【題目】下圖為激素分泌的分級調節(jié)示意圖,下列有關說法中錯誤的是

A激素是促甲狀腺激素

B激素能促進機體的新陳代謝

C寒冷情況下,激素分泌量增加,導致激素與激素分泌量增加

D攝入碘不足時,激素分泌量減少,導致激素與激素分泌量增加

【答案】A

【解析】下丘腦分泌的激素作用于垂體,使垂體分泌促甲狀腺激素,則為促甲狀腺激素釋放激素,A錯誤;為甲狀腺激素,能促進機體的新陳代謝,B正確;寒冷情況下,激素促甲狀腺激素釋放激素分泌量增加,通過分級調節(jié)導致促甲狀腺激素與甲狀腺激素分泌量增加,C正確;碘是合成甲狀腺激素的成分,當攝入碘不足時,甲狀腺激素分泌量減少,通過反饋調節(jié)導致促甲狀腺激素釋放激素與促甲狀腺激素分泌量增加,D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】很多因素都能引起基因突變,但最終表現(xiàn)出來的突變性狀卻比較少。原因有( )

A.遺傳密碼具有簡并性 B.突變產生的隱性基因在雜合子中不能表現(xiàn)

C.自然選擇淘汰部分突變個體 D.生物發(fā)生了基因突變就導致生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關病毒的敘述,正確的是( 。

A.病毒對抗生素和干擾素不敏感

B.分析遺傳物質的組成,其中不含尿嘧啶

C.一種病毒一般可以同時感染動物細胞和植物細胞

D.病毒的變異發(fā)生在復制過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于染色體的敘述中,錯誤的是

A染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質

B嚴格地說,只有在細胞分裂時才出現(xiàn)染色體

C藍藻細胞在進行細胞分裂時也能形成染色體

D染色體和染色質是同一種物質在不同時期的兩種狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示蛋白質分選的基本途徑與類型,(質膜即細胞膜)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中表示的生理過程是基因表達中的____________過程。

2)直接決定蛋白質中氨基酸種類和順序的是___________,在同一個體不同部位的細胞中,新生蛋白質的種類不同,根本原因是____________。

3)若③④⑤為不同酶進入相應的細胞器發(fā)揮作用,則體現(xiàn)出細胞器膜具有______的結構特點。

4)若上述分泌蛋白質為人體激素,則其合成和分泌的途徑是__________,之后可隨血液到達全身各處,與靶細胞膜表面的___________結合,進而影響細胞的功能和代謝,這是細胞膜完成____________功能的分子基礎。

5圖中途徑分別表示蛋白質轉運的非分泌途徑和分泌途徑,由圖中可看出,決定其不同途徑的因素是_____________(用圖中文字回答)。

(6)請寫出漿細胞內遺傳信息的流動方向________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】存在于細胞膜上,在細胞與細胞之間起聯(lián)絡作用的文字或語言的是

A磷脂分子 B蛋白質分子 C糖蛋白 D載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體膽固醇的生理功能之一是(  )

A. 促進腸道對鈣和磷的吸收 B. 調節(jié)內環(huán)境的滲透壓

C. 作為細胞內良好的儲能物質 D. 參與細胞膜的構成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為正常人在快速飲用1升清水或靜脈注射1升鹽水后的尿流量和血漿濃度的曲線圖箭頭處是飲水或注射時間。下列有關判斷中錯誤的是

A曲線a代表飲用清水后的尿流量變化

B30~90 min階段,飲用清水后抗利尿激素分泌量增加

C曲線c代表飲用清水后的血漿滲透壓變化

D如果曲線b代表血漿滲透壓的變化,則表明該鹽水的濃度為09%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將成熟蘋果和生香蕉一起密封能催熟香蕉,這一過程中起主要功能的植物激素是( )

A. 細胞分裂素 B. 赤霉素 C. 脫落酸 D. 乙烯

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