9.下列有關生物膜的相關敘述,正確的是( 。
A.藍細菌沒有生物膜,酵母菌具有生物膜
B.細菌的莢膜屬于生物膜,病毒的囊膜不是生物膜
C.硝化細菌的細胞膜參與細胞的有氧呼吸過程
D.高爾基體的分泌小泡膜上的糖蛋白分布于細胞質(zhì)一側

分析 生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成,生物膜系統(tǒng)在組成成分和結構上相似,在結構與功能上聯(lián)系.

解答 解:A、藍細菌屬于原核生物,含有生物膜--細胞膜,酵母菌屬于真核生物,含有生物膜,A錯誤;
B、細菌的莢膜不屬于生物膜,B錯誤;
C、硝化細菌是原核生物,細胞膜上含有有氧呼吸有關的酶,參與細胞的有氧呼吸過程,C正確;
D、高爾基體的分泌小泡膜上的糖蛋白分布于細胞質(zhì)一側和分泌小泡里,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查了原核生物和真核生物的區(qū)分、細胞的結構,內(nèi)容基礎,難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧鞍山第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾利用豌豆的—對相對性狀的雜交實驗得出了基因的分離定律,下列關于孟德爾的遺傳學實驗的敘述中,錯誤的是( )

A.閉花傳粉植物,在雜交時應在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋處理

B.雜交實驗過程運用了正反交實驗,即高莖(♀)x矮莖(♂)和矮莖(♀)X高莖(♂)

C.兩親本雜交子代表現(xiàn)為顯性性狀,這一結果既否定融合遺傳又支持孟德爾的遺傳方式

D.孟德爾在實驗結果分析中運用了統(tǒng)計學原理

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北武邑中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

內(nèi)皮素(ET)是一種多肽,它有強烈血管收縮和促進平滑肌細胞增殖等作用,研究發(fā)現(xiàn)內(nèi)皮素功能異常與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯(lián)內(nèi)皮素主要通過靶細胞膜上內(nèi)皮素受體而發(fā)揮生物學效應。ETA是內(nèi)皮素主要受體,科研人員試圖通過構建表達載體,實現(xiàn)ETA在細胞中髙效表達,為后期體外研究以及拮抗劑篩選、活性評價等奠定基礎。其過程如下(圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因,限制酶ApaI識別序列為C↓CCGGG,限制酶XhoI識別序列為C↓TCGAG)。請分析回答:

(1)完成過程①、④所需酶分別是 ,過程②相比,過程①特有堿基配對方式是 。

(2)過程③中,限制酶Xho I切割DNA,使 鍵斷開,形成的黏性末端是 ,與只使用限制酶XhoI相比,用兩種限制酶切割獲得的優(yōu)點在于:既能防止 ,還能保證目的基因定向連接到載體上。

(3)過程⑥中,要用 預先處理大腸桿菌,使其處于容易吸收外界DNA感受態(tài)。

(4)基因工程的核心是圖中過程 (填標號),重組質(zhì)粒中氨芐青霉素抗性基因的作用是 ;利用SNAP與因結合構成融合基因,目的是可以檢測 。

(5)人皮膚黑色素細胞上有內(nèi)皮素特異受體,內(nèi)皮素與黑色素細胞膜上受體后,會刺激黑色素細胞分化、增殖并激活酪氨酸酶活性,從而使黑色素急劇增加,美容時可以注射ETA達到美白祛斑效果,原因是ETA與內(nèi)皮素結合, ,抑制了黑色素細胞的增殖和黑色素的形成。

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北武邑中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生態(tài)工程的原理和事例中,錯誤的是( )

選項

有關事例

相關的生態(tài)工程原理

A

無廢棄物農(nóng)業(yè)

遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理

B

在人工林中增加植被的層次

遵循物種多樣性原理

C

無錫太湖水體富營養(yǎng)化引起大面積水華

違反協(xié)調(diào)與平衡原理

D

前面造林,后面砍林

違反系統(tǒng)學和工程學原理

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.有關研究發(fā)現(xiàn),黃曲霉素能引起細胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,這一結果直接導致( 。
A.核仁被破壞B.染色體被破壞
C.細胞供能受到影響D.蛋白質(zhì)合成受到影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗過程中,細胞處于生活狀態(tài)的有( 。
①觀察DNA和RNA在細胞中的分布     
②觀察根尖細胞的有絲分裂
③恩格爾曼用水綿觀察光合作用的場所 
④探究酵母菌細胞呼吸的方式
⑤觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原實驗 
⑥綠葉中色素的提取和分離.
A.①③④B.①③⑤C.③④⑤D.②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.A、B、C、D、E分別表示幾種不同的育種方法,根據(jù)圖回答:

(1)A圖所示過程稱克隆技術,新個體丙的性別決定于甲親本.
(2)在B圖中,由物種P突變?yōu)槲锓NP′,基因在指導蛋白質(zhì)合成時,物種P的③處的氨基酸是天冬氨酸.(纈氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天冬氨酸GAC)
(3)C圖所表示的育種方法在①處最常用的做法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗.
(4)D圖表示的育種方法,在F2中選出矮桿抗病植株再自交后,在F3的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{3}{5}$.
(5)E圖中過程②常用的方法是花藥離體培養(yǎng),與D方法相比,E方法的突出特點是能明顯縮短育種年限.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

18.(1)細胞周期即連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止,為一個細胞周期.
(2)原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期,抑癌基因主要是抑制細胞不正常的增殖.
(3)分子從常態(tài)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學反應的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為活化能
(4)減數(shù)分裂和受精作用對于維持生物體前后代體細胞染色體數(shù)目的恒定性,生物的遺傳和變異,都有十分重要的意義.
(5)一個種群中全部個體所含有的全部基因,叫做這個種群的基因庫
(6)生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力即生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.已知甲硫氨酸的R基團是-CH2-CH2-S-CH3,則1分子甲硫氨酸含有C、H、O、N的原子數(shù)依次是( 。
A.4、11、2、1B.5、11、2、1C.4、9、2、2D.5、9、2、1

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