【題目】如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖。圖乙表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為清水,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的______________。
(2)若圖乙是小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上D物質(zhì)具有____________作用,其吸收氨基酸為圖示__________(填字母)所表示的跨膜運(yùn)輸方式。圖乙中a、b、c、d四種方式中受O2濃度影響的有__________(填字母)。
(3)若圖乙為胃黏膜上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜,人在飲酒時(shí),酒精是通過(guò)[ ]________的方式進(jìn)入細(xì)胞的。因酒精的毒害作用,大量飲酒會(huì)導(dǎo)致身體不適或酒精中毒等。此物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式與下列曲線相符合的是________
A. B. C. D.
(4)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜液面不再變化時(shí),左側(cè)液面____(填高于、低于或等于)右側(cè)液面。
(5)圖甲示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差,離子不能通過(guò)該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素,K+即可從高濃度一側(cè)通過(guò)該膜到達(dá)低濃度一側(cè),其他離子不能通過(guò),則纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是_____________。
(6)已知紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散,而有人認(rèn)為小腸上皮細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿掌咸烟牵?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。
①實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細(xì)胞,放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。
第二步:甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件,乙組細(xì)胞__________________________。
第三步:一段時(shí)間后,測(cè)定兩組細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率。
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并
a.若甲、乙兩組細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率基本相同,則說(shuō)明小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不是主動(dòng)運(yùn)輸。
b.若_____________________________________________________ ,則說(shuō)明小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。
【答案】原生質(zhì)層 識(shí)別、保護(hù)、潤(rùn)滑 a a和d b自由擴(kuò)散 AC 高于 蛋白質(zhì) 抑制呼吸 若甲組吸收速率大于乙組
【解析】
題圖
圖甲為脂雙層,無(wú)膜蛋白;圖乙中A是蛋白質(zhì),B是磷脂雙分子層,D是糖蛋白,只分布在細(xì)胞膜外側(cè)(由此可以判斷物質(zhì)是進(jìn)細(xì)胞還是出細(xì)胞)。a、d方式是從低濃度到高濃度,需要載體和能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸;b、c方式是從高濃度到低濃度,不需要載體和能量,屬于自由擴(kuò)散。
(1)成熟植物細(xì)胞的液泡內(nèi)液體指細(xì)胞液,細(xì)胞外液進(jìn)出細(xì)胞液要穿過(guò)原生質(zhì)層,故圖丙中的半透膜類似于原生質(zhì)層。
(2)若圖乙是小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上D物質(zhì)是糖蛋白,具有識(shí)別、保護(hù)、潤(rùn)滑的作用,其吸收氨基酸為主動(dòng)運(yùn)輸,即圖示a所表示的跨膜運(yùn)輸方式。氧氣濃度可影響有氧呼吸速率,進(jìn)而影響能量的供應(yīng),主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量,所以圖乙中a、b、c、d四種方式中受O2濃度影響的有a和d。
(3)人在飲酒時(shí),酒精是通過(guò)[b]自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入胃黏膜上皮細(xì)胞的。酒精進(jìn)出細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散,不需要載體,只于濃度差有關(guān),因此與圖中的A、C相對(duì)應(yīng)。
(4)由于甲脂雙層沒(méi)有膜蛋白,不能運(yùn)輸葡萄糖,因此膜液面不再變化時(shí),左側(cè)葡萄糖液面因?yàn)樗肿舆M(jìn)入而高于右側(cè)液面。
(5)人工膜中不含膜蛋白,離子不能通過(guò)。在人工膜中加入少量纈氨霉素,K+即可從高濃度一側(cè)通過(guò)該膜到達(dá)低濃度一側(cè),其他離子不能通過(guò),則纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),相當(dāng)于細(xì)胞膜上的載體。
(6)協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白協(xié)助,但不需要能量,而主動(dòng)運(yùn)輸既需要載體蛋白的協(xié)助,也需要消耗能量(能量主要來(lái)自細(xì)胞呼吸)。探究小腸上皮細(xì)胞吸水葡糖糖的方式,可設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取甲、乙兩組生長(zhǎng)狀況相同的小腸上皮細(xì)胞,放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。
第二步:甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件,乙組細(xì)胞抑制細(xì)胞呼吸,其他條件都相同。
第三步:一段時(shí)間后測(cè)定兩組細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率。
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并
a.若甲、乙兩組細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率基本相同,則說(shuō)明小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖不需要能量,其方式不是主動(dòng)運(yùn)輸。
b.若乙組細(xì)胞的吸收速率明顯小于甲組細(xì)胞的吸收速率(或甲組吸收速率大于乙組),或者完全不吸收,說(shuō)明小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖需要消耗能量,其方式是主動(dòng)運(yùn)輸。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生物體內(nèi)核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖,相關(guān)敘述不正確的是
A. 若a為核糖,則m有4種,分別是A、U、G、C
B. 若m為鳥(niǎo)嘌呤,則b的名稱是鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸或鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸
C. 構(gòu)成人體遺傳物質(zhì)的b共有8種,a有2種,m有5種
D. 在HIV和SARS病毒中共可以檢測(cè)到1種a,4種m,4種b
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要的生理過(guò)程,圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系,圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為 a、b、c、d 時(shí),CO2 釋放量和 O2 吸收量的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中,③過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_____,①~④過(guò)程中,能為該細(xì)胞合成蛋白質(zhì)供能的過(guò)程是 _____。
