在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞，能看到的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．赤道板、染色體、細(xì)胞膜

B．紡錘體、赤道板、同源染色體

C．細(xì)胞壁、染色體、紡錘體

D．細(xì)胞壁、核膜、染色體、著絲點

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．a(chǎn)和b屬于同一動物體內(nèi)的兩個細(xì)胞，通過對其核內(nèi)DNA分子含量的測定，發(fā)現(xiàn)a細(xì)胞中DNA含量是b細(xì)胞的兩倍，最可能的解釋是（　�。�
A．a是正常體細(xì)胞，b是處于減數(shù)第一次分裂結(jié)束時的細(xì)胞
B．a是處于有絲分裂后期的細(xì)胞，b是處于有絲分裂前期的細(xì)胞
C．a是處于有絲分裂前期的細(xì)胞，b是處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞
D．a處于有絲分裂前期時，b處于次級精母細(xì)胞中染色體移向兩極時

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下面的問題。（每空1分，共8分）

（1）從結(jié)構(gòu)上看,________與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在________________。

（2）Ⅳ屬于____________細(xì)胞,判斷依據(jù)是與Ⅱ相比不同之處，Ⅳ中有_________________。

（3）將Ⅱ細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞將會發(fā)生_________________現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細(xì)胞器有________________（填序號）。

（4）在離體條件下,若將圖Ⅰ所示細(xì)胞進行培養(yǎng),則會周期性消失和重現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是___________。（填文字）

（5）四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是_______________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體。生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān)。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等

B．細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體

C．溶酶體和高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科學(xué)家用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑，下列各項中，能正確表示碳原子轉(zhuǎn)移途徑的是 （ ）

A．CO2→葉綠素→ADP

B．CO2→葉綠素→ATP

C．CO2→酒精→葡萄糖

D．CO2→C3→葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實驗中的說法正確的是（ ）

A．觀察細(xì)胞中染色體行為并計數(shù)時，使用光學(xué)顯微鏡的正確方法是高倍鏡對焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，增加進光量，調(diào)焦觀察.

B．“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，正確的實驗步驟是取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察

C．觀察黑藻葉中葉綠體的實驗制作臨時裝片時，先在載玻片中央滴一滴健那綠染液

D．用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細(xì)胞，顯微鏡下可見染成橘黃色的顆粒

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟寧微山第一中學(xué)高一上學(xué)期入學(xué)暑期作業(yè)檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

（1）實驗?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖。

（2）實驗原理：淀粉可用_______________來檢測，可溶性還原糖可用_____________試劑來檢測。

（3）實驗器材：洋蔥、所需試劑和儀器等（略）。

（4）實驗步驟：

Ⅰ．鑒定可溶性還原糖：

①制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；

②__________________________,混勻，將試管置于50℃～65℃的水浴鍋中加熱2 min；

③觀察顏色變化。

Ⅱ．鑒定淀粉：

①制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；

②______________________________________________；

③觀察顏色變化。

（5）預(yù)期實驗結(jié)果與結(jié)論：

現(xiàn)象

結(jié)論

①若步驟Ⅰ_______________，步驟Ⅱ 。

說明洋蔥鱗莖中所含的糖類既有還原糖又有淀粉

②若步驟Ⅰ_______________，步驟Ⅱ 。

說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有還原糖而沒有淀粉

③若步驟Ⅰ不出現(xiàn)磚紅色沉淀，若步驟Ⅱ出現(xiàn)藍色。

說明

（6）在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中也可以選擇洋蔥，具體取材部位是 ，所用的試劑是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式，據(jù)圖回答：

（1）腦啡肽在水解時，需4 個水分子參與，徹底水解可獲得4 種氨基酸，這些氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共同特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫．
（2）一些大分子蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，高溫、X射線、強酸、強堿、重金屬鹽等會引起蛋白質(zhì)喪失生物活性，其主要原因是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) 遭到了破壞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．生物多樣性的根本物質(zhì)基礎(chǔ)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)的多樣性B．DNA分子的多樣性C．核酸的多樣性D．核苷酸的多樣性

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同步練習(xí)冊答案