胞核中不含染色單體

D.丁時期細胞可能含有4個染色體組

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