【題目】如圖為某區(qū)域部分生物能量流動(dòng)的示意圖,分別表示相關(guān)能量,其中表示生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能,②③均表示攝入量。回答下列問題。

1____________(屬于不屬于”)兔的同化量;兔同化的能量中,未在圖中畫出的部分為________________________________。植物與兔之間能量的傳遞效率為________________。

2)若要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中兔的種群密度,常采用___________________法,若標(biāo)志物脫落會(huì)導(dǎo)致估算結(jié)果____________(填偏高偏低)。

3)狼根據(jù)兔留下的氣味捕獵兔,兔根據(jù)狼的氣味躲避狼,此為_________信息,體現(xiàn)了信息傳遞的作用是______________________________________。

【答案】不屬于 通過呼吸作用以熱能的形式散失的能量(或通過呼吸作用以熱能的形式散失的能量和未被利用的能量) (②-④/①)×100 標(biāo)志重捕 偏高 化學(xué) 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

【解析】

1、如圖分析,①代表植物固定太陽(yáng)能,②表示兔的攝入量,④表示兔的糞便,其中的能量是兔未同化的能量,屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,②-④表示兔子同化的能量,一部分通過呼吸作用以熱能的形式散失,一部分用于自身的生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖,③表示狼的攝入量,⑤兔子遺體、殘骸中的能量。

2、調(diào)查種群密度通常用樣方法和標(biāo)志重捕法,一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法;活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法。

3、生態(tài)系統(tǒng)中信息種類分為:物理信息、化學(xué)信息、行為信息。信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

1表示兔子的糞便,不屬于兔子的同化量,屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。未在圖中畫出的部分為通過呼吸作用以熱能的形式散失的能量。植物與兔之間能量的傳遞效率是兔子的同化量與生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能的比例,兔子的同化量是②-④,生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能①,它們之間比值為(②-④)/①×100%。

2)兔子活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法。種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕標(biāo)志個(gè)體數(shù),標(biāo)志物部分脫落,導(dǎo)致“重捕標(biāo)志個(gè)體數(shù)目”相對(duì)減少,所以計(jì)算出的種群密度比實(shí)際值偏大。

3)狼根據(jù)兔留下的氣味捕獵兔,兔根據(jù)狼的氣味躲避狼,此為化學(xué)信息,體現(xiàn)了信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培試驗(yàn),連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個(gè)過程呼吸作用強(qiáng)度恒定),請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)前3小時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_______________,圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有_______個(gè)。

(2)6h時(shí)CO2的移動(dòng)方向是_____________,由12時(shí)到18:時(shí),葉綠體內(nèi)C3含量變化是______。

(3)葉綠體利用CO2速率最大的時(shí)刻是_____h時(shí),前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度______

(4)如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn),c點(diǎn)的位置將_______(填“上移”、“下移”、“不變”,原因是______________________。

(5)某同學(xué)要初步探究植物新鮮葉片中色素的種類及相對(duì)含量,可依據(jù)______________原理提取色素,采用紙層析法分離色素.如果濾紙條上的色素帶顏色較淺,其原因可能是______________________。

(6)若a點(diǎn)時(shí)溫室內(nèi)CO2含量是88g,c點(diǎn)時(shí)溫室內(nèi)CO2含量為44g,則48小時(shí)后該植物有機(jī)物的積累量是______________g。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于圖示的敘述錯(cuò)誤的是

A.若狼徹底消失,則兔的數(shù)量先上升后下降

B.屬于兔的同化量的一部分

C.狼和兔依據(jù)對(duì)方的氣味進(jìn)行獵捕和反獵捕,說明信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

D.當(dāng)食草動(dòng)物看到青草明顯減少時(shí),部分個(gè)體會(huì)另覓取食地,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某綠色植物在生長(zhǎng)階段內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,下列敘述正確的是(

A.過程產(chǎn)生ATP最多,過程光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在ATP

B.進(jìn)行過程的CO2都來自大氣,產(chǎn)生的有機(jī)物存在于液泡中

C.進(jìn)行過程時(shí),需要水參與,產(chǎn)生少量的ATP

D.給植物澆H218O后,根細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生少量C18O2,過程不會(huì)產(chǎn)生H218O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某種群的數(shù)量變化曲線,K1為長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)該種群的環(huán)境容納量,b點(diǎn)時(shí)由于某種因素的改變使環(huán)境容納量由K1變?yōu)?/span>K2。下列導(dǎo)致K1變?yōu)?/span>K2的原因中,最可能的是

A.該種群的天敵大量遷入B.該種群遷入了大量同種個(gè)體

C.外來物種入侵D.該種群生物的食物增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是有關(guān)血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述正確的是

A.在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過程均可發(fā)生

B.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①③過程

C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程

D.胰島素促進(jìn)④⑥⑥⑦等過程的實(shí)現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料,在神經(jīng)纖維的表面放置兩個(gè)相距2~3厘米的電極a和b,在圖中的刺激點(diǎn)給予較強(qiáng)的電刺激(如圖),依據(jù)觀測(cè)到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況所繪出的曲線是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某DNA片段上有基因A、無效片段和基因B,其分布如圖所示,現(xiàn)將某外來DNA片段(m)插入位點(diǎn)a或b,下列關(guān)于變異類型的說法正確的是( )

A. 若m為有效片段且插入位點(diǎn)b,則發(fā)生了染色體變異

B. 若m為有效片段且插入位點(diǎn)a,則發(fā)生了基因重組

C. 若m為無效片段且插入位點(diǎn)a,則發(fā)生了基因突變

D. 若m為無效片段且插入位點(diǎn)b,則發(fā)生了染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖,以下敘述錯(cuò)誤的是

A. tRNA是相關(guān)基因表達(dá)的產(chǎn)物

B. tRNA分子一定含有氫鍵

C. tRNA分子一定含有磷酸二酯鍵

D. 不同tRNA攜帶的氨基酸一定不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案