下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中不正確的是 （ ）

A．一個(gè)染色體組中不含同源染色體

B．由受精卵發(fā)育而來(lái)的個(gè)體，體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的叫二倍體

C．含一個(gè)染色體組的個(gè)體是單倍體，單倍體不一定含一個(gè)染色體組

D．人工誘導(dǎo)多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016年中原名校高三高考沖刺仿真統(tǒng)一考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)中，消化系統(tǒng)也具有重要作用。請(qǐng)回答下列與內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)相關(guān)問(wèn)題：

（1）食物經(jīng)胃腸道消化吸收，使血糖濃度升高，刺激胰島B細(xì)胞分泌的 增加，加速 ，導(dǎo)致血糖濃度降低，從而維持血糖相對(duì)穩(wěn)定。

（2）當(dāng)人進(jìn)食的時(shí)候，迷走神經(jīng)末梢釋放的乙酰膽堿直接作用于胰腺。兩個(gè)相鄰神經(jīng)元之間通過(guò)形成

結(jié)構(gòu)而傳遞興奮，迷走神經(jīng)末梢和胰腺細(xì)胞之間也形成了類(lèi)似的結(jié)構(gòu)，在該結(jié)構(gòu)上發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換一般為 。

（3）有人吃了蝦和蟹后便腹部疼痛、嘔吐、渾身奇癢難熬，從免疫學(xué)角度看，這是免疫功能異常引起的 。

（4）乙酰膽堿和促胰液素都能促進(jìn)胰液分泌，兩者在功能上相當(dāng)于 分子，當(dāng)發(fā)揮作用后，二者都迅速被 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省高二上學(xué)期入學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述，正確的是（ ）。

A．一般情況下，同一生物個(gè)體的不同細(xì)胞DNA分子數(shù)均相同

B．具有A個(gè)堿基對(duì)、m個(gè)腺嘌呤的DNA分子片段，完成n次復(fù)制共需要（A－m）（2n－1）個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸

C．在一個(gè)細(xì)胞的分化過(guò)程中，核DNA的數(shù)量會(huì)發(fā)生變化

D．含2對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞（DNA均被15N標(biāo)記），在供給14N的環(huán)境中進(jìn)行一次減數(shù)分裂，產(chǎn)生的4個(gè)精子中含14N的精子所占的比例為50%

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省高二上學(xué)期入學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能及其化合物的說(shuō)法正確的是（ ）。

A．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮相應(yīng)作用后，不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體

B．同一生物的不同細(xì)胞會(huì)因細(xì)胞分化而導(dǎo)致DNA有區(qū)別，但mRNA是相同的

C．藍(lán)藻與黑藻都能進(jìn)行光合作用，但二者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是葉綠體的有無(wú)

D．蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進(jìn)行，例如哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省大連市高二9月期初考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

氣孔是植物葉片與外界進(jìn)行氣體交換的主要通道，其張開(kāi)程度用氣孔導(dǎo)度來(lái)表示，它反映了單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉片單位面積的CO2量。下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導(dǎo)度的變化（單位：mmol CO2·m－2·s－1）。請(qǐng)分析回答：

時(shí)刻

0：00

3：00

6：00

9：00

12：00

15：00

18：00

21：00

24：00

植物Ⅰ

38

35

30

7

2

8

15

25

38

植物Ⅱ

1

1

20

38

30

35

20

1

1

（1）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫(huà)出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中氣孔導(dǎo)度的變化曲線。

（2）據(jù)表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差異是 。

（3）沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物________，影響其光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素除了水和CO2濃度之外，還有 （寫(xiě)出兩種即可）等。

（4）下圖表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過(guò)程（①～④表示不同過(guò)程）。

凌晨3：00時(shí)，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能進(jìn)行的生理過(guò)程有 （填圖中序號(hào)）。過(guò)程①產(chǎn)生的三碳化合物的具體名稱(chēng)是 ，過(guò)程③除需要酶的催化外還需要

等物質(zhì)的參與。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省大連市高二9月期初考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的說(shuō)法，正確的是（）

A．細(xì)胞內(nèi)DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程均有特定運(yùn)輸工具搬運(yùn)原料到指定位置

B．轉(zhuǎn)錄形成的mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)

C．翻譯過(guò)程中，一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

D．乳酸菌沒(méi)有核膜、核仁，但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省大連市高二9月期初考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaXBY的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號(hào)染色體上。下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是

①2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

②2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離

③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高三上暑假聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示膝跳反射弧，當(dāng)敲擊韌帶時(shí)，伸肌收縮，同時(shí)屈肌舒張才能完成小腿前踢動(dòng)作。圖2為圖1中結(jié)構(gòu)E的放大，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）完成該反射活動(dòng)的反射弧由___個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成，效應(yīng)器為_(kāi)________________。

（2）圖中完成整個(gè)反射過(guò)程中，⑥處神經(jīng)纖維膜外的電位變化情況是______________。

（3）完成圖示反射時(shí)，突觸E、F釋放的神經(jīng)遞質(zhì)性質(zhì) （填“相同”、“不同”或“不完全相同”）

（4）圖2所示生理過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的_________________________功能

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省洛陽(yáng)市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

海藻糖是由兩個(gè)吡喃環(huán)葡萄糖分子脫水縮合而成的非還原性二糖�！蹲匀弧冯s志曾指出“對(duì)許多生命體而言,海藻糖的有與無(wú),意味著生命或者死亡”。下列說(shuō)法正確的是

A．海藻糖與斐林試劑在水浴加熱條件下反應(yīng)可產(chǎn)生磚紅色沉淀

B．動(dòng)物細(xì)胞中常見(jiàn)的二糖有蔗糖、麥芽糖和乳糖

C．脫水縮合反應(yīng)還可發(fā)生在氨基酸形成蛋白質(zhì)的過(guò)程中

D．組成海藻糖的化學(xué)元素與組成脂肪的化學(xué)元素不同

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