“人類基因組計(jì)劃”對于人類深入了解自身的基因結(jié)構(gòu)和功能有重要意義，其目的是測定人類基因組的


  1. A.
    mRNA的堿基序列
  2. B.
    DNA的堿基序列
  3. C.
    tRNA的堿基序列
  4. D.
    rRNA的堿基序列
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料，被廣泛應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面。果蠅也是早于人類基因組計(jì)劃之前基因被測序的一種生物，請據(jù)下圖回答：

（1）對果蠅的基因組進(jìn)行研究，應(yīng)測序      條染色體，它們是（    ）

A．3條常染色體+X            B．3條常染色體+Y

C．3對常染色體+XY           D．3條常染色體+XY

（2）已知果蠅有紅眼（W）和白眼（w）兩種眼色，現(xiàn)有紅眼和白眼的雌、雄果蠅各若干只。若想通過一次交配實(shí)驗(yàn)來確定眼色基因位于常染色體上還是X染色體上，選擇的雜交親本的表現(xiàn)型為                、                。

（3）假如果蠅的紅眼和白眼基因位于X染色體上，圖中的甲表示某果蠅個(gè)體的減數(shù)分裂，則：

① 圖中Ⅱ、Ⅲ細(xì)胞的名稱分別是                細(xì)胞、                細(xì)胞。

② 若不考慮交叉互換，圖中Ⅰ細(xì)胞通過減數(shù)分裂可產(chǎn)生             種類型的配子。

③ 若圖甲果蠅與白眼果蠅雜交，后代中有紅眼果蠅，則圖甲果蠅的眼色為_______色，該果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生的a與一只紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合并發(fā)育成一只白眼果蠅，則這只白眼果蠅的性別是                ；請?jiān)趫D乙中標(biāo)出Ⅰ細(xì)胞相關(guān)的眼色基因，并在圖丙中畫出Ⅰ細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞c的染色體組成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)你所了解的人類基因組計(jì)劃，試回答下列問題：

（1）人類基因組計(jì)劃需要測定人類的24條染色體的基因和堿基順序，試指出是哪24條染色體？為什么不是測定23條染色體？

（2）在上述24條染色體中，估計(jì)基因（約10萬個(gè)）的堿基對數(shù)目不超過全部DNA堿基對的10%，試問平均每個(gè)基因最多含有多少個(gè)堿基對？

（3）人類基因組計(jì)劃就是分析和測定人類基因組的核苷酸序列，其主要內(nèi)容包括繪制哪4張圖？

（4）完成人類基因組計(jì)劃的意義是什么？

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科目：高中生物 來源：2012年中圖版高中生物必修3 2.4生態(tài)環(huán)境的保護(hù)練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀下面材料回答相關(guān)問題：

生物的多樣性包括遺傳多樣性：每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)立的基因庫，有機(jī)體是遺傳基因的載體，可以說物種多樣性包含遺傳多樣性，但是遺傳多樣性又遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出物種多樣性的范圍。每一個(gè)物種是由許多個(gè)體組成，但除了孤雌生殖和一卵雙生以外，沒有兩個(gè)個(gè)體的基因組是完全相同的．

所有的遺傳多樣性都發(fā)生在分子水平，并且都與核酸的理化性質(zhì)緊密相連，新的變異是突變的結(jié)果，自然界中存在的變異來源于突變的積累，這些突變都經(jīng)過自然選擇，一些中性突變通過隨機(jī)過程整合到基因組中。  

遺傳多樣性的測度是比較復(fù)雜的，主要包括三個(gè)方面．即染色體多態(tài)性、蛋白質(zhì)多態(tài)性和DNA多態(tài)性。染色體多態(tài)性主要從染色體數(shù)目、組型及其減數(shù)分裂時(shí)的行為等方面進(jìn)行研究：蛋白質(zhì)的多樣性一般通過兩種途徑分析，一是氨基酸序列分析，一是同工酶或等位酶的電泳分析：DNA多態(tài)性則主要通過RFLP(限制片斷長度多態(tài)性)，DNA指數(shù)、PAPD(隨機(jī)擴(kuò)增多態(tài)性)、PCR(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))等進(jìn)行分析。   

(1)據(jù)你所知，遺傳多樣性超出生物多樣性范圍的原因是                          。  

(2)根據(jù)上面的資料，遺傳多樣性產(chǎn)生的根本原因是         和            的結(jié)果。   

(3)“人類基因組計(jì)劃”除了弄清基因的組成外，還需對不同人群的基因組成進(jìn)行研究．并以此了解人類的差別，其本質(zhì)上是要建立完備的人類                庫。  

（4）對瀕臨滅絕的野生動(dòng)物進(jìn)行保護(hù)，重要的一條就是保護(hù)這瀕臨滅絕基因，人類可利用這些基因研究                          (可列舉2_3條)。

 

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

人類基因組計(jì)劃的實(shí)施對人類了解自身的奧秘、增進(jìn)健康具有無可估量的意義，其基礎(chǔ)是對DNA分子的結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識(shí)。下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的組成示意圖，其中b表示的是含氮堿基，c表示五碳糖。請根據(jù)圖回答下面的問題。

（1）細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者是［  ］                     。（［］內(nèi)填字母，橫線上寫相關(guān)中文名稱，全對才得分）

（2）DNA分子中e共有          種。

（3）e和f的關(guān)系是                     。

（4）f被徹底水解后的產(chǎn)物是                    。

（5）SARS病毒的遺傳物質(zhì)與DNA相比較，特有的一種堿基是            。

（6）DNA分子的主要載體是          。

 

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科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年廣東省高一下學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試生物試卷 題型：選擇題

人類基因組研究對我們了解基因、全面認(rèn)識(shí)自身具有重要意義。“人類基因組計(jì)劃”測定的是（    ）

A.蛋白質(zhì)序列         B.多糖序列       C.RNA序列         D.DNA序列

 

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