A. | a、c過程產生[H]時也產生ATP | B. | 甲、乙過程中的[H]轉移途徑相同 | ||
C. | 進行甲、乙過程的環(huán)境條件有差異 | D. | c過程需要水的參與 |
分析 根據題意和圖示分析可知:甲表示光合作用,乙表示有氧呼吸.a表示光反應,b表示暗反應,c表示有氧呼吸的第一、第二階段,d表示有氧呼吸的第三階段.
解答 解:A、a光反應過程產生[H]時也產生ATP,c有氧呼吸的第一、第二階段產生[H]時也產生ATP,A正確;
B、甲光合作用中的[H]轉移到葉綠體用于C3還原生成葡萄糖,乙有氧呼吸中的[H]轉移到線粒體內膜用于與氧氣結合生成水,B錯誤;
C、進行甲光合作用過程需要光照,而進行乙有氧呼吸過程不需要光照,C正確;
D、c過程表示有氧呼吸的第一、第二階段,需要水的參與,D正確.
故選:B.
點評 本題以圖形為載體,考查了光合作用和有氧呼吸的過程及兩者的聯系.考查了學生識圖、析圖能力,運用所學知識分析和解決問題的能力.光合作用和呼吸作用過程是考查的重點和難點.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對玫瑰油提取操作敘述錯誤的一項是( )
A.應取剛采摘的玫瑰花瓣,不能取放置時間很長的花瓣
B.提取時花瓣與清水的質量比為4∶1
C.蒸餾溫度太高、時間太短,提取的玫瑰油品質就差
D.向分離的油層中加入無水硫酸鈉,然后過濾就可以得到玫瑰油了
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學高一(承智班)下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某種昆蟲控制翅色的等位基因種類共有五種,分別為VA、VB、VD、VE、v。其中VA、VB、VD、VE均對v為顯性。VA、VB、VD、VE 互為顯性,都可以表現出各自控制的性狀。該昆蟲體細胞中的基因成對存在,則基因型種類和翅色性狀種類依次分別為( )
A.15和10 B.10和7 C.15和11 D.25和7
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶活性最高時的溫度適合該酶的保存 | |
B. | 酶提供使反應開始所必需的活化能 | |
C. | 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物 | |
D. | 低溫下酶的活性降低是因為酶的空間結構被破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 綠色植物的葉肉細胞可以在黑暗的條件下產生ATP | |
B. | ATP水解失去2個磷酸基團后,剩余部分是RNA的組成單位之一 | |
C. | ATP與ADP在同種酶的催化下可以相互轉化 | |
D. | ATP、質粒、RNA都含有C、H、O、N、P五種元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞有氧呼吸過程的第二階段,既有水的生成,又有水的分解 | |
B. | 夏季,人在高溫作業(yè)或劇烈運動后要喝淡鹽水是為了補充水分和降溫 | |
C. | 種子收獲后,曬干過程中散失的水分是結合水 | |
D. | 如果白天用含18O的水澆花草,周圍空氣中的H2O、O2和CO2中都可能檢測出18O |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機鹽在生物體內主要以化合物的形式存在 | |
B. | 脂質的組成元素與糖類完全相同 | |
C. | 高溫、強酸、強堿都導致蛋白質的肽鍵斷裂 | |
D. | 放線菌和酵母菌的遺傳物質是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉肉細胞中產生的葡萄糖到達相鄰細胞共穿過4層生物膜 | |
B. | 紅細胞運輸的氧氣用于有氧呼吸時至少穿過4層生物膜 | |
C. | 小腸腸腔中的葡萄糖進入血液中至少經過8層磷脂雙分子層 | |
D. | 性激素進入靶細胞內需要載體蛋白的協(xié)助,同時也消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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