【題目】美國化學家從紅豆杉樹皮中分離出高抗癌活性的紫杉醇,從此,國家重點保護珍稀植物——紅豆杉遭受了掠奪式的砍伐。為拯救紅豆杉,同時獲得紫杉醇,科研小組設計了如下圖所示的實驗流程。請回答下列問題:

(1)選用莖尖分生組織進行組織培養(yǎng)可以獲得脫毒苗,原因是莖尖分生組織細胞_______________;誘導莖尖分生組織形成愈傷組織的過程叫_______________。利用愈傷組織誘導形成的胚狀體經(jīng)人工薄膜包裝后就可得到___________________

(2)莖尖分生組織細胞具有全能性的原因是__________________________________。

(3)紫杉醇作為常見的細胞產(chǎn)物,抗癌效果顯著,通常取自愈傷組織的__________(細胞器)。

【答案】病毒極少,甚至無病毒 脫分化 人工種子 莖尖分生組織細胞含有該種生物的全部遺傳信息 液泡

【解析】

據(jù)圖分析,紅豆杉莖尖分生組織通過脫分化過程形成愈傷組織,一方面愈傷組織通過再分化形成胚狀體,進而培養(yǎng)成紅豆杉植株;另一方面,愈傷組織培養(yǎng)增殖產(chǎn)生更多的愈傷組織細胞,從愈傷組織細胞中可分離提取得到紫杉醇。

1)莖尖分生組織含有的病毒極少,甚至無病毒,進行組織培養(yǎng)可以獲得脫毒苗;分生組織經(jīng)過脫分化過程可以形成愈傷組織;利用愈傷組織誘導形成的胚狀體經(jīng)人工薄膜包裝后可得到人工種子。

2)莖尖分生組織細胞含有該種生物的全部遺傳信息,因此具有發(fā)育的全能性。。

3)紫杉醇作為常見的細胞產(chǎn)物,抗癌效果顯著,通常取自愈傷組織的液泡中。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為五大類植物激素的部分生理效應,請分析回答下列問題。

(1)在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽,稻農(nóng)常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間。這種做法與______(激素)相關(guān)性最大。

(2)在果實生長的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有________________________,在器官脫落的調(diào)節(jié)中,生長素作用的特性是具有_________。

(3)若解除植物的頂端優(yōu)勢可采用的措施有:①______,②_________________

(4)圖中結(jié)果說明植物的正常生長發(fā)育過程是_______________________的結(jié)果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核細胞與真核細胞統(tǒng)一性的敘述,錯誤的是

A. 細胞中都含有8種核苷酸 B. 遺傳信息都由DNA攜帶

C. 都有能合成肽鏈的核糖體 D. 都有復雜的生物膜系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中完成一個細胞周期,然后轉(zhuǎn)入不含3H標記的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)至第一個細胞周期的分裂中期,下圖能正確表示該細胞 分裂中期的是(只考慮其中一條染色體上的DNA 分子)(

A.B.

C.D.

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【題目】在體外受精前,要對精子進行(

A.純化處理B.獲能處理C.電刺激D.超聲波處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述,正確的是

A. 三者制作過程中的最適溫度相同

B. 僅果醋制作中要密封裝置,其他兩者制作均需提供O2

C. 發(fā)酵所用的菌種不同,但代謝類型相同

D. 三者使用的菌種細胞中都具有細胞壁、核糖體、DNA和RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鎘(Cd)是一種常見的有毒重金屬,鎘污染會造成植物葉綠素含量下降,生長不良。為探究鎘對植物生長發(fā)育的影響,科研人員利用黑麥草進行實驗,結(jié)果如下:

請回答:

(1)隨著鎘濃度的增加,活性氧含量增加,導致葉綠體中的___________膜受到破壞,進而造成葉綠素含量下降。

(2)鎘導致葉綠素含量下降的另一個原因是根系對Mg2+的吸收能力下降,葉綠素合成減少。利用下列材料和試劑設計實驗,驗證鎘會降低根系對Mg2+的吸收能力。請寫出實驗思路。(要求:不破壞植物組織)

材料和試劑:CdCl2、完全培養(yǎng)液黑麥草,其它所需的材料和設備。

(3)結(jié)合圖中數(shù)據(jù),分析鎘降低根系對Mg2+吸收能力的機理:

___________,導致細胞能量供應減少

___________,導致運輸Mg2+的載體減少。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:

(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前應用______________處理,除去細胞壁;A、B到細胞C的過程中,常用的物理方法是_____________。

(2)若A、B是植物細胞,則形成的D細胞還要應用______________技術(shù)把D細胞培養(yǎng)成植株。

(3)若A、B是動物細胞,一般取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織,然后用____________________使其分散開來,A、B到C的過程中,常用的不同于植物細胞的手段是用__________________誘導融合,所形成的D稱為雜種細胞。

(4)若該過程是制備單克隆抗體,A為小鼠B淋巴細胞,那么,在獲得此細胞之前,小鼠已被注射了___________,注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應的漿細胞生成了______________。圖中B為______________,在A、B到C的過程中,所形成的C常有______種,選擇D細胞的方法是_______________培養(yǎng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示溫室魚—菜互生種植養(yǎng)殖系統(tǒng),該系統(tǒng)通過巧妙設計,以水為媒,實現(xiàn)了“養(yǎng)魚不換水,種菜不用土和肥”的魚—菜互生良性循環(huán)。下列敘述錯誤的是(  )

A. 蔬菜種植可以為魚類養(yǎng)殖提供凈化水和氧氣

B. 魚類的殘餌、糞便等被微生物分解后可作為蔬菜的營養(yǎng)成分

C. 輸入該系統(tǒng)太陽能的總量遠遠小于輸出該系統(tǒng)的能量

D. 該系統(tǒng)物質(zhì)能夠自給自足,從而提高了自身的穩(wěn)定性

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