下列有關(guān)“DNA粗提取與鑒定”實驗的敘述,正確的是
A.新鮮豬血、菜花等動植物材料均可用于DNA的粗提取
B.植物材料需先用洗滌劑破壞細(xì)胞壁再吸水脹破
C.DNA不溶于95%的冷酒精而溶于2mol/L的NaCl溶液
D.溶有DNA的NaCl溶液中加入二苯胺試劑后即呈藍色
C
【解析】
試題分析:豬是哺乳動物,哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,不含DNA,不能用于提取DNA,故A錯誤;用植物材料提取DNA時,通過研磨法破壞細(xì)胞壁,用洗滌劑瓦解細(xì)胞膜,故B錯誤;DNA不溶于95%的冷酒精,但溶于2 mol/L的NaCl溶液,故C正確;溶有DNA的NaCl溶液中加入二苯胺試劑后需要沸水浴加熱才能呈藍色,故D錯誤。
考點:本題考查DNA的粗提取和鑒定實驗的有關(guān)知識,意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。
考點分析: 考點1:生物技術(shù)在食品加工及其他方面應(yīng)用 試題屬性科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)高三年級第二學(xué)期期中練習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大腸桿菌和酵母菌細(xì)胞中都存在的生命活動是
A.線粒體內(nèi)膜上O2和[H]結(jié)合生成水
B.mRNA通過核孔從細(xì)胞核進入細(xì)胞質(zhì)
C.以親代DNA為模板合成子代DNA
D.紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年天津市河西區(qū)高三下學(xué)期總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列示意圖所表示的生物學(xué)意義的描述,準(zhǔn)確的是
A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/6
B.若只研究細(xì)胞中每對同源染色體上的一對基因,則乙圖細(xì)胞分裂完成后,可能同時產(chǎn)生2種、3種或4種不同基因型的配子
C.丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,該果蠅只能產(chǎn)生AXW、aXW兩種基因型的配子
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)大米是我國人民的主食,稻田中除了水稻外,還有雜草、田螺等生物,稻田生態(tài)系統(tǒng)的研究是農(nóng)業(yè)研究的重要方面。
(1)若調(diào)查稻田中田螺種群密度,可以采用樣方法,選取樣方的關(guān)鍵是 。
(2)如在適當(dāng)時間將鴨(以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食)引入稻田,可以減少農(nóng)藥的使用,減輕環(huán)境污染?刂朴泻ι锩芏炔扇〉拇胧┲,應(yīng)用的生態(tài)工程原理有 。
(3)近年來,國內(nèi)多個省份出產(chǎn)的稻米被查出鎘超標(biāo),“鎘米危機”的出現(xiàn),再次敲響土壤污染警鐘。圖一表示土壤中鎘化物嚴(yán)重污染地區(qū),通過栽種吸鎘植物回收鎘化物的實驗流程;圖二表示兩種植物對土壤中鎘化物吸收能力的測試結(jié)果及干物質(zhì)燃燒的氣化溫度。已知鎘化物的氣化溫度為420℃。請回答:
①土壤中的重金屬可以通過 逐級富集,從而危及人類的健康。
②研究表明,某些植物能促使吸收來的重金屬與纖維素、果膠、有機酸等結(jié)合而分別沉積到細(xì)胞壁和液泡等處,并依靠 (細(xì)胞結(jié)構(gòu))的功能,使污染物與體內(nèi)的敏感分子或部位隔離,不干擾正常的細(xì)胞代謝。對栽培的此類植物要及時收割,以避免植物體內(nèi)的重金屬通過 等途徑重返土壤中。
③兩種植物對鎘化物吸收有差異的直接原因是根細(xì)胞膜上 。治理并回收鎘化物適宜選擇植物 ,理由是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖,h、i、j、k表示不同用途的有機物(j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列敘述不正確的是
A.生產(chǎn)者i的量等于被初級消費者同化的有機物的 量
B.h中能量以熱能形式散失,但k中的能量可被生產(chǎn)者吸收利用
C.該生態(tài)系統(tǒng)固定的CO2量多于各h產(chǎn)生的CO2總量
D.該生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可調(diào)節(jié)能量流向但不能調(diào)節(jié)物質(zhì)的流向
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A.當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時,K+外流的機制維持了細(xì)胞膜外正內(nèi)負(fù)的電位
B.若在甲圖電極a左側(cè)給一適當(dāng)刺激,a與b之間即刻會產(chǎn)生方向為b→a的電流
C.乙圖中③的釋放依賴于⑤的選擇透過性,并選擇性作用于④上的相應(yīng)受體
D.若用藥物抑制⑥中某種神經(jīng)遞質(zhì)降解酶的活性,會導(dǎo)致④持續(xù)興奮
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳、變異、生物進化的相關(guān)敘述中,錯誤的是
A.基因型為AaBb的個體自交可能不出現(xiàn)4 種表現(xiàn)型和9種基因型的后代
B.新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)
C.減數(shù)分裂過程中同源染色體上的非等位基因的重組是通過自由組合實現(xiàn)的
D.一個處于隨機交配等理想狀態(tài)的種群,親、子代相應(yīng)的基因型頻率有可能不同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省長春市高三質(zhì)量監(jiān)測(三)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種耐鹽植物細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將Na+逆濃度梯度運入液泡,從而降低Na+對細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯誤的是
A.液泡膜和細(xì)胞膜構(gòu)成了原生質(zhì)層
B.Na+和水分子進入液泡的方式不同
C.該載體蛋白數(shù)量增多有助于提高植物的耐鹽性
D.這種適應(yīng)性特征的形成是長期自然選擇的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高三綜合能力測試(五)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖為某海域生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者固定太陽能與水深關(guān)系曲線,虛線表示近海水域,實線表示遠(yuǎn)洋水域。
(1)遠(yuǎn)洋海域水深35米開始,隨著水深增加生產(chǎn)者固定太陽能卻減少,造成這一結(jié)果的原因是 。
(2)經(jīng)統(tǒng)計該生態(tài)系統(tǒng)同季節(jié)單位體積內(nèi)淺海水域比遠(yuǎn)洋水域生物豐富度要高,該差異體現(xiàn)了生物群落的_ 結(jié)構(gòu)特征。
(3)遠(yuǎn)洋水域100m以下,從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看,主要由 組成。
(4)假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)固定總太陽能數(shù)值為a,全部消費者獲得能量數(shù)值為b,全部分解者獲得能量數(shù)值為c,則a b+c(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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