關(guān)于植物根系吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A、不同生長(zhǎng)階段植物根系吸收水分的速率相同
B、土壤溫度不影響植物根系對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收
C、植物根尖細(xì)胞吸收水分主要依靠滲透作用
D、植物根細(xì)胞能逆濃度梯度吸收土壤中的無(wú)機(jī)鹽離子
考點(diǎn):主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x,無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題:
分析:植物根系吸收各種礦質(zhì)離子的過程是主動(dòng)運(yùn)輸過程,需要細(xì)胞膜上的載體蛋白協(xié)助同時(shí)需要消耗能量.
解答: 解:A、不同生長(zhǎng)階段植物根系吸收水分的速率不相同,成熟區(qū)通過滲透作用吸水速度較快,A錯(cuò)誤;
B、植物根系吸收各種礦質(zhì)離子的過程是主動(dòng)運(yùn)輸過程,溫度通過影響酶的活性影響細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量,從而影響植物根系對(duì)礦質(zhì)離子的吸收,B錯(cuò)誤;
C、植物根尖成熟細(xì)胞吸收水分是依靠滲透作用,根尖分生區(qū)細(xì)胞吸收水分主要通過吸脹作用,C錯(cuò)誤;
D、植物根系吸收各種礦質(zhì)離子的過程是主動(dòng)運(yùn)輸過程,可以逆濃度梯度吸收土壤中的礦質(zhì)元素離子,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):對(duì)主動(dòng)運(yùn)輸過程的特點(diǎn)的理解應(yīng)用和植物根系不同部位的吸水方式是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于人體第一道防線的是( 。
(1)溶菌酶使細(xì)菌溶解   (2)皮膚和黏膜的阻擋作用 (3)皮膚分泌物的殺菌作用
(4)吞噬細(xì)胞吞噬病原體 (5)白細(xì)胞消滅病原體     (6)黏膜上的纖毛的清掃作用.
A、(2)(5)(6)
B、(2)(3)(5)
C、(1)(4)(5)
D、(2)(3)(6)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)、多肽和氨基酸均可用雙縮脲試劑檢測(cè)
B、觀察線粒體時(shí),為固定口腔上皮細(xì)胞需要加熱制作的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片
C、用紙層析法分離綠葉中的色素,藍(lán)綠色色素帶最寬,可判斷此為葉綠素a,且在綠葉中含量最高
D、可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.菜豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀,受A,a遺傳因子控制.現(xiàn)有兩種開紫花的菜豆作親本進(jìn)行雜交,對(duì)所產(chǎn)生的后代進(jìn)行統(tǒng)計(jì).其中開紫花的有301株,開白花的有101株.回答下列間題,
(1)親本的遺傳因子的組成是
 
;后代中,開紫花的菜豆的遺傳因子的組成是
 

(2)現(xiàn)有純種綠色種皮和純種黃色種皮的菜豆品系,在以綠色種皮菜豆為母本和以黃色種皮菜豆為父本的雜交實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)年母本植株上所結(jié)種子的種皮為
 
色.
(3)若(2)中性狀是由細(xì)胞核基因控制的,請(qǐng)求證綠色與黃色性狀之間的顯隱性關(guān)系,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
①實(shí)驗(yàn)方案(用遺傳圖解表示):
 

②預(yù)測(cè)結(jié)果得出結(jié)論:
A.如果
 
,則
 
    
B.如果
 
,則
 

Ⅱ.羊是一胎多生哺乳動(dòng)物.羊的短腿是隱性性狀,其基因位于常染色體上.1只白色短腿公羊和1只白色普通腿的雜種母羊生下1只黑色普通腿小羊.假如一胎能生3只,則:
(1)3只小羊都是黑色雄羊的幾率是
 
;
(2)3只小羊都是短腿羊的幾率是
 

(3)3只小羊都是白色羊的幾率是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型Aa的豌豆連續(xù)自交.在圖中,能正確表示其自交代數(shù)和純種占子n代個(gè)體比例關(guān)系的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

雜合子Aa連續(xù)多代自交、雜合子Aa的后代連續(xù)多代自由交配,第n代兩者的AA、Aa的變化情況分別是( 。
A、兩者的AA基因型頻率都增加,Aa基因型頻率減少
B、前者的AA基因型頻率增加,Aa基因型頻率減少,后者的AA,Aa基因型頻率不變
C、前者的AA,Aa基因型頻率不變,后者的AA基因型頻率增加,Aa基因型頻率減少.
D、兩者的AA、Aa基因型都不變.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖分別表示幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、若圖甲為有絲分裂過程中的某階段,則赤道板可在上一時(shí)期的細(xì)胞中觀察到
B、若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點(diǎn)分裂可發(fā)生在這一階段
C、若圖丙表示果蠅卵巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則b組細(xì)胞中不會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)和四分體
D、若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的.稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播.下列敘述正確的是( 。
A、青蛙與稻飛虱是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B、水稻與青蛙是捕食關(guān)系
C、病毒V與水稻是寄生關(guān)系
D、水稻和病毒V是互利共生關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型為Aa的植物產(chǎn)生的配子是(  )
A、雌:雄=1:1
B、雌:雄=1:4
C、A:a=1:1
D、AA:aa=1:1

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