下面是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下面的問題。(每空1分,共8分)

(1)從結(jié)構(gòu)上看,________與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在________________。

(2)Ⅳ屬于____________細(xì)胞,判斷依據(jù)是與Ⅱ相比不同之處,Ⅳ中有_________________。

(3)將Ⅱ細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞將會發(fā)生_________________現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細(xì)胞器有________________(填序號)。

(4)在離體條件下,若將圖Ⅰ所示細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),則會周期性消失和重現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是___________。(填文字)

(5)四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是_______________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列圖甲表示轉(zhuǎn)錄過程中的局部圖解,在圖乙中能夠找到組成圖甲中①的基本單位的是(  )
A.②④B.②③C.①②D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.據(jù)英國《皇家學(xué)會學(xué)報》上發(fā)表的一項研究顯示,臺灣乳白蟻糞便具有一種特殊功效,即其所含有的起保護(hù)作用的細(xì)菌能阻止能殺死乳白蟻的真菌的入侵.下列相關(guān)敘述中不正確的是(  )
A.臺灣乳白蟻、念珠藻和青霉菌三種生物都含有以核膜為界限的細(xì)胞核
B.對臺灣乳白蟻具有保護(hù)作用的細(xì)菌所含有的DNA都是裸露的
C.臺灣乳白蟻在咀嚼木材時消耗的能量主要由線粒體提供
D.臺灣乳白蟻、肺炎支原體和硝化細(xì)菌都含有生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器--核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.科學(xué)家在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加人維生素C(實驗組)以研究其對癌細(xì)胞生長的影響.培養(yǎng)過程中定時檢測處于分裂期細(xì)胞的百分比,得列如圖曲.據(jù)此分析,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.實驗組細(xì)胞培養(yǎng)液中的尿嘧啶在10-11h消耗速度比其他時間段快
B.在10-11h時,實驗組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制,而對照組細(xì)胞DNA復(fù)制已完成
C.在10h時,對照組細(xì)胞中染色體上的等位基因隨著同源染色體的分開而分離
D.由圖可推測,維生素C可在一定程度上抑制癌細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家通過基因工程的方法,能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白。以下有關(guān)基因工程的敘述,錯誤的是 ( )

A.采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因有內(nèi)含子

B.基因非編碼區(qū)對于目的基因在塊莖細(xì)胞中的表達(dá)是不可缺少的

C.馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞

D.用同一種限制酶,分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA,可產(chǎn)生相同的黏性未端進(jìn)而形成重組DNA分子

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述,錯誤的是( )

A.線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B.機(jī)體在運(yùn)動時消耗ATP,睡眠時則不消耗ATP

C.在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

D.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于染色體的敘述中,不正確的是( )

A.染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B.嚴(yán)格地說,只有在細(xì)胞分裂時才出現(xiàn)染色體

C.藍(lán)藻細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時也能形成染色體

D.染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時期的兩種狀態(tài)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞,能看到的結(jié)構(gòu)是( )

A.赤道板、染色體、細(xì)胞膜

B.紡錘體、赤道板、同源染色體

C.細(xì)胞壁、染色體、紡錘體

D.細(xì)胞壁、核膜、染色體、著絲點

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如表有關(guān)酶特性實驗設(shè)計中最科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/td>主要實驗步驟
A酶催化具有高效性實驗組:2mL 3%H2O2+1mL過氧化氫酶  保溫5min
對照組:2mL 3%H2O2+1mL蒸餾水      保溫5min
B酶催化具有專一性實驗組:2mL 3%可溶性淀粉+1mL新鮮唾液 保溫5min后碘液檢驗
對照組:2mL 3%蔗糖+1mL新鮮唾液 保溫5min后碘液檢驗
C探究酶作用的適宜溫度5mL 3%可溶性淀粉、2mL新鮮唾液的多支試管分別置于 多個一定溫度梯度水浴鍋中5min后,相應(yīng)溫度混合后再保溫5min,碘液檢驗
DpH影響酶的催化活性向三支試管中依次各加入:2mL 3%可溶性淀粉、1mL不同pH緩沖液和1mL新鮮唾液   在適宜溫度下保持5min   斐林試劑檢驗
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案