A、細(xì)胞膜含有糖脂和糖蛋白 |
B、細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動性有關(guān) |
C、細(xì)胞膜進行胞吞時不消耗能量 |
D、細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運動的 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、突觸由突觸前膜和突觸后膜組成 |
B、興奮以電信號的形式通過突觸間隙 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸后膜釋放 |
D、興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)是以遞質(zhì)傳遞的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙醇經(jīng)代謝產(chǎn)生的[H]可與氧結(jié)合生成水,同時釋放能量 |
B、體內(nèi)乙醇濃度越高,與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率越快 |
C、乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng),均由同一種氧化酶催化 |
D、正常生理情況下,人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體內(nèi)膜與外膜均與有機物的氧化有密切關(guān)系 |
B、能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和核糖體 |
C、植物細(xì)胞中,C6 H12O6的生成和分解依次發(fā)生在葉綠體和線粒體中 |
D、動物細(xì)胞中,高爾基體可以對蛋白質(zhì)進行合成、加工和轉(zhuǎn)運 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中物質(zhì)甲乙分別表示蛋白質(zhì)、磷脂 |
B、丙的功能特性是具有選擇透性 |
C、圖中①是葉綠體,②是線粒體 |
D、圖中不應(yīng)該有⑥,①-⑤中的膜蛋白的功能相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一項 | B、兩項 | C、三項 | D、四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾利用一對相對性狀的豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了雜合子的等位基因在減數(shù)分裂時隨同源染色體的分開而分離 |
B、摩爾根的果蠅伴性遺傳實驗不僅用實驗再次證實了孟德爾定律的正確性,也為發(fā)展遺傳的染色體學(xué)說作出卓越貢獻(xiàn) |
C、科學(xué)家早先進行的肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實驗就有力地證明了DNA是遺傳物質(zhì),DNA賦予了生物的遺傳特性 |
D、卡爾文利用14CO2研究植物光合作用的碳反應(yīng),發(fā)現(xiàn)光合作用釋放的氧氣只來自于H2O中的O而不是CO2 |
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