有關(guān)生態(tài)學的基本原理在實際生產(chǎn)中應用的敘述錯誤的是
A.捕魚時盡量捕食成熟的魚,有利于魚類資源的持續(xù)利用
B.用性引誘劑誘捕害蟲,能影響害蟲的性別比例從而降低出生率
C.稻田里的水稻呈高低錯落分布,使群落呈垂直結(jié)構(gòu),提高了光能利用率
D.農(nóng)田除草能調(diào)整能量流動的方向,使能量更多流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/p>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的胡蘿卜幼苗 | B. | 太空椒 | ||
C. | 中國荷斯坦牛 | D. | 轉(zhuǎn)基因抗蟲棉 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識的敘述,正確的是
A.蛋白質(zhì)工程通常是在分子水平上對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進行直接改造
B.胚胎移植的胚胎只能來自體內(nèi)受精和體外受精的受精卵發(fā)育的桑椹胚或囊胚
C.檢測基因工程中抗蟲棉是否培育成功,最方便的方法是檢測棉花植株是否有相應性狀
D.在胚胎移植中,對供體母羊要做超數(shù)排卵處理,對供、受體要做同期發(fā)情處理
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
成年雄性小鼠的初級精母細胞中有20個四分體,將該小鼠的一個分裂旺盛的未標記的體細胞放入標記的培養(yǎng)液中培養(yǎng),當該細胞進入有絲分裂后期時,下列分析正確的是
A.有80條染色體被標記 B.含有標記的染色體占總?cè)旧w數(shù)的1/2
C.有2組中心體,20對同源染色體 D.每條染色體DNA的兩條鏈均被標記
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省白山市高三第四次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅是常用的遺傳學研究的實驗材料,根據(jù)下列有關(guān)實驗回答問題:
(1)實驗一:摩爾根以果蠅為實驗材料證明了基因位于染色體上,該實驗做出的假說是 。
(2)實驗二:果蠅的黑身、灰身由一對等位基因(A、a)控制。將黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交,灰身與黑身比為1:1,F(xiàn)1隨機交配,F(xiàn)2雌雄果蠅表現(xiàn)型比均為灰身:黑身=6:9。若F1中灰身果蠅相互交配,則子代表現(xiàn)型及比例為 ,出現(xiàn)該現(xiàn)象最合理的解釋是 。
(3)實驗三:果蠅棒眼(B)對正常眼(b)顯性,將一棒眼雄果蠅與一正常眼雌果蠅交配,F(xiàn)1中雌果蠅均為棒眼,雄果蠅均為正常眼,且比例為=1:1.遺傳學家將一個外源DNA片段導入到F1代棒眼雌果蠅的體細胞中,利用克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常眼果蠅。該DNA片段插入果蠅染色體上的位置有多種可能,下圖表示了其中2種。
為確定轉(zhuǎn)基因果蠅DNA具體的插入位置,研究者讓該轉(zhuǎn)基因果蠅與非轉(zhuǎn)基因正常眼雄果蠅雜交,統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型種類及比例,并進行了以下分析(不考慮交叉互換)。
a.若子代正常眼雌果蠅:棒眼雌果蠅:正常眼雄果蠅:棒眼雄果蠅= ,則該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性。
b.若子代正常眼雌果蠅:棒眼雌果蠅:正常眼雄果蠅:棒眼雄果蠅= ,則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性。
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省頂級名校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖問答:
(1)植物細胞工程常用的技術(shù)手段有___________________。動物細胞工程的各技術(shù)手段中的基礎(chǔ)是___________________。
(2)若圖中A、B是植物細胞,在細胞融合之前應用_____________處理,除去_____________;A、B到細胞C的過程中,常用的化學方法是_____________;融合完成的標志是_______________。
(3)與植物細胞相比,動物細胞融合特有的誘導融合的方法是___________________。
(4)若利用動物細胞融合技術(shù)來生產(chǎn)單克隆抗體,應采用___________和___________兩種細胞進行融合,融合后需經(jīng)多次篩選,以得到能產(chǎn)特異抗體的雜交瘤細胞,第一次篩選一般利用___________進行,第二次篩選需對細胞進行反復的___________,以篩選出能產(chǎn)特定抗休的雜交瘤細胞。
(5)少量生產(chǎn)單克隆抗體時,可將篩選得到的雜交瘤細胞注入到小鼠腹腔內(nèi)繁殖,該方法的優(yōu)點是____________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省頂級名校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是某種植物遷入新環(huán)境后,種群中A和a的基因頻率變化的情況,下列有關(guān)說法不正確的是
A.分析表中數(shù)據(jù)可知該種群發(fā)生了進化
B.生物遷入該環(huán)境前后,可能引發(fā)該地群落發(fā)生一次次生演替
C.當?shù)丨h(huán)境可能更適合隱性性狀的生物生存,若環(huán)境選擇方向不變,若干年后A基因頻率可能降至0
D.遷入該環(huán)境后,該種群呈“J”型增長
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省中山市高三4月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學家采用了以下兩種方法,請根據(jù)圖示信息回答下列問題。
(1)試管牛的培育屬于 (“有性繁殖”或“無性繁殖”);試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的工程技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)、______________________等;克隆牛的培育依據(jù)的原理是 。
(2)促使B牛多排卵的激素一般是 。對B牛和D牛要進行 處理。
(3)在受精的過程中,判斷卵子是否受精的標志是 。
(4)要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛,如建立生產(chǎn)生長激素的乳腺生物反應器,即科學家將生長激素基因和乳腺蛋白基因的 等調(diào)控組件重組在一起,該過程需要用到的酶是 ,再通過 法導入牛的受精卵中。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制翅型的基因位于常染色體上 | B. | 缺刻翅變異類型屬于基因突變 | ||
C. | F1中雌雄果蠅比例為1:1 | D. | F2中缺刻翅:正常翅=1:6 |
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