下圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的ES細(xì)胞中，再將改造后的ES細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題。

(1)在目的基因獲取和構(gòu)建基因表達(dá)載體過(guò)程中需要使用的限制酶是_______________，完成此過(guò)程還需要的工具酶是_______________ 。

(2)過(guò)程Ⅲ常用的方法是_______________。為提高操作的成功率，過(guò)程Ⅲ后，需篩選出_______________，才能進(jìn)行過(guò)程IV。

(3)圖示技術(shù)表明，ES細(xì)胞在功能上具有_______________性；目前研究人員正嘗試通過(guò)科技手段利用ES細(xì)胞經(jīng)過(guò)特殊誘導(dǎo)分化，為因故失去手的患者提供新的“手”，完成該過(guò)程的實(shí)質(zhì)是_______________。

(4)若經(jīng)圖示過(guò)程培育成的小鼠仍為黑色，則能否說(shuō)明未成功導(dǎo)入棕褐毛基因？_______________，你的理由是_______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物體內(nèi)，作為生命活動(dòng)的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)的主要成分的化合物，依次分別為

A. 蛋白質(zhì)、核酸、磷脂 B. 蛋白質(zhì)、磷脂、核酸

C. 蛋白質(zhì)、糖類、核酸 D. 糖類，脂類、核酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽合肥一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的性染色體有如下異常情況：XXX或OY(無(wú)X染色體)為胚胎期致死型、XXY為可育雌蠅、X0(無(wú)Y染色體）為不育雄蠅。摩爾根的同事完成多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交，F(xiàn)1有1/2000的概率出現(xiàn)白眼雌蠅和不育的紅眼雄蠅。若用XA和Xa表示控制果蠅紅眼、白眼的等位基因，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.親本紅眼雄蠅不正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生異常的精子致使例外出現(xiàn)

B.親本白眼雌蠅不正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生異常的卵細(xì)胞致使例外出現(xiàn)

C.F1白眼雌蠅的基因型為XaXaY

D.F1不育的紅眼雄蠅的基因型為XAO

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽合肥一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為二倍體百合（2n=24)減數(shù)分裂過(guò)程中的幾幅細(xì)胞圖像。下列敘述正確的是（ ）

A.圖⑤所示細(xì)胞中，移向兩極的基因組成一般相同

B.圖③所示細(xì)胞中，非等位基因發(fā)生自由組合

C.圖②所示細(xì)胞中，同源染色體分離，染色體數(shù)目減半

D.上述細(xì)胞分裂圖像按進(jìn)行時(shí)序排序?yàn)棰佟荨邸堋?/p>

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽合肥一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是按順時(shí)針?lè)较虮硎镜?種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，其中敘述正確的是( )

A.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲

B.甲植物和丙植物的b→a段所用的時(shí)間可能一樣長(zhǎng)

C.在植物乙的a→b段，DNA和染色體數(shù)目均增加一倍

D.溫度對(duì)植物丁a→b段的生理活動(dòng)沒(méi)有影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇清江中學(xué)高三考前周練（模擬考試）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“DNA粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A.新鮮豬血、菜花等動(dòng)植物材料均可用于DNA的粗提取

B.植物材料需先用洗滌劑破壞細(xì)胞壁再吸水脹破

C.DNA不溶于95%的冷酒精而溶于2mol/L的NaCl溶液

D.溶有DNA的NaCl溶液中加人二苯胺試劑，需沸水浴加熱后冷卻，再觀察顏色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖中是有氧呼吸過(guò)程的圖解．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：
（1）圖中①、②、③所代表的物質(zhì)分別是①丙酮酸、②水、③二氧化碳．
（2）依次寫(xiě)出圖中④、⑤、⑥所代表的能量是多少（少量或大量）：④少量、⑤少量、⑥大量
（3）有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體，有氧呼吸的反應(yīng)式可以寫(xiě)成：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
（4）如果氧氣供應(yīng)不足，酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)生是酒精和二氧化碳，放出的能量少（多或少），反應(yīng)的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，該反應(yīng)式可以寫(xiě)成：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．菊花是十大名花之一，賞菊一直是中國(guó)民間長(zhǎng)期流傳的習(xí)慣，菊花能入藥治病，還有較高的食用價(jià)值，菊花茶、菊花糕、菊花酒都別有風(fēng)味．近年來(lái)，菊花精油也逐漸進(jìn)入人們的生活．
回答下列問(wèn)題：
（1）用植物組織培養(yǎng)的方法繁殖菊花，既能快速繁殖，又能保持菊花的優(yōu)良特性，還可培育出不含病毒的幼苗，從而提高菊花產(chǎn)量．該過(guò)程通過(guò)脫分化形成愈傷組織，而后進(jìn)一步通過(guò)再分化形成植株．
（2）進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作的第一步是制備MS基本培養(yǎng)基，為了達(dá)到良好的滅菌效果，高壓蒸汽滅菌要在壓力為100kPa、溫度為121℃的條件下維持15～30分鐘．
（3）將植物組織培養(yǎng)得到的菊花幼苗栽培，待開(kāi)花后，取花瓣進(jìn)行菊花精油提�。ò曛械木�，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水但易溶于有機(jī)溶劑，欲得到純凈的芳香油，應(yīng)選用水蒸氣蒸餾法（方法）提�。谟么朔椒ㄊ占揭后w后，加入氯化鈉就會(huì)出現(xiàn)明顯分層．用分液漏斗進(jìn)一步分離液體，然后再加入無(wú)水硫酸鈉并放置過(guò)夜，過(guò)濾后即可得菊花精油了．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于生物組織分子和結(jié)構(gòu)的鑒定與觀察實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（　�。�
A．還原糖、DNA的鑒定通常分別使用雙縮脲試劑，吡羅紅試劑
B．鑒定還原糖和蛋白質(zhì)所使用的NaOH溶液和CuSO4溶液可以通用
C．觀察線粒體需使用健那綠染液染色，觀察葉綠體無(wú)需染色
D．在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中，需要用蒸餾水洗去實(shí)驗(yàn)材料上的浮色

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