下列有關(guān)植物實驗材料或操作方法的敘述，正確的是（　　）
A、通常采用生長旺盛的幼葉作為提取葉綠體中色素的材料
B、蘋果中含有豐富的葡萄糖和果糖，可以用作鑒定還原糖的材料
C、為使質(zhì)壁分離與復(fù)原的效果更明顯，可將蔗糖溶液的濃度由0.3g/mL換成0.6g/mL
D、提取光合色素時，加入少量二氧化硅是為防止研磨過程中葉綠素被破壞
考點：葉綠體色素的提取和分離實驗,檢測還原糖的實驗,觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題：
分析：閱讀題干可知本題涉及的知識點是還原糖的檢測、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和葉綠體中色素的提取和分離，明確知識點，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．
解答： 解：A、生長旺盛的幼葉色素含量較少，通常采用成熟的綠葉作為提取葉綠體中色素的材料，A錯誤；
B、蘋果中含有豐富的葡萄糖和果糖，可以用作鑒定還原糖的材料，B正確；
C、將蔗糖溶液的濃度由0.3g/mL換成0.6g/mL，質(zhì)壁分離的效果更明顯，但由于細胞失水過多死亡，不能復(fù)原，C錯誤；
D、取光合色素時，加入少量二氧化硅是為了研磨更充分，加入少量碳酸鈣是為了防止研磨過程中葉綠素被破壞，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查檢測還原糖的實驗、葉綠體色素提取和分離實驗、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗，對于此類試題，需要考查注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗材料的選擇是否合理、實驗采用的試劑和試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

連城白鴨（2n=78）羽毛顏色受B、R基因共同控制，其中B基因能指導(dǎo)黑色素的合成，R基因可促進黑色素在羽毛中的表達，而r基因抑制黑色素在羽毛中的表達，存在一個R基因羽毛表現(xiàn)為灰色，存在兩個R基因羽毛表現(xiàn)為黑色，研究人員以羽毛均為白色的連城白鴨和速成白鴨作為樣本進行雜交實驗，F(xiàn)1全部為灰羽，接著他們繼續(xù)進行以下實驗：
（1）連城白鴨羽色遺傳是否遵循自由組合定律
 
（填“是”或“否”），原因是
 
．
（2）標本中連城白鴨的基因型為
 
，F(xiàn)2白羽的基因型為
 
．F2中黑羽鴨與灰羽鴨的比例為
 
．
（3）若讓F2中灰羽鴨個體進行測交，則子代的表現(xiàn)性及比例為
 
、F2表現(xiàn)灰羽的基因型不完全同，這種變異來源于
 
，若F1中雄鴨在產(chǎn)生配子時，有一對等位基因在減數(shù)第一次分裂時不分開，減數(shù)第二次分別正常進行，則其產(chǎn)生配子的染色體數(shù)目為
 
．
（4）若F1中的灰羽鴨與親本之一雜交，子代表現(xiàn)型及比例為黑羽：灰羽：白羽=1：1：2，請寫出對應(yīng)上述雜交過程的遺傳圖解．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用小麥幼苗根觀察植物細胞的分化，除觀察全段根尖外，下列哪一段也能說明（　�。�
A、根冠B、生長點
C、伸長區(qū)D、根毛區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式：

（1）圖示育種方式涉及到的生物工程技術(shù)有：
 
、
 
．
（2）②③過程分別為：
 
、
 
．
（3）⑤過程中常用的載體是
 
；⑤過程表示的基因操作步驟是
 
．
（4）上述育種與傳統(tǒng)雜交育種相比，突出優(yōu)點是
 
．
（5）微型繁殖培育無病毒草莓苗時，一般選取
 
作為外植體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)隱性性狀的敘述不正確的是（　�。�
A、正常情況下雜合子不能表現(xiàn)出的性狀
B、生物自交后代中無法出現(xiàn)的性狀
C、具有相對性狀的純合親本雜交在F1代不能表現(xiàn)出的性狀
D、在隱性純合時表現(xiàn)出的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞中，同時含有葉綠體、線粒體和中心體的有（　　）
①楊樹的葉肉細胞 ②洋蔥的根尖細胞 ③細菌細胞 ④團藻細胞 ⑤發(fā)菜細胞．
A、①⑤B、③C、④D、②

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科目：高中生物 來源： 題型：

近年來我國重金屬污染頻繁，重金屬污染成為當(dāng)今熱議的話題，據(jù)此請回答：
（1）從植物循環(huán)的角度看，
 
是重金屬進入動物及人體的重要途徑并隨之大量積累，因此
 
越高的生物受害越大．
（2）一旦重金屬進入人體，就使蛋白質(zhì)及各種酶失去
 
，甚至引起
 
，從而導(dǎo)致細胞發(fā)生癌變．
（3）如果重金屬鎘排放到河流中的量超過河流
 
的限度．則導(dǎo)致水桶污染，但停止排放后，河流會通過自身凈化能力恢復(fù)到原來狀態(tài)，這說明河流生態(tài)系統(tǒng)具有
 
．
（4）某科研單位對一個受到重金屬鎘輕度污染的湖泊進行調(diào)查，測得該湖泊內(nèi)具有食物鏈關(guān)系的甲、乙、丙、丁4個生物種群中同化的總能量如表：
生物種群甲乙丙丁
能量（KJ）1.3×1082.8×1092.9×1079.1×107
請寫出該湖泊中的食物鏈
 
，其中鎘含量最多的生物是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是關(guān)于生物學(xué)實驗操作或?qū)嶒灲Y(jié)果或?qū)嶒灛F(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A、用花生和蘇丹Ⅲ鑒定油脂時需用50%的酒精洗去浮色
B、韭菜葉含豐富的還原糖，可選其作為實驗材料做還原糖的鑒定實驗
C、探究酶的專一性實驗時可用碘液鑒定酶促反應(yīng)是否發(fā)生
D、鑒定蛋白質(zhì)需要的試劑是雙縮脲試劑，并加熱至沸騰

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于DNA的敘述正確的是（　�。�
A、肺炎雙球菌主要的遺傳物質(zhì)是DNA
B、噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
C、大多數(shù)DNA分子由兩條脫氧核糖核酸長鏈盤旋成螺旋結(jié)構(gòu)
D、DNA被徹底水解后可得到6種水解產(chǎn)物

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