下表是有關有氧呼吸和無氧呼吸幾個項目的比較，其中錯誤的選項是（　�。�
選項 比較項目 有氧呼吸 無氧呼吸
A 原料 葡萄糖等有機物 葡萄糖等有機物
B 場所 線粒體 細胞質(zhì)
C 最終的產(chǎn)物 CO2和H2O 乳酸或酒精和CO2
D 釋放能量的多少 多 少
A、AB、BC、CD、D
考點：有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：本題是對有氧呼吸與無氧呼吸過程的比較的考查，回憶有氧呼吸與無氧呼吸的概念和具體過程，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、有氧呼吸與無氧呼吸的原料相同，都是葡萄糖等有機物，A正確；
B、有氧呼吸的場所是線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)，無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，B錯誤；
C、有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸或者是酒精和二氧化碳，C正確；
D、有氧呼吸是有機物徹底的氧化分解，釋放的能量多，無氧呼吸是有機物不徹底的氧化分解，釋放的能量少，D正確．
故選：B．
點評：本題的知識點是有氧呼吸與無氧呼吸的比較，對有氧呼吸與無氧呼吸的概念、過程的掌握是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖表示在一個細胞周期中不同時期所需時間的示意圖，乙圖表示不同溫度條件下酶活性的變化曲線．關于這兩幅圖的描述，正確的是（　�。�
A、利用一定劑量射線處理a時期可誘發(fā)突變
B、觀察有絲分裂裝片時，視野中的大多數(shù)細胞都處于b時期
C、溫度在c點時酶的分子結(jié)構被破壞
D、酶的最適溫度必定為d點時的溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

活細胞有氧呼吸時吸入的氧直接用于（　　）
A、與氫結(jié)合生成水
B、形成二氧化碳
C、促進酶的催化作用
D、分解有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某二倍體生物正在進行分裂的細胞，關于此圖的說法正確的是（　�。�
A、是次級卵母細胞，處于減數(shù)第二次分裂后期
B、含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個
C、分裂后每個子細胞含一個染色體組，僅1個具有生殖功能
D、在進行等位基因分離、非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

1859年英國科學家達爾文出版的《物種起源》一書，闡述了以自然選擇學說為中心的生物進化理論，這一科學成就屬于生物科學的發(fā)展的哪個階段（　　）
A、分子生物學階段
B、描述性生物學階段
C、實驗生物學階段
D、納米生物學階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列四種化合物的化學組成中，“○”中所對應的含義錯誤是（　�。�
A、①-腺嘌呤脫氧核苷酸
B、②-腺嘌呤
C、③-腺嘌呤脫氧核苷酸
D、④-腺嘌呤核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于單倍體的敘述正確的是（　　）
①只含有一個染色體組                  
②只含有一個染色體
③是含有本物種配子染色體數(shù)目的個體    
④體細胞中只含有一對染色體
⑤由未經(jīng)受精作用的配子發(fā)育成的個體是單倍體．
A、③⑤B、④⑤C、①④D、①⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某-動物種群遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖，下列說法不正確的是（　　）
A、c點以后環(huán)境阻力明顯變大
B、圖中表示種群增長率最快的點是b
C、圖中a點的種群增長率大于d 點
D、圖中第8年后，種群數(shù)量不可能發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗中，既需要使用顯微鏡又需要對實驗材料進行染色的是（　　）
A、檢測蘋果中的還原糖含量
B、葉綠體色素的提取和分離
C、觀察植物細胞質(zhì)壁分離
D、觀察細胞中DNA和RNA的分布

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