【題目】決定果蠅眼色的基因位于X染色體上,其中W基因控制紅色,w控制白色。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交,其后代中不可能出現(xiàn)的是

A. 紅眼雄果蠅

B. 白眼雄果蠅

C. 紅眼雌果蠅

D. 白眼雌果蠅

【答案】D

【解析】試題分析:先寫出親代基因型。紅眼雌果蠅:XWXWXWXw,紅眼雄果蠅:XWY。若XWXW×XWY→XWXW(紅眼雌果蠅)、XWY(紅眼雄果蠅);若XWXw×XWY→XWXW(紅眼雌果蠅)、XWXw(紅眼雌果蠅)、XWY(紅眼雄果蠅)、XwY(白眼雄果蠅)?梢姡蟠胁豢赡艹霈F(xiàn)白眼雌果蠅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,具有擬核的是(  )

A. 藍(lán)藻 B. 噬菌體 C. 黑藻 D. 酵母菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA重組技術(shù)必需的工具酶包括

限制酶 ②DNA連接酶 ③DNA聚合酶 運(yùn)載體

A. ① B. ①②

C. ①②③ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖.據(jù)此,對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是( 。

A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B. 凈光合作用的最適溫度約為25℃

C. 在0~25℃范圍內(nèi),溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大

D. 適合該植物生長(zhǎng)的溫度范圍是10~50℃

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分途徑,結(jié)合神經(jīng)和激素的分泌對(duì)機(jī)體的調(diào)節(jié)過程,下列分析錯(cuò)誤的是( )

A. 胰島素的分泌受到感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺的調(diào)節(jié)

B. 甲狀腺激素的分泌受到感受器→①→下丘腦→③→垂體→內(nèi)分泌腺的調(diào)節(jié)

C. 抗利尿激素的分泌與釋放受到刺激→下丘腦感受器→垂體的調(diào)節(jié)

D. 骨骼肌戰(zhàn)栗受到感受器→大腦皮層→②→下丘腦→③→垂體→⑤→組織的調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ曲線分別表示夏季某一天24h的溫度、某植物的光合速率、表觀光合速率的變化,乙圖中曲線表示放有某植物的密閉玻璃罩內(nèi)一天24h的CO2濃度的變化,以下分析錯(cuò)誤的是(

A.甲圖曲線中D點(diǎn)與E點(diǎn)相比,C3含量高
B.乙圖曲線中EF段玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降加快是由于光照強(qiáng)度增加
C.植物一天中含有機(jī)物最多的時(shí)刻在甲圖中是E點(diǎn),在乙圖中則是H點(diǎn)
D.植物在甲圖中的
E.E兩點(diǎn)的生理狀態(tài)與乙圖中
F.H兩點(diǎn)的生理狀態(tài)相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與中心法則有關(guān)的敘述,正確的是( )

A. DNA → DNA 這一過程叫復(fù)制

B. DNA → RNA 這一過程叫逆轉(zhuǎn)錄

C. RNA → 蛋白質(zhì) 這一過程叫轉(zhuǎn)錄

D. RNA → DNA 這一過程叫翻譯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示植物細(xì)胞分裂過程中染色體(質(zhì))形態(tài)的周期性變化,圖2是細(xì)胞分裂過程中某一時(shí)期的圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若圖1表示的周期性變化發(fā)生在植物根尖細(xì)胞中,請(qǐng)用箭頭和字母表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期: . 染色體螺旋程度最高的時(shí)期是(填時(shí)期名稱).
(2)圖1中從a到b染色體解開螺旋,則此過程發(fā)生在期,此時(shí)期細(xì)胞中其他的動(dòng)態(tài)變化有(至少答兩點(diǎn)).
(3)圖2所示時(shí)期對(duì)應(yīng)圖1中(填字母)階段.
(4)研究發(fā)現(xiàn)在染色體發(fā)生這種周期性變化的同時(shí),細(xì)胞內(nèi)會(huì)伴隨著某些蛋白質(zhì)的周期性合成和降解,如SPF蛋白在b→c過程中含量升高,MPF蛋白在c→d過程中含量升高,請(qǐng)推測(cè)這些蛋白質(zhì)很可能與有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對(duì)其消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析;然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)睾囱芯克膶<覍?duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定,如下表所示;下面右圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)分析回答:

生物種類

消化道內(nèi)食物組成

千克體重污染物含量/mg

某種殺蟲劑

A

魚(甲)

魚(乙)

78

96

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

57

C

小球藻

3

5

D

魚(乙)

水蚤

10

31

E

水蚤

小球藻

5

15

(1)從表中可知,通常生物所處的____________越高,其有毒物質(zhì)積累越大。

(2)表中生物形成的食物網(wǎng)中有____________條食物鏈。河蚌(B)和水蚤(E)的關(guān)系是__________。水蚤的聚集行為給魚提供了捕食信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________

(3)甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,圖中①⑦中以C02形式傳遞的是____________(填圖中序號(hào));①表示的生理作用主要是____________,丙屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的____________。

(4)他們還對(duì)湖泊周邊土壤進(jìn)行小動(dòng)物豐富度的調(diào)查,對(duì)其中體型較大、數(shù)目不多的個(gè)體可以采用的統(tǒng)計(jì)方法是________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案