下列表格中,生物種類、培育原理及育種方式三項(xiàng)的組合中,不正確的一項(xiàng)是 ( )

選項(xiàng)

生物種類

培育原理

育種方式

A

青霉素高產(chǎn)菌株

基因突變

誘變育種

B

轉(zhuǎn)基因優(yōu)質(zhì)玉米

基因重組

雜交育種

C

無(wú)子西瓜

染色體變異

多倍體育種

D

綠色皺粒豌豆

基因重組

雜交育種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省晉城市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖一種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(zhǎng)(如圖中甲);在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長(zhǎng)(如圖中乙)。圖二為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)種群(a、b、c)數(shù)量的變化如圖所示,已知種群c為自養(yǎng)生物。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A.圖一中環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在d點(diǎn)之后

B.若一圖表示蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線,則蟲(chóng)害的防治應(yīng)在b點(diǎn)開(kāi)始;若表示草履蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,增長(zhǎng)率為0

C.圖二種群b被種群a大量捕食是種群b在第5~7年之間個(gè)體數(shù)大幅度下降的原因之一

D.圖二種群b為J型增長(zhǎng),始終受到a種群的制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),U型管兩側(cè)液面相等,圖中半透膜允許單糖通過(guò),據(jù)圖分析,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.若U型管中加入兩種兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時(shí),半透膜兩側(cè)溶液濃度一定是相等的

B.若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:高濃度的一側(cè)液面上升

C.若U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:高濃度一側(cè)液面先升高,隨后另一側(cè)液面升高,隨后兩側(cè)液面會(huì)持平

D.若U型管中加入兩種兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時(shí),半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有兩個(gè)非常大的某昆蟲(chóng)種群,個(gè)體間隨機(jī)交配,沒(méi)有遷入和遷出,無(wú)突變,自然選擇對(duì)A和a基因控制的性狀沒(méi)有作用。種群1的A基因頻率為80%,a基因頻率為20%;種群2的A基因頻率為60%,a基因頻率為40%。假設(shè)這兩個(gè)種群大小相等,地理隔離不再存在,兩個(gè)種群完全合并為一個(gè)可隨機(jī)交配的種群,則下一代中Aa的基因型頻率是( )

A、75% B、50% C、42% D、2l%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蠶豆病是一種由體內(nèi)缺乏6-磷酸葡萄糖脫氫酶(一種參與葡萄糖氧化分解的酶)導(dǎo)致的疾病,病人食用蠶豆后會(huì)出現(xiàn)溶血性貧血癥,病人中以兒童居多,成人也有發(fā)生,但很少見(jiàn),男性患者多于女性患者,比例約為7 : 1。由此可以得出的結(jié)論是 ( )

A、蠶豆病的遺傳方式最可能屬于伴X染色體隱性遺傳

B、人類蠶豆病產(chǎn)生的根本原因是基因重組和基因突變

C、一對(duì)夫婦均表現(xiàn)正常,他們的后代不可能患蠶豆病

D、蠶豆病產(chǎn)生的直接原因是紅細(xì)胞不能大量合成糖原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.香蕉是一種熱帶水果,成熟的果實(shí)不易保鮮、不耐貯藏.因此香蕉一般在未成熟時(shí)采摘,此時(shí)果皮青綠、果肉硬實(shí)、甜度小.隨放置時(shí)間的延長(zhǎng),淀粉逐漸轉(zhuǎn)變成還原性糖,果肉逐漸變軟、甜度增加,果實(shí)逐漸成熟.
(1)檢測(cè)香蕉中的還原性糖可用斐林試劑,觀察此實(shí)驗(yàn)結(jié)果中的磚紅色沉淀的深淺可以推測(cè)香蕉的成熟程度.
(2)下圖是采摘后的香蕉在果實(shí)成熟過(guò)程中,呼吸速率和乙烯(C2H4)含量的變化.

①植物激素(如乙烯)是植物生命活動(dòng)中起調(diào)節(jié)作用的微量高效的有機(jī)物.
②采摘后的香蕉,其細(xì)胞呼吸速率在第8-9天之間達(dá)到最大.
(3)根據(jù)上圖推測(cè),乙烯通過(guò)促進(jìn)果實(shí)的細(xì)胞呼吸促進(jìn)香蕉果實(shí)的成熟.
(4)有人要驗(yàn)證上述推測(cè),利用一種乙烯抑制劑設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):
①將采摘后的香蕉均分為兩組,實(shí)驗(yàn)組需要在采摘后的第7天之前用乙烯抑制劑進(jìn)行熏蒸處理,對(duì)照組不作處理.
②檢測(cè)兩組香蕉的CO2釋放量,如果實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)組的CO2釋放高峰推遲或不出現(xiàn),則支持上述推測(cè).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖表示某植物體內(nèi)的某些代謝過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)②過(guò)程為C3的還原,③過(guò)程為二氧化碳的固定,①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)在此過(guò)程中可以產(chǎn)生還原氫的有①④(填圖中數(shù)字),需要消耗還原氫的是②(填圖中數(shù)字).
(3)假如白天突然中斷了二氧化碳的供應(yīng),則C3的含量會(huì)減少.
(4)適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)定該植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度,結(jié)果如下表.表中負(fù)值表示二氧化碳釋放量,正值表示二氧化碳吸收量.
光照強(qiáng)度(klx)2.04.06.08.09.010.0
光合作用速度
[CO2mg/(100cm2•h)]
-2.02.06.010.012.012.0
光照強(qiáng)度在0~9klx范圍內(nèi),光合作用速度主要受光照強(qiáng)度影響;超過(guò)9klx時(shí),光合作用速度主要受二氧化碳的濃度影響.當(dāng)光照強(qiáng)度為8klx時(shí),葉綠體中ATP的移動(dòng)方向?yàn)閺念惸殷w薄膜向葉綠體基質(zhì)移動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖A表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化過(guò)程,圖B為有絲分裂某時(shí)期圖象,仔細(xì)分析圖中曲線變化和圖象特點(diǎn),回答問(wèn)題.
(1)圖B中有8條染色體,8個(gè)DNA分子,0條染色單體.該生物體細(xì)胞中含有4條染色體.
(2)圖B表示的分裂時(shí)期相當(dāng)于圖A中cd段,圖中m所在位置哪種細(xì)胞器較多?線粒體.①和②兩條染色體是經(jīng)過(guò)DNA復(fù)制和著絲點(diǎn)的分裂所形成的.
(3)現(xiàn)要觀察該生物的染色體數(shù)目和形態(tài),應(yīng)選擇圖A中b~c段.
(4)上述細(xì)胞分裂全過(guò)程中,參加分裂的細(xì)胞器除(2)題中提到的外還有核糖體 中心體.
(5)原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)控細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程;抑癌基因主要是防止細(xì)胞異常增殖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.決定種群密度的重要因素是( 。
A.垂直結(jié)構(gòu)B.出生率和死亡率C.性別比例D.年齡組成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案