下列是有關(guān)“探究某種加酶洗衣粉使用的最適溫度”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述，最合理的是　 （　 ）

　 A．加酶洗衣粉在30 ℃的水中洗滌效果沒(méi)有 45 ℃ 的好，說(shuō)明45 ℃為最適溫度

　 B．在不同溫度的水中，加入相同的污物及不等量洗衣粉，看哪種效果好

　 C．取一系列不同溫度、其他條件相同的水，加入等量相同的污物及等量加酶洗衣粉，看哪一個(gè)溫度下洗衣粉的洗滌效果最好

　 D．將加酶洗衣粉與普通洗衣粉分別加入37 ℃的水中洗滌同樣的污物，發(fā)現(xiàn)加酶洗衣粉效果好，說(shuō)明加酶洗衣粉的最適溫度為37℃

 

C

要探究加酶洗衣粉的最適溫度，就應(yīng)設(shè)置一系列溫度梯度的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，排除無(wú)關(guān)變量的影響。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列是有關(guān)“探究某種加酶洗衣粉使用的最適溫度”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述，最合理的是（    ）

A.加酶洗衣粉在30 ℃的水中洗滌效果沒(méi)有 45 ℃ 的好，說(shuō)明45 ℃為最適溫度

B.在不同溫度的水中，加入相同的污物及不等量洗衣粉，看哪種效果好

C.取一系列不同溫度、其他條件相同的水，加入等量相同的污物及等量加酶洗衣粉，看哪一個(gè)溫度下洗衣粉的洗滌效果最好

D.將加酶洗衣粉與普通洗衣粉分別加入37 ℃的水中洗滌同樣的污物，發(fā)現(xiàn)加酶洗衣粉效果好，說(shuō)明加酶洗衣粉的最適溫度為37 ℃

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年重慶一中高三下期第一次月考理科綜合生物卷（解析版） 題型：綜合題

I．下圖是人體內(nèi)有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖中A、B和a、b、c代表相關(guān)結(jié)構(gòu)，①、②、③代表不同的激素。回答下列問(wèn)題：

（1）興奮從A傳到B導(dǎo)致B興奮，c的膜內(nèi)電位變化是______________。

（2）人體受到寒冷刺激后，將興奮傳至的體溫調(diào)節(jié)中樞_________，一方面使骨骼肌顫栗，另一方面使腎上腺素和___________（填序號(hào)）的含量升高，產(chǎn)熱增加。

（3）血糖含量降低時(shí)，會(huì)刺激_______細(xì)胞合成并分泌胰高血糖素，該激素調(diào)節(jié)血糖升高的原理是___________________。

（4）某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿（一種興奮性遞質(zhì)）受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻，從免疫角度上說(shuō)，該疾病屬于____________病。臨床上可以切除________來(lái)治療重度患者，其原因是切除該器官能抑制T細(xì)胞的發(fā)育，使淋巴因子不能產(chǎn)生，從而減少抗體的產(chǎn)生。

II．下列是有關(guān)植物生長(zhǎng)素的一些信息，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)所給信息回答問(wèn)題：

（1）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是_______________，其極性運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>______________。

（2）圖甲利用瓊脂塊收集來(lái)自小麥胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素（1AA），研究比較小麥胚芽鞘尖端在光下和暗處產(chǎn)生生長(zhǎng)素的量。除所需探究的變量外，其他無(wú)關(guān)變量相同且適宜。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)收集到的生長(zhǎng)素量（圖中數(shù)字)，可能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________________。

(3)將生長(zhǎng)正常的植株幼苗水平放置時(shí)受重力的影響，根向地生長(zhǎng)、莖背地生長(zhǎng)。則圖乙是水平放置后，幼苗根和莖的生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系。則曲線上與莖的近地側(cè)和根的遠(yuǎn)地側(cè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)依次是：___________。圖丙為生長(zhǎng)素濃度與莖生長(zhǎng)關(guān)系的曲線。若測(cè)得莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為x，用數(shù)學(xué)式表示x的范圍：______________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江西省吉安市高三第三次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

有些酶必須在有激活劑的條件下才具有活性。下列是有關(guān)某種淀粉酶的實(shí)驗(yàn)，處理方式及結(jié)果如下表及下圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

   （1）依據(jù)圖表中的信息，可以說(shuō)明酶具有的特性是        ，         是該酶的激活劑。

   （2）能證明酶的活性受溫度影響的一組實(shí)驗(yàn)為_(kāi)___，該酶在____（選填“中性”、“弱堿性”）環(huán)境中的活性更高。

   （3）同無(wú)機(jī)催化劑相比，酶催化效率更高的原因是_________     。

   （4）若將表中“淀粉”改成“過(guò)氧化氫”、將“淀粉酶”改成“過(guò)氧化氫酶”，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼糜谔骄繙囟葘?duì)酶活性影響？____，理由是______。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆江西省吉安市高三第三次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

有些酶必須在有激活劑的條件下才具有活性。下列是有關(guān)某種淀粉酶的實(shí)驗(yàn)，處理方式及結(jié)果如下表及下圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）依據(jù)圖表中的信息，可以說(shuō)明酶具有的特性是       ，        是該酶的激活劑。
（2）能證明酶的活性受溫度影響的一組實(shí)驗(yàn)為_(kāi)___，該酶在____（選填“中性”、“弱堿性”）環(huán)境中的活性更高。
（3）同無(wú)機(jī)催化劑相比，酶催化效率更高的原因是_________    。
（4）若將表中“淀粉”改成“過(guò)氧化氫”、將“淀粉酶”改成“過(guò)氧化氫酶”，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼糜谔骄繙囟葘?duì)酶活性影響？____，理由是______。

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