【題目】糖尿病發(fā)病率近年來在全球多個(gè)國家呈上升趨勢(shì),糖尿病已成為威脅人類健康的十大殺手之一,圖中甲為糖尿病患者,乙為健康人,錯(cuò)誤的是(

A.AB段與乙ab段相比,甲的胰島B細(xì)胞中高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動(dòng)較弱

B.用斐林試劑對(duì)B、b點(diǎn)時(shí)尿液進(jìn)行檢查,一般情況下,水浴加熱后只有B點(diǎn)出現(xiàn)磚紅色

C.cd段血糖濃度下降的直接原因是血糖大量轉(zhuǎn)化為脂肪

D.運(yùn)動(dòng)時(shí),甲狀腺激素的分泌量明顯增多,隨之胰高血糖素濃度降低

【答案】CD

【解析】

胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存,從而使血糖下降。

A、甲屬于糖尿病患者,胰島B細(xì)胞受損,加工并分泌胰島素少,而胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),因此甲AB段與乙ab段相比,甲的胰島B細(xì)胞中高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動(dòng)明顯弱一些,A正確;

B、B點(diǎn)血糖濃度過高,多余的葡萄糖進(jìn)入尿液,用斐林試劑鑒定成磚紅色,而b點(diǎn)屬于正常人的尿液,水浴加熱后依然是藍(lán)色,B正確;

C、乙cd段血糖濃度下降的直接原因是血糖大量參與氧化供能,C錯(cuò)誤;

D、在運(yùn)動(dòng)時(shí),甲狀腺激素的分泌量增多,糖氧化分解加強(qiáng),血糖濃度降低,胰高血糖素濃度增加,D錯(cuò)誤。

故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:

1)分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有_______。

2)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是__________________。

3)如果靶細(xì)胞是腎小管上皮細(xì)胞,則促進(jìn)它重吸收水分的激素由________細(xì)胞來分泌。

4)如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞______________(填“能 ”或“不能”為垂體細(xì)胞。

5)若分泌物是胰高血糖素,為了驗(yàn)證胰高血糖素具有升高血糖的生理作用,請(qǐng)以小白鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

①實(shí)驗(yàn)材料和用具:

生理狀況相近的實(shí)驗(yàn)小白鼠20只、生理鹽水、用生理鹽水配制的適宜濃度的胰高血糖素溶液、斐林試劑.注射器、試管、試管夾、燒杯、酒精燈等。

②實(shí)驗(yàn)步驟(實(shí)驗(yàn)提示:采用腹腔注射給藥,給藥劑量不作實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求;給藥1h后,用注射器的抽取相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料):

步驟1:將20只生理狀況相近的小白鼠均分成2組,每組10只,分別編為11~10號(hào)和211~20號(hào)。確定1組為實(shí)驗(yàn)鼠,腹腔注射__________,確定2組為對(duì)照鼠,腹腔注射__________。

步驟2:將20支試管分成兩組,第一組分別編為1~10號(hào),第二組編為11~20號(hào),與小白鼠的編號(hào)對(duì)應(yīng),分別加入適量且等量的斐林試劑;

步驟31 h后,采集兩組小白鼠的_________(填“血液”或“尿液”),分別放人對(duì)應(yīng)編號(hào)的試管中;

步驟4:將兩組試管搖勻后,水浴加熱,觀察兩支試管溶液顏色的變化。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:產(chǎn)生磚紅色沉淀的試管是_______號(hào)。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:血糖升高,超過一定數(shù)量值而出現(xiàn)_____是由于胰高血糖素具有升高血糖的生理作用所引起的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程;卮鹣铝袉栴}。

1)葉綠體的類囊體薄膜上主要吸收紅光的色素是______________,光合色素吸收的光能轉(zhuǎn)移至蔗糖的路徑是__________________(用圖中字母和文字以及箭頭作答)。

2)若在某條件下,圖中“C→B”過程消耗的CO2均來自葉肉細(xì)胞的呼吸作用,則此條件下該植物的光合速率_____(填“ 大于”“等于”或“小于”)呼吸速率。

3)磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器(膜蛋白)能在將磷酸丙糖運(yùn)出葉綠體的同時(shí)將等量無機(jī)磷酸運(yùn)入葉綠體,由此推測(cè)磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器位于_____。若圖中②過程催化蔗糖合成的酶活性減弱(其他條件不變),則葉綠體內(nèi)淀粉的合成速率會(huì)_________,(填“減慢”或“加快”)。

4)若給該植物澆灌H218O,則該植物將吸收的H218O用于光合作用的光反應(yīng)時(shí),水中的18O_____(填“能”或“不能”)進(jìn)入淀粉,理由是_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組進(jìn)行某植物的栽培試驗(yàn),圖1表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測(cè)得的光合曲線和黑暗條件下的呼吸曲線;圖2為在恒溫密閉玻璃溫室中,連續(xù)24h測(cè)定的溫室內(nèi)CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線。據(jù)圖分析,下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A. 圖1中,當(dāng)溫度達(dá)到55℃時(shí),植物光合作用相關(guān)的酶失活

B. 6h時(shí),圖2葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等

C. 18h時(shí),圖2葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的O2量大于線粒體消耗的O2

D. 該植株在進(jìn)行光合作用且吸收CO2的量為0時(shí),在兩圖中的描述點(diǎn)共有4個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究指出,有些人可能具有抵抗HIV侵染的能力,原因是其細(xì)胞中含有HLAB57基因,能使身體內(nèi)產(chǎn)生更多功能強(qiáng)大的某種免疫細(xì)胞,該種免疫細(xì)胞能產(chǎn)生大量可抑制HIV活性的蛋白質(zhì)。下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的說法,比較合理的是

