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下列關于細胞的生命歷程的說法，正確的是（　�。�
A、在人體細胞正常分化過程中，可能會出現(xiàn)細胞核數(shù)量的改變
B、受精卵發(fā)育成個體的過程中，細胞內的遺傳物質一定發(fā)生改變
C、老年人頭發(fā)變白是因為細胞中不能合成酪氨酸酶，黑色素無法合成
D、植物根尖細胞中無葉綠體，故用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
考點：細胞的分化,衰老細胞的主要特征
專題：
分析：1、細胞分化遺傳物質不變，其實質是基因選擇性表達，可使細胞種類增多．
2、衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．
3、植物根尖細胞中無葉綠體，但含有控制葉綠體形成的基因，故用根尖細胞能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體．
解答： 解：A、在人體細胞正常分化過程中，如成熟的紅細胞無核，成骨細胞核分裂，質不分裂，形成多個核，A正確；
B、受精卵發(fā)育成個體的過程中，細胞內的遺傳物質不變，B錯誤；
C、老年人頭發(fā)變白是因為細胞中酪氨酸酶的活性降低，黑色素無法合成，C錯誤；
D、植物根尖細胞中無葉綠體，但含有控制葉綠體形成的基因，所以能用根尖細胞培養(yǎng)出含葉綠體的植物體，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查細胞分化、細胞衰老的特征、細胞的全能性，意在考查學生的識記和理解能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

植物生命活動調節(jié)的基本形成是激素調節(jié)，下面是有關植物激素的知識及實驗研究，請根據(jù)有關信息分別回答下列問題：
（1）植物激素對植物的生長發(fā)育產生顯著調節(jié)作用，植物的生長發(fā)育是由多種
（2）激素相互協(xié)調、共同調節(jié)的．下表是植物不同部位各種激素的相對濃度，
請分析回答：
部位激素的相對濃度
生長素赤霉素細胞分裂素脫落酸
莖尖+++++++++-
幼葉++++++--
伸長莖++++--
側  芽++--
成熟葉++-+++
根++--
根  尖++---
+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示無
（1）目前公認的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內還有一類物質也屬于植物激素，該激素的主要作用是
 
．
（2）比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量，從細胞角度分析植物的生長，說明生長素和赤霉素主要通過促進
 
，從而促進生長；細胞分裂素主要通過促進
 
，而促進生長．
（3）生長素的化學本質是
 
．
（4）由表中可知植物成熟葉含有較多的
 
，其作用是
 
．
（5）以上可以看出植物激素對植物的生長發(fā)育產生顯著的調節(jié)作用，植物的生長發(fā)育是由多種激素
 
的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請將下列各種生物填入相應的橫線上：
①藍藻②綠藻③發(fā)菜④紫菜⑤硝化細菌⑥酵母菌⑦大腸桿菌⑧鏈球菌⑨草履蟲
（1）屬原核生物的有：
 

（2）屬真核生物的有：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖．根據(jù)圖回答（符號與文字全對才給分）：
（1）提供細胞能量的“動力車間”為[
 
]
 
；
（2）結構5為
 
，在植物細胞有絲分裂時，與
 
的形成有關；
（3）細胞內有雙層膜的結構又是細胞控制中心的是
 
；B圖中含有少量DNA和RNA的細胞器是[
 
]
 
 和[
 
]
 
．
（4）如果B圖為大蔥根細胞，則應該沒有[
 
]
 
；
（5）B圖細胞中沒有，且與A圖所示細胞有絲分裂有關的結構是[
 
]
 
；
（6）12所示的結構的化學組成為
 
和
 
，它與染色體的關系為同一物質在不同細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

香蕉是三倍體，所以它（　�。�
A、無果實，有種子，靠種子繁殖
B、無果實，有種子，靠營養(yǎng)繁殖
C、無果實，無種子，靠營養(yǎng)繁殖
D、有果實，無種子，靠營養(yǎng)繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是有氧呼吸圖解，請據(jù)圖回答：
（1）圖中A、D所代表的物質分別是
 
和
 
．
（2）在有氧呼吸過程中的第
 
階段，能生成大量ATP．
（3）有氧呼吸和無氧呼吸完全相同的階段是第
 
 階段．
（4）有氧呼吸過程中，氧的作用是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)反應式ATP
酶
ADP+Pi+能量，回答下列問題：
（1）ATP作為生物體生命活動的直接能源物質，其分子結構簡式為
 
，在ATP→ADP的過程中，由于
 
斷裂而釋放出大量的能量．
（2）在光合作用的光反應中反應方向向
 
，能量來自
 
；在光合作用的暗反應中反應方向向
 
，能量用于
 
．
（3）在綠色植物體內，發(fā)生ADP→ATP的生理過程是在細胞內的
 
、
 
和
 
中進行的．
（4）在呼吸作用中，反應方向向
 
，能量來自
 
．
（5）根吸收無機鹽離子的過程，反應方向向
 
，能量用于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

紅薯和土豆都富含淀粉，但紅薯吃起來比土豆甜．為探究紅薯中是否含還原性糖，請完成以下實驗：
（1）實驗原理：
 
．
（2）可選用的材料與用具：0.1g/mL NaOH溶液，0.01g/mL NaOH溶液，0.01g/mL CuSO4溶液，0.05g/mL CuSO4溶液，蘇丹Ⅲ染液，紅薯的提取液，試管等．
（3）實驗步驟：
第一步：取
 
配制斐林試劑．
第二步：取一支試管，在試管中加入紅薯提取液2mL．
第三步：向試管中加入2mL斐林試劑，將試管
 
，保持3min．
第四步：觀察試管中的顏色變化．
（4）結果分析：
①若
 
，說明紅薯中含有還原性糖；
②若
 
，說明紅薯中不含還原性糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科學家從野生果蠅培養(yǎng)瓶中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄性個體．他將白眼♂與紅眼♀雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼．再讓F1紅眼果蠅相互交配，F(xiàn)2性別比為1：1，紅眼占
3
4
，但所有雌性全為紅眼，白眼只限于雄性．為了解釋這種現(xiàn)象，他提出了有關假設．你認為最合理的假設是（　�。�
A、白眼基因存在于X染色體上
B、紅眼基因位于Y染色體上
C、白眼基因表現(xiàn)出交叉遺傳
D、紅眼性狀為隱性性狀

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