在豚鼠中，黑色（C）對白色（c）、毛皮粗糙（R）對毛皮光滑（r）是顯性．能驗(yàn)證基因的自由組合定律的最佳雜交組合是（　�。�
A、黑光×白光→18黑光：16白光
B、黑光×白粗→25黑粗
C、黑粗×白粗→15黑粗：7黑光：16白粗：3白光
D、黑粗×白光→10黑粗：9黑光：8白粗：11白光
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合；發(fā)生的時間為減數(shù)分裂形成配子時．驗(yàn)證基因的分離定律和自由組合定律是通過測交實(shí)驗(yàn)，若測交實(shí)驗(yàn)出現(xiàn) 1：1，則證明符合分離定律；如出現(xiàn) 1：1：1：1 則符合基因的自由組合定律．
解答： 解：驗(yàn)證基因的自由組合定律的應(yīng)該進(jìn)行測交：CcRr（黑色粗糙）個體與ccrr（白色光滑）個體雜交，后代表現(xiàn)型及比例為黑色粗糙：黑色光滑：白色粗糙：白色光滑=1：1：1：1，說明在F1產(chǎn)生配子時，在等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合，就驗(yàn)證基因自由組合規(guī)律的．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查的是測交實(shí)驗(yàn)的作用，滲透學(xué)生對知識理解能力和分析能力的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人類的兩種遺傳病的家族系譜．甲�。ㄓ葾或a基因控制）和乙�。ㄓ葿或b基因控制），已知其中一種病為伴性遺傳．請回答：

（1）甲病的遺傳方式為
 
．
（2）寫出I1的一個初級卵母細(xì)胞所產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型
 
．
（3）寫出Ⅲ10的基因型：
 
．
（4）若Ⅲ8與Ⅲ11結(jié)婚，生育一個患甲病子女的概率為
 
．生育一個只患一種病子女的概率為
 
．若Ⅲ8與人群中表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚，已知正常男性人群中甲病基因攜帶者的概率為
1
10000
，則生育一個患甲病子女的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

英國生理學(xué)家羅伯特?愛德華茲在體外受精技術(shù)（試管嬰兒技術(shù)）方面取得杰出成就，并因此獲得2010年諾貝爾生理學(xué)獎或醫(yī)學(xué)獎．下列關(guān)于體外受精技術(shù)的敘述不正確的是（　�。�
A、體外受精后獲得的受精卵需要立即移入母體子宮進(jìn)行妊娠，以保證成活率
B、卵母細(xì)胞的采集往往需要進(jìn)行超數(shù)排卵處理
C、體外受精作用要模擬體內(nèi)受精所需要的環(huán)境條件
D、哺乳動物的體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集、精子的獲取和受精等幾個主要步驟

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科目：高中生物 來源： 題型：

摩爾根在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了伴性遺傳．在果蠅野生型與白眼雄性突變體的雜交實(shí)驗(yàn)中，最早能夠判斷白眼基因位于X染色體上的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（　�。�
A、白眼突變體與野生型雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)野生型，雌雄比例1：1
B、F1中雌雄果蠅雜交，后代出現(xiàn)性狀分離，且白眼全部為雄性
C、F1雌性與白眼雄性雜交，后代出現(xiàn)白眼，且雌雄比例1：1
D、白眼雌性與野生型雄性雜交，后代白眼全部雄性，野生型全部雌性

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知白化病基因攜帶者在人群中的概率為
1
200
．現(xiàn)有一表現(xiàn)型正常的女人，其雙親表現(xiàn)型均正常，但其弟弟是白化病患者，該女人和一個沒有親緣關(guān)系的男人結(jié)婚．試問，生一個白化病孩子的概率為（　�。�
A、
1
1200
B、
1
9
C、
1
600
D、
1
6

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，某植物莖段再生時，根總是由近根端長出，葉從近苗端長出（見圖），這種現(xiàn)象被稱為極化再生．下列說法不合理的是（　�。�
A、近根端與近苗端基因的表達(dá)情況不同
B、莖段截取后近根端的生長素向著苗端
C、極化再生過程中發(fā)生了細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化
D、生長素對離體莖段細(xì)胞的生長具有重要調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種微生物合成的蛋白酶與人體消化液中的蛋白酶的結(jié)構(gòu)和功能很相似，只是其熱穩(wěn)定性較差，進(jìn)入人體后容易失效．現(xiàn)要將此酶開發(fā)成一種片劑，臨床治療食物消化不良，最佳方案是（　�。�
A、重新設(shè)計(jì)與創(chuàng)造一種蛋白酶
B、將此酶與人蛋白酶進(jìn)行拼接，形成新的蛋白酶
C、減少此酶在片劑中的含量
D、替換此酶中的少數(shù)氨基酸，以改善其功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人類有關(guān)遺傳病的四個系譜圖，與甲、乙、丙、丁四個系譜圖相關(guān)的說法正確的是（　�。�
A、乙系譜中患病男孩的父親一定是該致病基因的攜帶者
B、丁系譜中的夫妻再生一個正常男孩的幾率是
1
8
C、甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿癥遺傳病的系譜圖
D、甲、乙、丙、丁都不可能是紅綠色盲癥的系譜圖

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科目：高中生物 來源： 題型：

某地發(fā)生里氏9.0級大地震，引發(fā)大規(guī)模海嘯，核電站發(fā)生核泄漏，放射性物質(zhì)131I擴(kuò)散出來，I是合成甲狀腺激素的原料之一，請回答有關(guān)問題：

（1）核電站泄漏比較嚴(yán)重時，在世界很多地方的植物、動物、水、空氣中都能檢測到131I原因是
 
．
（2）圖1表示甲狀腺攝入131I率示意圖，曲線
 
是甲亢患者對131I的攝取曲線．
（3）以人空腹血液中促甲狀腺激素（TSH）濃度作為基礎(chǔ)值，靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素（TRH） 300μg，每隔一定時間測TSH濃度，此方法可用于診斷甲狀腺功能是否異常．
①TRH隨血液到達(dá)靶器官，TRH作用的靶器官是
 
．
②正常人注射TRH后15分鐘內(nèi)，血中TSH濃度迅速上升，原因是
 
45分鐘之后，血中TSH濃度逐漸下降，原因是
 
，這一變化結(jié)果說明了激素調(diào)節(jié)方式的機(jī)制是
 
．
③曲線甲表示甲狀腺功能減弱患者，曲線丙表示甲亢患者，請判斷線乙表示患者的
 
器官出現(xiàn)了異常．
（4）為研究甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動物的發(fā)育，某生物實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：選擇生長發(fā)育狀況都相同的60只蝌蚪，分成實(shí)驗(yàn)組和對照組，對實(shí)驗(yàn)組的蝌蚪進(jìn)行
 
處理，經(jīng)過一段時間飼養(yǎng)后，實(shí)驗(yàn)組的蝌蚪比對照組的蝌蚪
 
這一結(jié)說明甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動物的發(fā)育．

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