(2)圖乙在溫度為 20℃時(shí),光照強(qiáng)度大于______千勒克司后,該植株光合速度不再隨光照強(qiáng)度增加而增加。當(dāng)溫度為 30℃、光照強(qiáng)度小于 12 千勒克司時(shí),限制該植株光合速度的主要環(huán)境因素是______。
(3)圖丙在 a、b、c、d 四種濃度中,最適合該植物器官儲(chǔ)藏的氧濃度是______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過(guò)程中的作用機(jī)理如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位,膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>
B. γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進(jìn)Cl-內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
C. 局部麻醉藥和γ-氨基丁酸都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì),使突觸后膜動(dòng)作電位差增大
D. 局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將小鼠紅細(xì)胞放入一定濃度的KNO3溶液中,紅細(xì)胞體積隨時(shí)間變化如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.KNO3溶液的起始滲透壓小于紅細(xì)胞內(nèi)液的起始滲透壓
B.與B點(diǎn)相比,A點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻紅細(xì)胞內(nèi)液的濃度較大
C.AB段失水使紅細(xì)胞內(nèi)液的濃度大于KNO3溶液,從而出現(xiàn)BC段的變化
D.B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,KNO3溶液與紅細(xì)胞內(nèi)液的濃度相等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示神經(jīng)纖維在離體培養(yǎng)條件下,受到刺激時(shí)產(chǎn)生動(dòng)作電位及恢復(fù)過(guò)程中的電位變化,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A.AB段神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)
B.BD段是產(chǎn)生動(dòng)作電位的過(guò)程
C.若增加培養(yǎng)液中的Na+濃度,則D點(diǎn)將上移
D.AB段和BD段分別是K+外流和Na+外流的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答以下有關(guān)酶的問(wèn)題:
(1)由圖1曲線,可知:當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過(guò)程是____________________。
(2)圖2中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是__________________。
(3)以下是一個(gè)有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn),根據(jù)表格內(nèi)容分析回答下列問(wèn)題:
操作步驟 | 操作方法 | 試管A | 試管B | 試管C |
1 | 加淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
2 | 加淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
3 | 溫度處理 | 60℃ | 100℃ | 0℃ |
4 | 加碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
①表中為探究_________________________________________的實(shí)驗(yàn)。
②請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)操作步驟存在的問(wèn)題?_____(單選)
A.酶的量過(guò)少 B.實(shí)驗(yàn)步驟順序錯(cuò)誤 C.溫度梯度設(shè)置過(guò)大
③該實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苡渺沉衷噭z測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的顏色?__________,理由是____________。試管B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_________________,原因是酶是蛋白質(zhì),_____________________,使其活性喪失。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人類某遺傳病系譜圖(受一對(duì)等位基因A和a控制)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該遺傳病受______性基因控制,該基因位于______染色體上。
(2)Ⅱ4的基因型為______,Ⅱ5的致病基因來(lái)自I代的______號(hào)個(gè)體。
(3)若Ⅲ8與Ⅲ9婚配,子代患病的概率是______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,主要分布在植物葉片表皮。脫落酸(ABA)可通過(guò)特定的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑調(diào)節(jié)氣孔的開(kāi)放程度,機(jī)制如下圖。已知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2+的濃度在20~200umol/L之間,液泡中及細(xì)胞外Ca2+的濃度通常高達(dá)1mmo/L。(注:每個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞同時(shí)存在“ROS”途徑和“IP3,cADPR”途徑)
(1)由圖可知,ABA與ABA受體結(jié)合后,可通過(guò)ROS、IP3等信號(hào)途徑激活______ 上的Ca2+通道,使Ca2+以______ 方式轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2+濃度的增加,促進(jìn)了K-1發(fā)CI-流出細(xì)胞,使保衛(wèi)細(xì)胞的滲透壓降低,保衛(wèi)細(xì)胞______ (填“吸水”或“失水”),氣孔關(guān)閉。
(2)有人推測(cè),ABA受體有胞內(nèi)受體和細(xì)胞膜上受體兩種,為探究ABA受體位置,研究者進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | |
步驟一 | 培養(yǎng)葉片下表皮組織 | 培養(yǎng)葉片下表皮組織 |
步驟二 | 向培養(yǎng)液中添加同位素標(biāo)記的ABA | 向保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)直接注射足以引起氣孔關(guān)閉的一定濃度為ABA |
步驟三 | 檢測(cè)____________________ | 檢測(cè)氣孔開(kāi)發(fā)程度 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 細(xì)胞膜表面放射性明顯強(qiáng)于細(xì)胞內(nèi),氣孔關(guān)閉 | 氣孔不關(guān)閉 |
(3)據(jù)實(shí)驗(yàn)一、二推測(cè)ABA受體只位于細(xì)胞膜上,但有人認(rèn)為直接注入細(xì)胞的ABA可能被降解,導(dǎo)致氣孔不關(guān)閉。因此設(shè)計(jì)了兩種防降解的“籠化ABA”,光解性“籠化ABA”能在紫外光作用下釋放有活性的ABA,非光解性“籠化ABA”則不能。
實(shí)驗(yàn)三 | Ⅰ組 | П組 |
步驟一 | 培養(yǎng)葉片下表皮組織 | |
步驟二 | 將i______ 顯微注射入保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi) | 將ii______ 顯微注射入保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi) |
步驟三 | 用iii______ 照射保衛(wèi)細(xì)胞30s | |
步驟四 | 檢測(cè)氣孔開(kāi)放程度 | |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 氣孔關(guān)閉| | 氣孔不關(guān)閉 |
綜合實(shí)驗(yàn)一、二、三結(jié)果表明,ABA受體位于____________________________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com