顯微鏡鏡盒中有4個(gè)鏡頭。甲、乙鏡頭一端無螺紋，丙、丁鏡頭一端皆有螺紋。甲長3cm，乙長6cm，丙長3cm，丁長5cm。若為了觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，合理的鏡頭組合為：

A．甲和丁B．甲和丙C．乙和丙D．乙和丁

C

解析試題分析：物鏡有螺紋，目鏡無螺紋，目鏡鏡筒越長，放大倍數(shù)越小，物鏡鏡筒越長，放大倍數(shù)越大。觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，放大倍數(shù)越小，故選C組合。
考點(diǎn)：顯微鏡的使用
點(diǎn)評：識記顯微鏡的結(jié)構(gòu)，是解決該類題目的關(guān)鍵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：甘肅省天水一中2012屆高三百題集生物試題 題型：071

下面是圍繞顯微鏡的實(shí)驗(yàn)操作題：顯微鏡鏡盒中有4個(gè)鏡頭。甲、乙鏡頭一端有螺紋，丙、丁皆無螺紋。甲長5 cm（標(biāo)有40／0.64），乙長3 cm（標(biāo)有10／1.05），丙長3 cm（標(biāo)有16×），丁長6 cm（標(biāo)有10×）。

(1)

物鏡與裝片之間距離最近的是

[　　]

A．

甲

B．

乙

C．

丙

D．

丁

(2)

在同樣光源條件下，視野中光線最暗的一組鏡頭是

[　　]

A．

甲與乙

B．

甲與丙

C．

乙與丙

D．

乙與丁

(3)

這臺顯微鏡放大的最大倍數(shù)為

[　　]

A．

1000

B．

640

C．

160

D．

100

(4)

現(xiàn)在選擇乙與丁這組組合觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞，視野中有一呈直線相連的40個(gè)分生組織細(xì)胞。若乙轉(zhuǎn)換為甲后，則在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為

[　　]

A．

1個(gè)

B．

2個(gè)

C．

3個(gè)

D．

4個(gè)

(5)

甲、乙、丙、丁、戊是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作，（一）（二）兩圖是顯微鏡下觀察到的番茄果肉細(xì)胞，要將圖（一）轉(zhuǎn)換為圖（二），所列A、B、C、D4種操作順序中（甲為轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋；乙為轉(zhuǎn)運(yùn)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；丙為調(diào)節(jié)光圈；丁為轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)換器；戊為移動(dòng)裝片），正確的是

[　　]

A．

甲→乙→丙→丁

B．

丁→丙→乙→甲

C．

戊→丁→丙→乙

D．

丁→戊→甲→丙

(6)

觀察細(xì)胞中染色體行為并計(jì)數(shù)時(shí)，使用光學(xué)顯微鏡的正確方法是

[　　]

A．

低倍鏡對焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

B．

低倍鏡對焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

C．

低倍鏡對焦，轉(zhuǎn)用高倍鏡，將觀察目標(biāo)移至視野中央，減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

D．

高倍鏡對焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，增加進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

有一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長，乙較短；丙、丁無螺紋，丙較長、丁較短，若要在視野中看到較多的細(xì)胞，宜選用


  1. A.
    乙/丙
  2. B.
    甲/丙
  3. C.
    甲/丁
  4. D.
    乙/丁

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科目：高中生物 來源：2014屆陜西省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡鏡盒中有4個(gè)鏡頭。甲、乙鏡頭一端無螺紋，丙、丁鏡頭一端皆有螺紋。甲長3cm，乙長6cm，丙長3cm，丁長5cm。若為了觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，合理的鏡頭組合為：

A．甲和丁           B．甲和丙           C．乙和丙           D．乙和丁

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

顯微鏡鏡盒中有4個(gè)鏡頭。甲、乙鏡頭一端無螺紋，丙、丁鏡頭一端皆有螺紋。甲長3cm，乙長6cm，丙長3cm，丁長5cm。若為了觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，合理的鏡頭組合為：


  1. A.
    甲和丁
  2. B.
    甲和丙
  3. C.
    乙和丙
  4. D.
    乙和丁

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