A.機(jī)體只能依賴漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體消滅HIV

B.HLAB57基因表達(dá)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)可直接消滅HIV

C.含有HLAB57基因的細(xì)胞可能具有識(shí)別HIV的能力一

D.T細(xì)胞在HIV侵入人體的過程中沒有發(fā)揮其免疫功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】效應(yīng)T細(xì)胞可通過細(xì)胞膜上TCR受體識(shí)別腫瘤細(xì)胞上的相應(yīng)抗原并進(jìn)行攻擊(如圖1),而腫瘤細(xì)胞可通過某種機(jī)制逃避機(jī)體免疫系統(tǒng)的識(shí)別攻擊,以實(shí)現(xiàn)免疫逃逸。請(qǐng)回答:

(1)圖1體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流。效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別腫瘤細(xì)胞過程中發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞是___________;該圖也體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____________功能。

(2)研究發(fā)現(xiàn),在腫瘤發(fā)展過程中腫瘤細(xì)胞表達(dá)出PD-L1蛋白與PD-1受體結(jié)合,從而抑制效應(yīng)T細(xì)胞的免疫功能,實(shí)現(xiàn)了免疫逃逸(如圖2)。

①利用腫瘤移植技術(shù)、基因敲除技術(shù)(通過一定的途徑使機(jī)體特定的基因失活或缺失的技術(shù)),以健康小鼠為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該腫瘤細(xì)胞的免疫逃逸機(jī)制。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路。_________________________。

②為進(jìn)一步驗(yàn)證該機(jī)制,可另設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)組,即對(duì)健康小鼠進(jìn)行___________,然后注射抗PD-L1抗體。實(shí)驗(yàn)中,注射該抗體的目的是__________________________。

(3)研究發(fā)現(xiàn),癌細(xì)胞會(huì)召集大量Treg細(xì)胞進(jìn)入腫瘤中,導(dǎo)致腫瘤生長(zhǎng)。Treg細(xì)胞表面能持續(xù)性的表達(dá)CTLA-4,抑制T細(xì)胞活化,并使T細(xì)胞分泌IL-2的能力降低(IL-2可促進(jìn)T細(xì)胞增殖)。在臨床試驗(yàn)中,嘗試采用誘導(dǎo)Treg細(xì)胞凋亡的方法治療癌癥,但患者的病情并沒有得到改善?蒲腥藛T研究了3種細(xì)胞對(duì)T細(xì)胞分泌IL-2的影響。結(jié)果見下圖:

由上圖結(jié)果推測(cè),導(dǎo)致臨床治療效果不佳的原因是___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酸馬奶酒是一種以鮮馬奶為原料,經(jīng)乳酸菌和酵母菌共同自然發(fā)酵而成的一種古老的乳酸,酒精發(fā)酵乳飲料,深受我國內(nèi)蒙和新疆地區(qū)多個(gè)少數(shù)民族同胞的喜愛。為了優(yōu)選菌種,提高品質(zhì),某科研機(jī)構(gòu)開展了以下研究:

1)分離菌種:選取多種馬奶酒樣本,使用____________法進(jìn)行菌株分離,培養(yǎng)后在合格平板上會(huì)形成________菌落;使用__________挑取上述平板中不同菌種進(jìn)行純培養(yǎng),在本步驟中區(qū)分不同菌種的依據(jù)是_____________。

2)篩選菌種:將上述過程中獲得的多個(gè)菌種分別進(jìn)行發(fā)酵實(shí)驗(yàn)。利用_________與酒精產(chǎn)生顯色反應(yīng)的原理,選擇發(fā)酵能力較強(qiáng)的酵母菌菌種J;檢測(cè)發(fā)酵液的pH值,選擇發(fā)酵能力較強(qiáng)的乳酸菌菌種W

3)要獲得更好的發(fā)酵效果,還要檢測(cè)菌種之間的關(guān)系,現(xiàn)將W的濾菌發(fā)酵液加入J的培養(yǎng)平板上的一側(cè)(另一側(cè)不添加),30℃下,48小時(shí)后得到結(jié)果如圖一所示:將不同濃度的J的發(fā)酵液添加到含W的乳酸菌培養(yǎng)基上,在38℃下,每隔2小時(shí)檢測(cè)pH值,得到曲線如圖二所示。

從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,W的濾菌發(fā)酵液對(duì)J的生長(zhǎng)有__________作用;J的發(fā)酵液對(duì)W的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用,且濃度越高其作用越________。實(shí)驗(yàn)說明,在酵母菌和乳酸菌的________作用下,鮮馬奶轉(zhuǎn)變成風(fēng)味獨(dú)特的酸馬奶酒。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將蘿卜和甜菜幼苗分別放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時(shí)間后,培養(yǎng)液中的離子濃度變化如圖所示。下列相關(guān)敘述,正確的是(

A.蘿卜吸收水的相對(duì)速度快于 Mg2

B.甜菜運(yùn)輸 SiO44的載體數(shù)多于 Mg2

C.蘿卜吸收 Mg2和吸水的方式相同

D.離子在細(xì)胞膜兩側(cè)的濃度會(huì)趨于平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)如圖所示燕麥胚芽鞘實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測(cè)和原因分析的敘述中,正確的是

A.能彎曲生長(zhǎng)的胚芽鞘有①②⑤

B.①去除光照,與②比較可說明胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素分布不均有關(guān)

C.③的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可證明尖端是感受光刺激部位

D.④直立生長(zhǎng)、⑤向光生長(zhǎng),說明生長(zhǎng)素能從向光側(cè)擴(kuò)散到背光一側(cè)

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