【題目】2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”，三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線．據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（　�。�
A.該技術可避免母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代
B.捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒
C.三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核
D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術

【答案】C
【解析】解：A、根據(jù)圖示可知卵母細胞的細胞質來自于捐獻者，可避免母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代，A正確； B、捐獻者只是提供了卵母細胞的細胞質，所以其細胞核中攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒，B正確；
C、三親嬰兒的染色體來自母親和父親提供的細胞核，C錯誤；
D、三親嬰兒的培育需要核移植、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術，D正確．
故選：C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解胚胎移植的相關知識，掌握胚胎移植是將雌性動物的早期胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一批基因型為AA與Aa的豌豆，兩者數(shù)量之比是1：3．自然狀態(tài)下（假設結實率相同）其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為（　�。�
A.3：2：1
B.7：6：3
C.5：2：1
D.1：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群特征與數(shù)量變化的敘述，錯誤的是

A. 種群最基本的數(shù)量特征是種群密度

B. 與單子葉植物相比，樣方法更適用于調查雙子葉植物的種群密度

C. 呈“S”型增長的種群在數(shù)量達到K值時，增長速率為0

D. 在理想條件下，種群數(shù)量呈“J”型增長，K值逐漸增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一批基因型為AA與Aa的豌豆種子種下，自然狀態(tài)下（假設結實率相同）其子代中基因型為AA，Aa，aa的數(shù)量比為3：2：1，則這批種子中，基因型為Aa的豌豆所占比例為（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于造血干細胞的敘述中，錯誤的是

A. 人的骨髓中有造血干細胞

B. 造血干細胞和受精卵一樣，是一種沒有分化的細胞

C. 造血干細胞移植能夠治療白血病

D. 造血干細胞能夠分化為紅細胞、白細胞和血小板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在DNA復制時的解旋過程中，氫鍵的斷裂發(fā)生在下列哪組堿基之間

A. 鳥嘌呤和胸腺嘧啶 B. 鳥嘌呤和尿嘧啶

C. 腺嘌呤和胸腺嘧啶 D. 胞嘧啶和腺嘌呤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水在細胞內以自由水、結合水兩種形式存在。下列關于自由水生理功能的敘述，正確的是

A. 良好的溶劑 B. 主要能源物質

C. 生物大分子的骨架 D. 細胞結構的重要組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同位素標記法是生物學上常用的實驗方法，小麥根尖分生區(qū)細胞中能夠被3H—胸苷標記的細胞結構有 （ ）

A. 染色體和線粒體 B. 線粒體和葉綠體 C. 葉綠體和染色體 D. 線粒體和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞等獲得單抗的實驗研究。據(jù)圖回答相關問題。
（1）X、Y、Z細胞的的名稱分別是、、。
（2）①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術中的過程。與纖維母細胞相比，誘導干細胞的全能性較。②過程的實質是。
（3）X細胞和Y細胞經(jīng)過促融合處理后可得到種細胞

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