下列敘述中，不能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是（   ）

A．基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化

B．非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合

C．二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半

D．Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后，可表現(xiàn)出a基因的性狀

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：所謂平行關(guān)系即兩者的行為要表現(xiàn)一致，基因突變是DNA上的某一發(fā)生變化（微觀變化），而染色體（宏觀）沒有變化，非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合，二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半，Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后,可表現(xiàn)出a基因的性狀，均表現(xiàn)出了染色體與基因的平行關(guān)系，所以A選項符合題意，B、C、D選項正確。故本題選A。

考點：本題考查基因與染色體平行關(guān)系的相關(guān)知識，意在考查考生對基因與染色體平行關(guān)系知識的要點的理解，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，不能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是

A．基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化

B．非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合

C．二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半

D．Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后，可表現(xiàn)出a基因的性狀

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科目：高中生物 來源：2010年河南省高三上學期9月月考生物試題 題型：選擇題

下列敘述中，不能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是

①基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化

②非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合

③二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半

④Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后，可表現(xiàn)出a基因的性狀

⑤體細胞中同源染色體和成對的基因均是一個來自父方，一個來自母方

⑥雌雄配子結(jié)合后染色體恢復為二倍體，基因恢復為成對狀態(tài)

⑦減數(shù)分裂后每一個配子得到每對同源染色體中的一條和每對基因中的一個  ⑧、在各種細胞中基因都是成對存在，同源染色體也是成對存在

A．①⑧    B．①⑥       C．①     D．①②⑧

 

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科目：高中生物 來源：2010年安徽省高二第一學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列敘述中，不能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是（   ）

  A．基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化

  B．非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合

  C．二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半

  D．Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后，可表現(xiàn)出a基因的性狀

 

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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高一第二學期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下列敘述中，不能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是(　　)

A．基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化

B．非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合

C．二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半

D．Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后，可能表現(xiàn)出a基因的性狀

 

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